《与朱元思书》教案 教学方法：移情移景赏读法 课时安排：1课时教学目标 ：１、读出本文生动形象、优美传神而富于意蕴的特点。２、调动丰富的想象拓延本文的意境。３、了解作者的感情。教学过程 ：一、导入 新课古人云：“仁者乐山，智者乐水。”我们要有仁智之人的修养，就要会醉于山水。好，就让我们跟随散文家吴...
2004-2005学年中学语文新教材点拨—创新教学设计《端午的鸭蛋》教学设计 教材分析《端午的鸭蛋》是义务教育课程标准试验教科书《语文》（人教版）八年级下册第四单元的一篇散文。这个单元是民俗单元，本单元所选的课文，大多是写各地节日风俗的，也有讲述民间艺人轶事，描绘街头商贩吆喝的，组成了一幅幅有声有色...
教学目标 1．培养学生对我国古代文化的兴趣。 2．体会诗歌所描绘的意境。 3．体会诗歌所表达的思想感情。 4．了解我国古代诗歌在体裁上形式上的特点。 教学重难点 1．体会诗歌所描绘的意境。 2．体会诗歌所表达的思想感情。 3．了解我国古代诗歌在体裁上的特点。 教学准备 1．布置学生探究古代诗歌的分...
新闻两则 ●教学目标 把握课文中的人物、事件，认识中国革命胜利来之不易，并从中获得有益启示。 了解新闻特点，复习记叙文六要素知识。 综合运用默读的方法和自主、合作、探究的学习方式。 ●教学重点 从文体上抓住新闻的特点，从题材上抓住战争的主题，从遣词造句上体会 准确精练的语言。 ●课前准备...
学习目标：1．借助工具书和课下注释，初步感知文章大意；反复诵读，达到熟读成诵。2．体会文中作者“追求自由”的情怀，理解作者所创设的意境，把握课文的主旨。3．引导学生品味赏析文章的语言美，培养对语言文字的感悟能力，逐步捉高鉴赏水平。 4．通过教渎本文，激发学生热爱祖国传统文化、热爱祖国大好河山的感情，...
一、教学目标 １．掌握文中的实词，了解文中“也”、“于”、“之”、“而”等虚词的用法。 ２．理解本文写景抒情的特点。 ３．认识文中所表现的作者的旷达情怀和美好理想。 二、难点、重点分析 １．第１段主要写醉翁亭的什么？ 分析：第１段主要描写醉翁亭的位置环境，说明醉翁亭的命名缘由。醉翁亭建在滁州西南树...
20 教学目标 1、了解我国民间艺人的高超技艺，培养重视、抢救中国民间文化遗产的意识。2、了解作家。3、学习曲折有致安排情节的结构方法。4、熟读课文，理解具有浓郁地方特色、幽默传神、极富表现力的语言对文章的表现力。重点难点重点：体会本色朴素、幽默传神极富表现力的语言特色。难点：学习曲折有...
李芳婷 2004-9-8 来源|中学语文教学资源网 有感情地朗读，体味精彩的语言，体会作者的思想感情。 课时安排：一课时 步骤： １、课前准备：查找有关圆明园的资料 ２、导入 知道世界名著《巴黎圣母院》、《悲惨世界》的作者吗？ 法国著名作家雨果 这两部长篇小说是其代表作 ３、让学生介绍有关...
《再塑生命》教学设计执教者：麻城市闵集中学 陶建军教学目标 ： （一）培养学生的概括复述能力。 （二）感悟作者的思想感情。 （三）在探究作者成功的原因的同时，使学生认识到与困难做斗争是一个人必须具备的精神品质。教学重点： （一）体味文章语言的清新朴实，感悟莎利文老师深沉的爱和独特的教育...
●复习目标：1、 掌握本课重点词语和句子的翻译，教给同学复习方法。2、 理清课文思路，理解课文内容。3、 针对本文的写景和中心进行迁移，强化内容理解，并培养学生联想能力。● 复习重点：1、掌握本课重点词语和句子的翻译，教给同学复习方法。2、理清课文思路，理解课文内容。●...
《罗布泊,消逝的仙湖》教学设计山东济南济微中学 宗艳霞教学目标 ：1、感受并理解作者强烈的忧患意识。2、学习对比和引用数据等方法对增强文章表现力的作用。3、培养学生科学理性精神和人文情怀。教学重难点：透视文章写作内容，深入理解作品传达的强烈的忧患意识。教学时间：一课时教具准备：多媒体教学过程...
[教例简述] 这是方伯荣老师的一个教例（详见《语文教学之友》1985年第12期） 教学过程 如下。 一、导入 以一篇时文作为课文教学的导言。教师先请一位同学朗诵这篇文章。文章点明了《岳阳楼记》的三大优点：写景好、政论好、人生观好。教师顺此带领学生进入课文。 二、读讲 把课文立意新（政论好、人生观...
《马》 教学设计执教人：文晖中学 林肖骏教学目标 ：1、有感情地朗读，积累优美的词句。 2、了解作者写作目的，学会欣赏马的美德与美丽 3、学习运用对比描写。 教学重点：1、了解作者写作目的，学会欣赏马的美德与美丽...
13、旅鼠之谜[教学目的] 1、培养学生研究能力 2、 学习作者用“记叙的框架、对话的方式来介绍科学知识”的写作手法 3、 理解并掌握本文运用的几种说明方法 [教学重点] 1、学生自己探究课文解答旅鼠之谜 2、培养学生的探究能力[教学设计]1、课文类型：略读2、设计时数：2课时3、教学用具：多媒体课...
教学目标 1．指导学生积累文言知识，重视朗读训练，逐步提高文言文的朗读和翻译能力，背诵并默写全文。 2．体会文中作者追求自由的情怀，把握课文的主旨。 3．引导学生品味赏析文章的语言美，培养对语言文字的感悟能力，逐步捉高鉴赏水平。 4．通过教渎本文，激发学生热爱祖国传统文化、热爱祖国大好河山的感情，...
吆喝 授课人：崔爱萍设计理念：如今的中学生对于旧式的“吆喝”是相当陌生的，这就为教学带来了难度。为此，教师可以借助录音、录像等媒体使增加学生对“吆喝”的了解，教师还可以根据当地条件，设计有关活动，如让学生走上社会，走上集市，倾听吆喝，搜集、调查、整理甚至可以学上一两句当地的种种“吆喝”，了解其作用...
春酒教学设计教学目标 ：1、学习文中的词语：家醅，一马当先，挑剔，炮制，顾名思义，兴高采烈。2、品味文章精彩的语言。3、关注文章细节描写。4、领悟作者思念故乡、追思亲人的感情。教学设想：一、激发学生生活体验，创设阅读氛围。 孩子对于新年总是有着许多丰富的感受。教师在课前可以引导学生漫谈自己...
28．醉翁亭记教学目标 1．理解作者“与民同乐”的思想。 2．理解本文景物描写的方式和作用。3．积累文言词汇，背诵全文。教学重难点 1．重点： (1)理解文章内容和主题。 (2)积累文言词汇。2．难点：理解本文景物描写的方式和作用。教学准备 1．准备课文...
我是梨花上传教案《旅鼠之谜》 教学设计这篇课文从旅鼠惊人的繁殖能力连想到人类毫无限制的繁衍将会带来可怕的后果，从而警示人类关注人口问题，关注生态平衡问题。内容前显，但带给人们的思索是深刻的，教学思路设计如下：1、 图片导入 ，阅读课文，解决预习中提出的问题。2、 引导学生深入理解文章带给人们...
第9课 海燕第一课时 一、教学目标 1、通过预习，疏通并了解课文内容。 2、由感知入手，弄清文章内容的表层含义，理清层次结构。 3、分析理解前两幅画面，学习海燕自信乐观勇敢的精神。二、教材重点、难点 重点：学习海燕自信乐观勇敢的精神 难点：理解海燕的自信心与洞察力三、...
