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(苏教版语文二年级)[教学要求]1。学会本课生字，知道这些字在诗句中的意思。2。能正确、流利、有感情地朗读和背诵课文。3。初步理解这两首古诗的意思，感受作者热爱春天、热爱大自然的思想感情。[教具准备]挂图、生字卡片。[教学时间]三课时第 一 课 时一、导人新课小朋友们，现在正是春天，天气暖和，百花...
●教学目标 把握课文中的人物、事件，认识中国革命胜利来之不易，并从中获得有益启示。 了解新闻特点，复习记叙文六要素知识。 综合运用默读的方法和自主、合作、探究的学习方式。 ●教学重点 从文体上抓住新闻的特点，从题材上抓住战争的主题，从遣词造句上体会 准确精练的语言。 ●课前准备 预习生字词...
教学目的 一、以毛泽东同志在《中国革命战争的战略问题》一文中对此文内容的论述为指导，深入钻研课文，了解曹刿的战略、战术思想，以及鲁军以弱胜强的原因。 二、学习本文以“论战”为中心组织和选择材料，详略得当的特点。 三、了解判断句、倒装句和省略句的用法；解释“牺牲”“狱”“间”等古今异义...
学习目的： 1、 了解钱学森简要的生平事迹，体会钱学森身上体现的中国知识分子的优秀品质。 2、 学习本文选材精当、条理分明的写法。 3、 理解课文中重要语句的含义，感受钱学森爱国报国的赤子之心。 学习重点：目标1、3 教学设想： 1、 从多种渠道收集钱学森的有关资料。 2、 布置预习：学生借助工具书...
一、素质教育目标(一)知识教学点 1．《儒林外史》的介绍。2．讽刺艺术的表现形式——夸张、对比、写实。(=)能力训练点1．欣赏小说的讽刺艺术。 2．比较阅读的能力。 (三)德育渗透点 了解封建科举对知识分子的毒害。 (四)美育渗透点 体会作者对丑恶现象进行辛辣讽刺的艺术。...
写作 秋 颂【教学构想】本单元的写作训练内容是要为秋天写一曲颂歌，即学习用诗歌的形式来表达对秋天的赞美之情。应该说学生对秋天比较熟悉，值得写的地方也很多，但关键是要写出每个学生眼中的秋天和心中的秋天，也就是要写出他们对秋天独特的情感体验，这...
一、教学目标 ： （一）掌握小说的要素，了解小说的情节结构； （二）理解语言描写、动作描写和心理描写在小说情节发展中的作用； （三）培养热爱祖国的思想感情。 二、教学重点： 培养热爱祖国的思想感情。 三、教学难点 ： 理解小说中出现多种描写方式对情节发展的作用。 四、教学设想 （一）教学方法：指导阅...
[教学目标 ] 1、体会江山的美丽多娇，爱我中华，爱我世界。 2、体味欣赏散文清新优美、抒情性强的语言，体会课文表达的真情实感。 3、了解课文随“时(令)”换景，景色各异、多角度写景，融情于景的写景方法。 4、背诵精彩语段，增强语言的感悟及运用能力。 5、学生...
一、教学目标 ： （一）学习作者设置悬念的巧妙构思； （二）体会文中包含深情的语言； （三）理解海外华人依恋故土的民族感情，增强爱国主义情感。 二、教学重点： 学习作者巧设悬念的构思 三、教学难点 ： 思乡之情在文中的具体体现 四、教学设想 （一）教学方法：指导阅读 （二）学习方法：朗读法、讨论法...
教学思路： 本文是一篇游记。记叙了作者经过长江三峡时沿途所见到的无比雄伟奇丽的景色。教学时，首先引导学生理清文章脉络，掌握作者游踪顺序；然后分析作者对三峡不同景物所采用的不同的描写方法，品味语言。并通过开展“小导游”活动，提高学生口头表达能力。 教学目标 ： 1、理清文章脉络，掌握游...
【基础知识精讲】一、需掌握的字的读音矜持（jīn） 风度翩翩（piān） 噙住（qín） 赢得（yíng） 淘汰（tài） 二、...
一、教学目标 ： 1．了解歌词中关键词句的含义及其表达作用。2．欣赏歌词中表现毛泽东用兵如神的军事家的风采。3．体会歌词中表现红军战士过雪山、涉草地的艰难及其表现出的钢铁意志。二、教学重点：理解词句的含义及其中心教学难点 ：体会歌词的音乐美三、教学时数：1课时教具：录音机、投影仪预习要求：1． 制作...
常州市北环中学 一、单元教学目标 ：1、能读会写课文中的生字，养成使用字典、词典独立阅读的良好习惯。2、能运用自己喜欢的阅读方法，感受作品中的人物和事件，体会父母兄弟的至爱亲情，引起对自己家庭生活的回忆和共鸣；学会搜集自己需要的资料和信息，拓宽自己的阅读面，养成良好的阅读习惯。3、能学会摄取闪光瞬...
学习目标：1、采用自主学习方式,了解课文主要内容。理解文章表达的思想感情。 2、联系生活，理解善待环境就是善待自己的道理，人人都应维护真、善、美的决心。 学习重点：理解文章表达的思想感情 教学设想：特定的历史时期，愚昧的人们不放过任何展示美的事物，这种行为深深刺伤了作者爱美、维美的心灵。他对美的热爱...
写作 花儿的话【教学构想】童话和寓言是伴随着童年的瑰丽魔幻水晶球，它的光彩照亮了孩子们童年的生活。快乐幸福的王子公主、活泼可爱的小动物，是他们童年时期最要好的朋友；是所有奇妙幻想的发源地，它教给了孩子们充满智慧的人生哲理，使孩子们快乐幸福地长大。编者安排本册书第一单元“幸福的滋味”的写作训练是“花...
学习目标： 1 了解太空生活，感受宇航员的探索、牺牲精神。 2 巩固实践所学的读书方法。 重点、难点： 重点：学习文章采用“总—分—总”的结构。 难点：学习课文情况叙述与事理解说紧密结合的写法。 教学设想： 1 课前阅读、观看一些有关航天的书籍影视，了解太空知识。 推荐书目： ①《太空漂流记》（...
凤春芳第一单元1， 我读>2， 咏“雪”与历代文人第二单元3， 我谈“人文景观”给人的熏陶4， 由“秦俑”谈雕塑之美5， 小议“秦俑”的价值第三单元6， 新闻报导与现实生活的关系第四单元7， 读鲁迅杂文之我见8， 小议用辩证、发展的眼光看世界第五单元9， 柳宗元与他的“山水游记 ” 10， 咏“...
17 怀疑与学问【教学构想】《怀疑与学问》是一篇观点鲜明、论证充分、说理透彻的议论文。因此，我想从议论文教学的结构人手，既注重课文的整体把握，又注重语言文字的教学，使两者得到统一，从而使传统教法与教学创新得以有机结合。【教学设计】[教学目的]...
教学要求： 1、借助工具书，整体感知内容大意。 2、在反复诵读中，进入文中情景交融的境界中。 3、对作品的语言特色有所体会。 教学时间：23课时 26 三峡 【教学目标 】 1、朗读课文，理解文意。 2、品析课文，引导学生领...
