《献给母亲的歌》教学评评课稿_《献给母亲的歌》教学设计15

八年级语文教案 2013-04-20 网络整理 晴天

【jiaoan.jxxyjl.com--八年级语文教案】

【活动设想】

  这是八年级下册第一单元的综合性活动,活动的主题是关于母爱。“母爱”是永恒不变的话题,母爱是伟大的、无私的。母亲不但生育了我们,更养育教育了我们,而在现实生活中,有些学生根本无法领悟到母爱的伟大,认为妈妈为自己付出是理所当然的事,或会为一点小事就认为妈妈不爱自己,甚至和妈妈发生冲突。孩子根本没有从生活点滴看到妈妈对自己的爱。我想通过开展这样一堂综合活动课,培养学生多方面认识母亲,理解并孝顺母亲,拥有一颗感恩的心。


【活动目标】

  1、能力目标:

    培养搜集、组织材料,用具体的语言表达自己真情实感的能力。

  2、情感目标:

    多侧面认识母亲, 培养热爱并孝敬母亲的感情。

  3、知识目标:

    学会用恰当的方式向母亲表达情感,学会理性地思考母爱及其内涵。


【实施过程】

〖课前准备〗


  1、学生准备一份送给母亲的小礼物,要求必须是自己亲手做的。

  2、准备好与母亲有关的音乐作品,作为背景音乐贯穿整个活动。

  3、邀请部分家长参加活动。


〖教学步骤〗

一、导入新课

  以诗歌《游子吟》引入正题。

  这首诗歌是歌颂谁的?

  (全体):母亲。

  我们再来看一组图片,这又是歌颂谁的呢?

  也是母亲。

  的确,在这个世界上,母亲是与我们的生命联系最紧密的人。当我们思念家乡时,当我们身处困境时,母亲就是我们最坚实的感情依托。现在,让我们再次融入这种人类最美好的感情中,同唱一首献给母亲的歌。(大屏幕出示学习目标)


二、多角度看母爱

  (过渡语)

  幸福的家庭是相似的,不幸的家庭各有各的不幸。同样,母爱的真挚是相同的,但母爱的表现形式又各不相同。请同学们根据自己的生活经历和体会,让我们多角度看母爱:

  1、举出几件倾注着母亲无尽关怀的生活小事,再说说你的感受。

  2、狐狸的母亲在自己的孩子长大后会把它赶出巢穴,强迫它开始独立生活。你怎样看待狐狸母亲的这种行为?

    (引导)思考:你认为理智的母爱应该是怎样的?


三、谢母恩

  有这样一句诗“谁言寸草心,报得三春晖。”

  提问:

  为了报答母亲的养育之恩,你已经做了什么,以后打算怎么做?同学分组讨论,发表见解。各小组选两名代表发言。

  小结:我们要孝顺父母,希望同学们有这样的决心,将来要有所作为,来报答母亲,让她成为世界上最幸福的人。


四、送祝福

  1、谁知道母亲的生日?请举手。

    谁知道母亲节是哪一天?(五月的第二个星期日)

  2、随着日历的翻动,母亲的生日就要到了,让我们每一个同学给自己的母亲一个惊喜:亲手给母亲做一个蛋糕,送一份礼物,对母亲说一句祝福的话。

    要求:妈妈参加活动的学生说完后把礼物送给妈妈,没到的要求学生在课后能把礼物和祝福的话语送给妈妈。

    学生小结:谈谈学后感受。

    教师小结:

    也许,我们的母亲没有领袖的丰功伟绩,没有明星的光彩夺目,没有科学家的渊识博学,没有英雄的豪言壮语,没有文学家的鸿篇巨著。但母爱如天大,同时又小得只能住在我们的心里,母爱是可以撑天的支柱,也是我们想拥抱的温暖。我们永远爱着您──妈妈。12

    刚才我们谈了许多,谈得很精彩。如果把刚才所谈的用手中的笔记录下来,就会成为永久的回忆,好吗?


五、布置作业


  1、每天为母亲做一件小事。

    如:端一杯水,扫一次地等,用你的一生去爱你的母亲。

  2、以“母爱或妈妈,我想对您说”为题写一篇不少于600字的作文
12

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