【八年级下册语文第五单元】语文版八年级下第五单元小结

八年级语文教案 2013-04-18 网络整理 晴天

【jiaoan.jxxyjl.com--八年级语文教案】

一、 掌握一些生字词:
   1、步履 蹒跚 毛骨悚然 蹂躏 徘徊 侥幸 褴褛 凶神恶煞 诅咒 
   簇拥 汨汨 刺戳 山麓 鼓噪 蛊惑 
   战栗 撰写 惨绝人寰 偌大 黯然 
   淳朴 琵琶 金圆券 聆听 携带 
   华彦钧 糯米 骐骥 如痴如醉 高山仰止 牝马 
   倏然 拘泥 击溃 岿然不动 厄运 
   眩晕 颓唐 优柔寡断 卓绝 气喘咻咻 
   惟命是从 蜂拥而上 殉难 
   2、口味词语:
   (1)下面语句中加横线的词语能否去掉?为什么?
   如果说向井敏明和野田岩是两只杀红了眼的恶魔,那么田中军吉简直比恶魔更凶残。 
   在我们的钢铁长城和火热的胸膛前面,绝不允许历史悲剧重演!
   
   (2)根据上语境说出下面加横线的词语的含义
   这六首被抢录下来的乐曲成了阿炳的绝唱! 
   如果这些不经意中发生的故事并没有发生,我们也许就听不到这一段千古绝唱。 
   二、知道一点点常识:报告文学的特点:1、报告文学报道的真实性,报道需要真实、准确,不能失真。2、报告文学的文学性。(1)对景物、场面等的生动描写,有身临其境之感。(2)在保证新闻真实性的前提下,对人物的刻画要注重其音容笑貌、情态动作等的细节描写,并注意整体把握人物的性格。(3)报告文学还可以调动各种艺术手段,如蒙太奇、悬念、对比衬托、抒情议论等。
   三、重温阅读语段
   (一)“半个世纪过去了,……它会让我们更加明确今后的路该怎么走。”
   1、解释下面的词语。
   (1)惨绝人寰: 
   (2)奇耻大辱: 
   2、“四在发明、古国文化、开元盛世、丝路花雨”代表着什么?请你说出“四大发明”是哪四大发明?“南jing大屠杀”又代表着什么?你能再举出类似的例子吗? 
   
   
   3、文末说:“它会让我们更加明确今后的路该怎么走。”请你谈谈今后的路该怎么走。

本文来源:https://jiaoan.jxxyjl.com/banianjiyuwenjiaoan/7020.html

  • 《阿里山纪行》原文|《阿里山纪行》综合能力测试题

    一、仿照示例,以“江上白帆”开头写一句话示例:山上树林不是倒映潭中,而是山林与水潭镶嵌在一起,成了一幅倒置的水墨画。江上白帆________________________二、课文开头陈述两岸人民各自最喜爱的歌曲,说明什么?______________________________________...

    发布于:2013-05-13

    详细阅读
  • 《春酒》赏析|19《春酒》说课教案

    03一.说教材《春酒》在八年级下册第四单元。第四单元以民俗为主题和主要内容,民俗是人类文明积淀中一个重要的组成部分,中华民族有着五千多年的历史,民俗更是异彩纷呈,关注民俗可以了解民生和民族文化。《春酒》一文是通过故乡特殊的春酒风俗,表达了思乡的主题。笔触细腻,有着浓厚的风土人情。学习本文,不仅让我们...

    发布于:2013-05-13

    详细阅读
  • 阿长与山海经_阿长与<山海经>

    课题课型新授授课时间总第 课时教学目标教 材 分 析概述重点难点教具录音机、投影仪教学法设计朗读法、引导法教学内容及教师活动和学生活动 一、导入新课。(背景音乐) 在鲁迅的童年生活中,长妈妈是个很有影响的人物。她讲的美女蛇的故事神秘莫测,给百草园蒙上一层神秘的面纱。那么,长妈妈是个什么样...

    发布于:2013-05-13

    详细阅读
  • 【八年级上册语文第一单元教学计划】八年级语文下册第一单元教学计划

    一、教材分析  本单元的五篇文章都是叙事性作品,它们或追叙作者自己人生道路上的难忘经历,或展现名人、伟人的一个侧面,揭示人生意义,使学生受到正确的人生态度、情感价值观教育。  《藤野先生》——鲁迅回忆自己早年在日本留学时期的生活。文章重点叙述了自己与藤野先生的交往,追述自己弃医从文的思想变化,洋溢着...

    发布于:2013-05-13

    详细阅读
  • 苏教版八年级下册语文书2021_苏教版八年级语文下册纪念白求恩教学设计

    纪念白求恩一、教学设想: 本文是一篇叙议结合、以议为主的议论文。纪念是为了学习,因此学习白求恩(国际主义精神、毫不利己专门利人的精神、对技术精益求精的精神)是全文的一条主线。二、重点、难点   1.夹叙夹议,以议为主的写法。   2.运用对比的方法,体会对比的作用。三、教学方法  采用以...

    发布于:2013-05-13

    详细阅读
  • 八年级语文短文两篇翻译|八年级语文短文两篇

    22 短文两篇教学目标知识目标1掌握文言实词,翻译全文。2领悟作者在文中流露的思想感情。能力目标1认识“铭”“说”两种文体,学习托物言志的方法。情感态度价值观领悟作者高尚的情操。教学重点 领悟作者在作品中流露出的思想感情。教学难点 从文中获取启示,并对自己的处世观点、态度的再认识。课时安排...

    发布于:2013-05-13

    详细阅读
  • [《答谢中书书》教学案例]《答谢中书书》教学案

    张笑天——  教学目标:  1、了解作者的有关情况,背诵短文《答谢中书书》。  2、赏析景物描写,感知作者的思想感情。  3、体验作者酷爱自然,归隐林泉的志趣。  教学重难点:  感知景物描写方法,体验归隐情趣。  教学过程:  一、 导入  由教师提问所学的写山水的古诗导入,让学生吟咏从而体会作者...

    发布于:2013-05-13

    详细阅读
  • [八年级上册语文第五单元作文600字]八年级语文上册第五单元作文训练复习

    第五单元作文训练 扩写·改写《石壕吏》 共2课时授课时间月 日第 周星期 第 节课型写作课主备课人 学习目标1、 了解“改写”主要方式及基本要求。 2、 培养丰富的想象力,巩固人物描写的方法。重点难点1、 要有明确的中心思想,仍要体现原文的基本精神,...

    发布于:2013-05-13

    详细阅读
  • 大雁归来|大雁归来

    利奥波德教学目的1.说明的对象和特点。2.体会本文的生动描写。教学重点、难点1.对象的特点。2.生动描写。3.快速阅读的基础上,进行概括、讨论、归纳。教学时数:一课时。教学过程自主预习1. 给下列加点字注音。迁徙(xi3) 雾霭(ai3) 窥(kui1)探 缄(jian1)默 狩...

    发布于:2013-05-13

    详细阅读
  • [课文《蜡烛》]《蜡烛》同步练习1

    ●活动与探究一、写作活动1 就学校出现的好人好事,写一篇人物通讯,以记叙为主,运用描写、抒情、议论等多种表达方式。2 以第一人称的口吻改写课文,题目为“你好,老妈妈”。二、研究性学习活动设计1 在图书馆、网上查找资料,了解一下人类历史发生过哪些大规模的战争,重点探究第二次世界大战,了解战争发生的原因...

    发布于:2013-05-13

    详细阅读

Copyright @ 2011-2019 教案下载网 All Rights Reserved. 版权所有

免责声明 :本网站尊重并保护知识产权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果我们转载的作品侵犯了您的权利,请在一个月内通知我们,我们会及时删除。

 站长统计