【浙教版八年级上册数学】浙教版《起点之美》教案
【jiaoan.jxxyjl.com--八年级语文教案】
教学目的：
一． 认识“对于人生来说，终点固然诱人，起点更弥足珍贵”的道理。
二． 体会文中富有哲理的语言。
教学重点： 目的一
教学难点： 目的二 教法：以学生自读，练习为主，教师提示为辅的教学方法。
教时：1教时。
教学过程： 一．简介作者： 刘心武：当代作家，四川成都人，代表作品《班主任》曾荣获1978年全国优秀短篇小说一等奖，长篇小说《钟鼓楼》荣获第二届茅盾文学奖。 二．学生自读完成下列作业： 1．解释下列词语，并给加黑字注音 （1）抖擞：sǒu振作 （2）悠长：（时间）长 （3）谛听：（dì，仔细地听） （4）淘汰：（去坏的，留好的；去掉不适合的，留上适合的） （5）筋腱：（jiàn，连结肌肉与骨骼的结缔组织，白色，质地坚韧） 2．文中谈了哪些起点？文题“起点之美”的“起点”的真正含义是什么？ 3．为什么说“对于人生来说，终点固然诱人，起点更弥足珍贵”？ 4．课文中有哪些富有哲理的语句？请把它们摘录出来。 三．检查，交流 1．略 2．文中谈了运动场上的起点和生活中的起点。文中详细列举了生活中的一种种起点，文学青年的起点，大学毕业生的起点、个体户的起点、大明星的起点、应考的中学生的起点。运动场上的起点是明显的，它所展现的是力的美；生活中的起点较为隐蔽，它所展现的是人生中勇于拼搏，不懈追求的精神之美。 文题“起点之美”的“起点”的真正含义即为人生中追求、拼搏的起点。 3．因为终点之美只属于优胜者，而在人生旅途中，谁也保不住在那等待着我们的终点上不会落伍、失败甚至被淘汰。但起点之美却属于每一个人，只要在起点上尽全力准备投入的人都是美的。自觉地进入起点并调起自己的美来，也便是人生中的一种优胜。 4．课文中富有哲理的句子很多，例如：“倘若说……进取突破的希望”。“对于人生来说，终点固然诱人，起点更弥足珍贵。”“终点之美，属于优胜者；起点之美属于每一个人。”“自觉地进入起点并调动自己的美来，也便是人生中的一种优胜。” 四．教师总结 这篇课文由运动员在起跑线上表现的美，说到人生中种种起点之美，提示了“对于人生来说，终点固然诱人，起点更弥足珍贵的”这一深刻的道理，令人深省。 课文的立意新颖，蕴含着耐人咀嚼的人生哲理，值得我们认真地反复阅读。 五．练习 本文是一篇短论，但文中也有不少议论成分。试划出记叙的部分，并与《失败是个未知数》一文比较，看看两文的记叙有什么不同。 《失败是个未知数》一文具体地叙写了一个典型事例；本文是用概括叙述的方法列举了人生中种种的生活之美。
本文来源：https://jiaoan.jxxyjl.com/banianjiyuwenjiaoan/7016.html
-
[漫话小行星全文]漫话小行星详细阅读
教学建议 一、谋篇立意 自古以来，灿烂的星空就强烈地吸引着人们的好奇心。小行星从发现以来只有200年的历史，可已有8000多颗被观测记实。本文作者以详实的资料和科学的分析向读者介绍了小行星的发现史和命名方法，增强了我们有关这方面的科学知识。文章向我们介绍了天文工作者的观测和研究，尤其是对1号、2号、...
-
阿长与《山海经》|阿长与《山海经》详细阅读
教学目标 一、知识目标 1 了解纪实性文章选材、组材的特点。 2 了解作品内容的时代背景。 3 了解文学作品的细节描写。 4 了解先抑后扬的写法。 二、能力目标 1 提高整体感知课文的能力。 2 提高用简明的语言概括文章事件的能力。 3 提高分析语言蕴含作者深刻的思想感情的能力。 三、情感目标 认真...
-
中国石拱桥|中国石拱桥详细阅读
教学建议 一、主题思想 《》一文是一篇事物说明文，文章主要介绍了的特点及光辉成就。作者选取了“赵州桥”和“卢沟桥”这两座我国石拱桥的杰出代表，着重说明我国石拱桥在设计、施工上的伟大创造和高超的技术水平，从而歌颂了我国劳动人民的勤劳、智慧和伟大的创造力。 二、结构思路 从全文的结构来看，这篇文章采用了...
-
[梵高传节选]梵高传（节选）详细阅读
教学建议 一、课文概述 本文介绍了梵高创作他一生中最重要的作品之一——《种土豆的人》的艰苦过程，表现了梵高执著如一的艺术追求和不断探索的可贵精神。人物传记是必须以史料的真实性为基础的，但并不排斥生动、细致的描写。这篇文章最大的特点就是恰如其分地运用了细节描写和心理描写，使之能很好地为表现梵高的精神气...
-
[大自然的文字有哪些文字]大自然的文字详细阅读
教学建议 一、结构内容 这篇文章用亲切、生动的语言，介绍了很多自然现象，作者引领我们去认识、了解这些大自然独特的“文字”。 全文共27个自然段，可分为四部分。 第一部分（第1段至第5段）通过文字人们可以了解世界上的一切事情。同样，了解了“”，人们便可以认识大自然。 作者由日常生活中的文字给人们带来的...
-
【你如何看待徐霞客及《徐霞客游记》】徐霞客和《徐霞客游记》详细阅读
教学建议 一、课文主旨 本文通过介绍徐霞客的生平及出游情况，突出表现了徐霞客对人类的杰出贡献及其为求知而探险的科学精神。 二、结构内容 课文可分为三个部分。 第一部分（l－2段）：介绍名、号、生卒年、评价、籍贯及家庭情况。 第二部分（3－5段）：一生出游情况。第一层（3段）：少时兴趣及受母亲鼓励立志...
-
[郭沫若诗两首原文]郭沫若诗两首详细阅读
教学设计示例二天上的街市 一、教学目标 （一）知识教学点 培养联想和想像能力。 （二）能力训练点 尝试联想和想像的写作方法。 （三）德育渗透点 引导学生体会作者强烈的爱憎感情和渴望自由追求光明的理想。 （四）美育渗透点 领略这首诗所表现的意境美，韵律美和情感美。 二、学法引导 学习本文需熟悉诗人和时...
-
《背影》教学设计_《背影》教学设计详细阅读
一、素质教育目标 （一）知识教学点 1 给加点字注音。 差使 狼藉 簌簌 迂腐 踌躇 拭 颓唐 琐屑 举箸 2 结合注释，理解下边词语的含义。 狼藉 惨淡 勾留 变卖典质 赋闲 蹒跚 颓唐 触目伤怀 不能自已 情郁于中 琐屑 （二）能力训练点 1 抓住某一感情的聚焦点展示人物心灵的写作方法。 2 散...
-
斑羚飞渡_斑羚飞渡详细阅读
教学目标 ⒈知识目标： ⑴理清故事情节，理解文章主题。 ⑵体会文中一些句子的深层含义。 ⑶体会本文具体生动的描写和详略得当的叙述特点。 ⑷积累词语。 ⒉能力目标： 培养学生朗读及口头表达能力。 ⒊情感目标： 学习老斑羚在危急关头勇于自我牺牲的精神；理解人类与自然界其他动物和平共处的重要性。教学建议...
-
省公开课一等奖《与朱元思书》教学设计|《与朱元思书》教学设计示例2详细阅读
一、导入 新课 以李白诗《朝发白帝城》导入 。 这首诗写出了江水流速之快。今天，我们欣赏一下吴均的《与朱元思书》，看着富春江水是怎样的流速，周围的山又是怎样的？ 二、介绍作者和背景 1．作者简介。 吴均，字叔庠（xiáng）吴兴教鄣（今浙江省安吉县）人，南北朝时梁代的文学家。他的诗文多描写山水景...