光的直线传播[教学目标 ]1、 积极参与影子游戏，在游戏中思考阴影的成因；能通过探究归纳得出光的传播规律，进而能用光的直线传播来理解小孔成像、日食、月食等现象。2、 了解光的传播需要一定的时间，知道真空中、空气中的光速，理解测光距的原理。3、 了解我国古代在光现象研究上的成就，知道中华文明对科学发展...
（一）教学目的 1．知道大气压强随高度的增加而减小。 2．知道测大气压强的仪器有水银气压计和金属盒气压计；知道什么是标准大气压。 3．理解液体的沸点跟气压的关系，并能用液体的沸点跟气压的关系解释一些简单的现象。（二）教具 演示用：本章后的“小实验”自制的水气压计、金属盒气压计挂图和模型、水银气压计挂...
教学目标 知识目标： 1、知道 2、知道参照物，知道运动和静止的相对性． 3、知道匀速直线运动．能力目标： 1、观察实验能力：能从生活中观察到物体的实例． 2、思维能力：判断和分析，结合参照物的知识分析运动和静止的情况． 3、解决实际问题的能力：解释、判断自然界中的运动现象．情感目标： 1、辩证唯物...
本节说课的内容是九年义务教育三年制初级中学物理第一册（人教版）第十二章第一节（P141~P142）。 一、说教材 １、教材内容要点： 第一，浮力；第二，物体的浮沉；第三，浮力产生的原因。 ２、教材的地位和作用： 对浮力这一节内容的研究是在小学自然课和生活经验中已经熟悉浮起的物体受到浮力并...
第 周 星期 第 节 年 月 日课题第六章 第一节 光的折射执教 教学目标1． 知道什么是光的折射现象及入射光线、折射光线、法线、入射和折射角2． 知道光从从空气斜射入水、其他介质中及...
教学过程 一、新课引入：我们有两只耳朵，能听到各种各样的声音，听老师讲课，可以获得各种知识，听电台广播可以知道天下大事，声音是我们了解周围事物的重要渠道，那么，声音是怎样发生的？它是怎么传到我们耳朵？二、进行新课：1、声音的发生（1）演示课本图3-1， 引导学生观察音叉发生时叉股在振动。 （2）随...
1．力的概念教学力的概念是十分抽象的，对初中学生来说真正地建立起力的概念不是一件轻而易举的事，要通过本节教学以及今后的教学使学生逐步加深对力的概念的理解．在教学中应注意从以下两个方面来突破．（1） 从不同层次，不同侧面来反映，力是一个物体对另一个物体的作用．首先力是由物体产生的，...
课题：第一节 透镜 课时安排 一节 时间教学目标 一、知识目标1．了解什么是凸透镜，什么是凹透镜，了解透镜的焦点、焦距。2．了解凸透镜和凹透镜对光的作用。3．同发声体发出乐音的音色不同。4．通过实验观察得出凸透镜对光线起会聚作用和凹透镜对光线起发散作用。重点:通过观察和实验，了解什么...
教学目标 知识目标 1．观察沸腾现象和水沸腾时的温度情况 2．知道沸腾现象的特点 3．理解液体有一定的沸点 4．知道蒸发和沸腾的异同能力目标 培养动手能力，观察能力，实验能力和归纳、概括能力情感目标 1．养成学生探索热现象知识的兴趣 2．理论联系实际的思考方法 教学建议教材分析 本节是学生实验：研究...
（一）教学目的 1．了解能量的初步概念。 2．知道什么是动能及影响动能大小的因素。 3．知道什么是势能及影响势能大小的因素。 4．知道什么是机械能及机械能的单位。（二）教具 斜槽，钢球，木块，橡皮筋，压缩弹簧等。（三）教学过程 1．复习 鉴于能量和功的概念有密切的联系，所以通过“怎样才算做了功”的...
教学目标 知识目标 1 知道光在均匀介质中沿直线传播，并能用来解释影的形成、日食、月食等现象． 2 知道光在真空中的传播速度，知道光在其他介质中的传播速度比在真空中的速度小．能力目标 1 通过光线的概念培养学生抽象思维能力，利用物理模型研究问题的能力． 2 通过观察实验分析实验培养学生学生科学的思维...
教学目标 知识目标 （1）了解什么是凸，什么是凹； （2）知道凸的会聚作用和凹的发散作用； （3）知道凸的焦点、焦距和主光轴； （4）知道如何利用凸产生平行光．能力目标 通过观察各种，观察凸和凹对光的会聚作用和发散作用的演示实验，培养学生的观察能力，学会注意观察事物的本质特征，培养学生的概括、归纳能...
教学目标 知识目标 1．了解光的色散现象． 2．了解透明体的颜色由它能通过的色光的颜色决定；不透明体由于它们对不同色光的反射和吸收情况不同，所以看上去有不同的颜色． 3．认识三原色，在此基础上明确颜料的三原色与色光的三原色不同，混合原理不同．能力目标 培养学生观察生活现象，对立思考问题，解决问题的能...
课题第八章 第一节什么是力(1课时)执教 教学目标1 初步理解力的概念。2 知道力所产生的效果。3 知道物体间力的作用是相互的。 重点力的概念。难点物体间力的作用是相互的。教具演示弹簧、钢锯条、气球、磁铁、磁针、大头针、铁块。学生 主 要 教 学 过 程 一引入新课我们在这一章中要...
教学目的要求：1、掌握密度的概念，知道密度的定义、公式、国际单位和常用单位，会进行单位之间的换算；2、知道密度是物质特性，在一定条件下，同种物质密度是一定的；3、初步培养学生通过实验数据分析、概括、归纳物理概念的能力；重难点：1、理解密度的概念；2、密度单位的换算；教学过程 一、引入新课辨认物质，在...
“电生磁”教学设计何芸芸一、教学目标 1、知识与技能目标：①认识电流的磁效应②知道通电导体周围存在磁场；通电螺线管的磁场与条形磁铁相似③理解电磁铁的特性和工作原理2、过程与方法：①观察和体验通电导体与磁体间的相互作用，初步了解电和磁之间有某种联系②探究通电螺线管外部磁场的方向；探究影响电磁铁磁性强弱...
（安徽省临泉县老集一中 236409 邢 秀） (一)教材：《物理通报》编初中物理第一册(二)教学目标 （用小黑板展示） 1 知道阿基米德原理的内容和运用范围。 2 理解阿基米德原理。 3 会用阿基米德原理计算简单的浮力问题。(三)教学过程 1 诊断性目标测试 1 1 什么叫浮力？它的方向朝哪？...
《电功》教案一、教学的目标 1 知识目标：（1）知道电流可以做功、电流做功的形式及其实质。 （2）理解电功的计算公式：Ｗ=ＵＩｔ （3）知道电功的单位：焦耳、千瓦时、度。 （4）知道电能表的用途及读数方法。 2 能力目标：（1）培...
课时：1课时．教学要求：1．知道什么是惯性．2．会用惯性知识解释简单的有关现象．教具：课本图9－3的实验器材．学生实验器材：5个火柴盒，直尺．教学过程 ：一、复习前节知识1．原来静止的物体，不受外力时将保持什么状态？2．原来运动的物体，不受外力时将保持什么状态？二、进行新课1．惯性(1)什么是惯性...
课题 第三节 密度 执教 教学 目标 1 掌握密度的概念。 2 知道密度的公式并能用公式进行计算。 3．知道密度单位的写法、读法及换算。 重点 掌握密度的概念；知道密度的公式并能用公式进行计算 难点 密度单位的写法、读法及换算 教具 演示 天平砝码，木块2个，石块2个，量筒，水 学生 主...
