教学目标 知识目标 1 知道现象 2 知道的方法 3 知道放热能力目标 培养学生的观察能力，分析能力情感目标 养成善于观察周围的事物，努力分析生活中常见现象的良好习惯 教学建议教材分析 小学自然和初中地理都进行了水蒸气遇冷结成小水珠形成降雨的现象，以为本节的教学打下一定的基础．本节从生活中常见的现象...
(一)教学目的 1 知道什么是熔化和凝固现象。 2 理解晶体的熔点和凝固点的物理意义。 3 知道晶体和非晶体的熔化、凝固的区别。 4 知道熔化吸热、凝固放热。 5 了解图象在学习物理学中的作用。(二)教具 学生实验，三人一组。每组配备熔化实验仪器、酒精灯、铁架台、石棉网、温度计二支、海波、蜡、水、火...
【教学目标 】1．知道的概念，知道升华要吸热，凝华要放热。2．了解生活中的现象，并能用物理的语言进行解释。3．学会根据观察结果进行间接分析，从而推断出物理过程的思维方法。【教学重点】重点：对现象的认识。教学策略：通过实验探索、观察思考和实例分析来加深理解。【教学难点 】难点：是物质的固态和气态之间的...
课题：我们怎样听到声音课时：1课时知识与技能：（1）了解人类听到声音的过程；（2）知道骨传导的原理；（3）了解双耳效应及其应用。过程与方法：通过实验和生活经验，体验人是如何听到声音的。情感态度与价值观：学会关心他人，特别是关心残疾人。教学重点：教学难点 ：教 具：教师：录音机和录有儿歌、瀑布声...
教学目标 知识目标 1．知道力的大小、方向、作用点叫做力的三要素． 2．能举例说明力的作用效果与力的三要素有关． 3．知道什么是，什么是力的示意图，会做和示意图．能力目标 初步锻炼学生的抽象思维能力．情感目标 引导学生从观察生活出发，探求物理真知．培养学生热爱科学，勇于发现问题，提出问题的科学质疑精...
教学目标 知识目标 1．知道现象 2．知道过程中要吸热 3．理解影响快慢的因素能力目标 培养动手实验能力，观察、分析、归纳、概括能力情感目标 1．养成学生探索热现象知识的兴趣，认识学习物理的重要性 2．渗透通过实验研究物理概念、规律的方法 教学建议教材分析 教材从提出问题入手，思考实际生活中关于的一...
教学目标 认知目标 1 理解特点 2 知道在光的反射现象中光路可逆 3 知道潜望镜、万花筒的光学原理技能目标 学会作图法 重 点特点 难 点“像”的概念，区别实像和虚像 教学过程 复习1． 光的直线传播2． 光的反射现象及反射定律3． 光路可...
教学内容了解声音的三个特性及其相互关系。u 课型：新授课u 课时：1课时教学目标 u 知识与技能1 知道音调、响度和音色是声音的三个特征。2 常识性了解音调的高低是由物体振动频率决定的，响度的大小跟物体振动的振幅和离发声体的远近有关。3 知道不同物体发出的声音的音色不同...
教学目标 知识目标: 1 知道摩擦现象中的滑动摩擦和滚动摩擦 2．知道产生摩擦的原因。 3．知道滑动的大小跟哪些因素有关 4．知道摩擦在实际中的意义及增大和减小摩擦的方法 能力目标： 1 通过影响滑动大小因素的教学培养学生分析概括的能力，对学生进行学科研究方法的教育 2．通过对生活中摩擦现象的...
课题：引言 科学之旅—《探索物理》课时：1课时目的：（1）知道物理学研究的内容；（2）通过观察体会物理学的趣味性；（3）通过自己动手实验更进一步体会物理学的趣味性；（4）用STS的观点理解物理学的巨大作用；（5）初步掌握一点学习物理的方法。重点：培养学生学习物理的兴趣，初步掌握一些学习物理的方法。...
初 中 物 理 教 案陆川县文昌中学—苏赞课 题 什么是力？教学目标 知识目标:理解力是一个物体对另一个物体的作用，知道物体间力的作用是相互的；知道力的作用效果能力目标:培养学生初步的提出问题的能力，解决问题的能力和探究创新的能力。情感目标:培养学生对科学知识的兴趣，激发学生求知的欲望，使学...
本节说课的内容是九年义务教育三年制初级中学物理第一册（人教版）第十二章第一节（P141~P142）。 一、说教材 １、教材内容要点： 第一，浮力；第二，物体的浮沉；第三，浮力产生的原因。 ２、教材的地位和作用： 对浮力这一节内容的研究是在小学自然课和生活经验中已经熟悉浮起的物体受到浮力并结...
课 题 3．1平面镜成像 教学目标 认知目标 1 理解平面镜成像特点 2 知道在光的反射现象中光路可逆 3 知道潜望镜、万花筒的光学原理技能目标 学会平面镜成像作图法 重 点平面镜成像特点 难 点“像”的概念，区别实像和虚像 教学过程 复习...
教学内容：光的折射教学目的：1． 知道什么是光的折射现象及入射光线、折射光线、法线、入射和折射角 2． 知道光从空气斜射入水、其他介质中及光从水、其他介质斜射入空气中的折射情况 3． 知道折射现象中光路是可逆的。 4． 能用光的折射解释生活中的一些简单现象。教学重点：1． 光的折射规律；2...
教学目标 “”教学目标 知识目标和能力目标 1．会使用表、刻度尺测量平均速度． 2．正确观察和测量平均速度．情感目标 1．通过实验养成认真细致的行为习惯和实事求是的精神． 2．通过实验养成和其他同学合作的意识． 教学建议教材分析 教材设计实验来巩固平均速度的知识，练习用钟表测时间，用刻度尺测长度...
（作者：南京六十七中学 高康宁） （一）教学目的 1．会查密度表．记住水的密度． 2．能运用密度知识分析和解决简单的实际问题．（二）教具 运动会奖牌1枚，形状不规则的铁或铝制机器小零件1个，铝电线1卷，小黑板（抄有2个例题）．（三）教学过程 一、由提问引入课题 教师分别出示：运动会奖牌及1卷铝电线...
教学目标 知识目标： 1．知道匀速直线运动速度的定义、公式． 2．知道速度的单位“米 秒”和“千米 秒”及换算关系． 3．变速运动和变速运动的平均速度．能力目标： 1．思维能力：从日常生活中比较物体运动快慢来建立速度的概念，并思考比较快慢的两种方法． 2．应用物理知识解决实际问题的能力：应用于实践，...
家庭电路教案一 （一）教学目的 1．理解家庭电路的组成和电路的连接方法。知道什么是火线和零线。 2．理解保险丝的作用及其安装方法。 3 知道电能表、插座、家用电器接地的作用。 4 知道测电笔的构造及其使用方法。 （二）教具 用实物制成的如课本图10-1的家庭电路示教板一块，收录机一只，螺丝口灯座...
光的折射 教案之一 （南京四十六中学周永昌） （一）教材：人教社九年义务教育初中物理第一册（二）教学目的 1 知道什么是光的折射现象及折射光线、折射角。 2．知道光从空气斜射入水、其他介质中及光从水、其他介质斜射入空气中的折射情况。 3．知道折射现象中光路是可逆的。 4．能用光的折射解释生活中的一...
(一)教学要求： 1．知道验证阿基米德原理实验的目的、方法和结论。 2．理解阿基米德原理的内容。 3．会运用阿基米德原理解答和计算有关浮力的简单问题。 (二)教具： 学生分组实验器材：溢水杯、烧杯、水、小桶、弹簧秤、细线、石块。 (三)教学过程 一、复习提问： 1．浮力是怎样产生的？浮力的方向是怎...
