【西3第七章】第七章第二节西双版纳学案
【jiaoan.jxxyjl.com--八年级地理教案】
课题
第七章第二节西双版纳 学案一、课标告诉我们:①西双版纳的位置优势和资源优势。②蓬勃发展的旅游业的形成及作用。二、本节课我们要做到:
①认识西双版纳的位置优势,学会分析西双版纳热带季风气候形成的基本原因。
②掌握原始热带雨林景观的基本特征,分析西双版纳成为“热带动物王国”的原因。
③了解西双版纳的资源优势,分析西双版纳旅游业迅速崛起的原因,以及旅游业对西双版纳经济的带动作用。
三.我会做:
新知预习
1、请你列举四种雨林特有的景观: 、 、 、 。
2、请你列举四种可爱的雨林动物: 、 、 、 。
3、西双版纳是一个少数民族聚居的地方,以 族为主体。
4、傣族的民族风情有: 。
5、20世纪80年代中期以来, 业迅速崛起成为重要的支柱产业。
活动探究
(一)认识西双版纳——了解西双版纳的区位优势
1、认识西双版纳,请你描述西双版纳的地理位置:
。
2、西双版纳地区位于北回归线以南,证明本区所在的温度带是五带中的哪一带?
3.景洪市最低月均温出现在 月,是 ℃,景洪市最高月均温出现在 月,是 ℃;景洪市 至 月降水少? 至 月降水多?1234
为什么最高月平均气温出现在 月,而没有出现在7月呢?
4.由景洪市气候分析可知,西双版纳地区形成了 气候类型,气候特点是:
5、.西双版纳临近北回归线,却没有像世界上其他地方一样,出现热带沙漠景观,而形成了热带季风气候,原因是什么呢?
。
(二)美在西双版纳——了解西双版纳丰富的旅游资源
1、西双版纳热带雨林植物有什么特点?
2、为什么西双版纳被称为“热带动物王国”?
(三)游在西双版纳——了解旅游业在西双版纳的作用
1、西双版纳不仅具有丰富的动植物资源,文化底蕴也十分丰厚,是令许多人魂牵梦绕的地方。假如寒假你要去西双版纳旅游,衣物准备上要注意些什么呢?假如你是一位旅行社的业务员,你的任务是向人们宣传西双版纳旅游资源的优势,请你用一句话拟写一份宣传词: 1234
2、旅游业是怎样迅速崛起成为西双版纳的支柱产业的?(勾在书上)
3、旅游业的发展给西双版纳带来哪些好处?
(四)兴在西双版纳——分析西双版纳的可持续发展
但是近年,西双版纳旅游业的发展呈下降趋势。阅读课本63页,分析概括旅游业的下滑与哪些因素有关?并谈谈你的高招。
教学侧记 动动手:你可以亲手计算一下:地球表面积为 亿平方千米,陆地为1.49亿平方千米,占 ﹪;海洋为3.61亿平方千米,占 ﹪。 动动脑:人们当初给地球起名的时候,为什么把它叫做“地球”,而不叫做“水球”呢?现在要不要给我们居住的星球改名字呢?四、我的疑惑:五、我的收获(整理知识)区位优势: 资源优势: 支柱产业及作用:问题与对策:六、巩固提高
1、西双版纳位于( )a广西壮族自治区b 四川省 c 广东省 d云南省
2、西双版纳植物种类繁多,有“植物王国”之称,这些植物构成了( )
a亚热带常绿阔叶林景观 b 高山植物垂直变化景观 c热带雨林景观 d 温带落叶阔叶林景观
3、西双版纳被誉为“热带动物王国”,有国家重点保护动物( )
a东北虎 梅花鹿 b 丹顶鹤 金丝猴 c 亚洲象 绿孔雀 d 大熊猫 褐马鸡
4、下列对于西双版纳地区发展旅游业的优势,分析不正确的是( )
a国家政策的优势 b 优越的地理位置 c 发达的经济 d丰富的旅游资源
5、与西双版纳有水路相连但不接壤的国家是( )
a老挝 缅甸 b泰国 越南 c 缅甸 泰国 d 老挝 越南
6、张华一家到西双版纳旅游,他们不可能遇到的是( )
a亚洲象 绿孔雀等可爱的动物 b高达挺拔的望天树和板状根等植物景观
c富有民族特色的孔雀舞和象脚鼓舞 d 热闹非凡的那达慕大会7、澜沧江流出中国国境后被称为( )a湄南河 b红河 c 湄公河 d 怒江1234
8、关于遏制近年来西双版纳旅游业下滑的措施中,不可行的是( )
a对现有的旅游景点进行整合改造 b明确景点发展方向,避免重复建设
c严惩不法商贩,规范旅游业商业秩序 d在自然保护区大规模建设旅游景点9.云南省位于我国的________部,与______、______、______等国接壤,地势______,是我国少数民族最多的省份。西双版纳位于云南省的______部,与______、______两国接壤。这样的区位优势便于发展______。西双版纳旅游资源丰富,主要有______、______两大类。10.除西双版纳外我国原始热带雨林保存最完好的地区是______,______地区被称为“热带动物王国”。西双版纳居住着______个少数民族,人数最多的少数民族是______长期以来,西双版纳地区以______生产为主,20世纪80年代中期以后______业迅速崛起成为重要的支柱产业。七、学后记(教学反思): 聪明的同学:本节课我们通过这种形式的学习,你感觉到很轻松还是很累?学案上的题你觉得好做吗?请在你认为正确的选项后面画上“√”。1.我感觉这种方式很轻松( ) 我感觉这种方式很累( )2.我感觉学案上的题很好做( ) 1234
-
【主要地形区】主要地形区详细阅读
教学目标 知识目标 通过学习使学生能够在地图上确认四大高原、四大盆地、三大平原和主要丘陵的准确位置,并能描述其各自的地形特点。能力目标 通过读图、填图的训练,使学生能够从中国地形图上读出四大高原、四大盆地、三大平原和主要丘陵的分界线,及其所在的省级行政区的名称,从而在山脉的基础上,建立起各高原、盆地...
-
中国的疆域_中国的疆域详细阅读
1 2 1、提前预习本课,完成课前预习。2、通过课前预习,尝试习题练习,检测自己自主学习能力。【学习目标】1、知识目标:1、运用材料,了解历史上的行政区划。2、结合地图,通过活动和竞赛,让学生了解我国现行的三级行政区划,记住全国34个省级行政单位的名称、简称、行政中心和位置。 3、了解香港、澳...
-
【河流和湖泊的概况初中地理】河流和湖泊概况详细阅读
教学目标 通过读图,使学生知道我国主要河流的位置、流向和流入的海洋;我国主要湖泊分布的省区和特点。 通过读图,使学生能在图上确认内外流区域的界限;并结合地形图指出它与地形区的关系,结合季风区非季风区图指出它与气候区的关系。 通过阅读珠江流域图和广州降水量柱状图及中国地形图,帮助学生理解珠江水量大、...
-
中国的疆域_中国的疆域详细阅读
教学目标 知识目标:通过观察地球仪及其阅读地图,使学生记住我国的面积、濒临的海洋,主要岛屿、海峡,知道我国的陆疆、邻国和隔海相望的国家,并能正确表述我国地理位置的优越性; 能力目标:在中国政区图上找出我国的四至点,并在图上量算出我国东西和南北之间的大致距离,巩固学生的比例尺相关知识;进一步培养学生...
-
自然资源的总量和人均占有量初中地理|自然资源的总量和人均占有量详细阅读
教学目标 1 通过阅读大量的数据资料,使学生了解我国自然资源数量大、种类多的特点,帮助学生建立民族自豪感。 2 通过与其他国家比较,使学生了解我国人均资源不足的特点,明确我国在自然资源上面临的严峻形势;通过分析其中的原因,使学生认识到我国资源短缺的现实国情,培养学生的忧患意识与人地协调的观念。...
-
矿产资源法|矿产资源详细阅读
教学目标 1 使学生通过阅读图文资料,了解我国的分布特点。 2 使学生熟悉我国主要的煤矿、油田、铁矿和有色金属矿的分布地。 3 使学生了解我国在开发利用中存在的主要问题和对策。 4 通过分析我国土地资源利用中的主要问题,使学生认识到合理开发、节约、综合利用、寻求替代品的必要性与责任感,树立正确的资...
-
走向世界的中国力量演讲稿100字|走向世界的中国详细阅读
课题第九章 走向世界的中国 计划课时1课时 教学目标知识与技能1、初步领会地理环境要素的综合性和差异性及环境与人类活动的相互关系。 2、明确中国的国情和世界发展趋势,了解中国与世界的联系。 3、了解全球的变化趋势和面临的人口、资源、环境问题,初步形成可持续发展的观念。 过程与方法作图----小组...
-
【主要山脉分布图】主要山脉详细阅读
教学目标 通过阅读中国分层设色地形图和示意图,使学生熟悉我国的名称,并准确指出山脉的走向和分布。继续培养学生阅读和运用各类地形图的能力,帮助学生形成山脉分布的空间概念,进而初步建立起分布的“脑地图”。通过珠峰探险的阅读材料,激发学生的民族自豪感,进行爱国主义教育,树立攀登科学高峰的信念。 教学建议...
-
中国的人口大约是多少亿_中国的人口详细阅读
教学目的1.通过讲授我国人口的数量、分布、增长等内容,让学生了解我国人口的基本情况;了解我国由于人口基数大,增长快而带来的一系列人口问题,并且理解计划生育作为我国的一项基本国策的重要意义。2.培养学生使用“人口分布图”专用地图的能力,并培养学生一定的计算能力和分析问题的能力。3.通过介绍有关华侨、华...
-
工业地域的形成与发展教案|第4课工业的发展教案详细阅读
第4课 工业的发展教案【教学目标】1、了解我国工业发展的成就。2、了解高新技术产业的概念、产业特点、分布及发展方向;收集资料加深理解高新技术产业的技能,读图、析图说明高新技术产业分布特点的技能。3、通过感知高新技术产业的成果,形成地理表象,根据收集到的信息,通过抽象、概括思维过程,形成、理解高新技术...