教案内容 课件说明 教学目标：...

发布于：2026-02-24

一、教材简说读罢本课，心情久久不能平静，眼前总是浮现一个孩子的身影：“柜台前有个小男孩，只要看到谁买小汽车，他就马上跟过去，目不转睛地盯着柜台上跑动的汽车，眼里闪着兴奋的光芒……”耳边总是回响着孩子那“言不由衷”的令人心灵震撼的话语：“不，我只看看，不要妈妈买。”他知道，爸爸常年病着，家里生活不富裕...

发布于：2026-02-24

【设计内容】　　《我为你骄傲》是人教版语文课标实验教材二年级下册的一篇课文，讲的是一个小男孩一不小心，砸破了老奶奶家的玻璃，尽管当时没敢承认，但内疚的心理和责任感伴随了他三个星期。当他用自己攒了三个星期的送报纸的钱赔给老奶奶并附上道歉信时，在慈祥而善于教育后辈的老奶奶眼中，那不是７美元的钱，是值得为...

发布于：2026-02-24

学习目标：1、会认6个生字，会写的9个字。2、分角色朗读课文，读准人物说话的语气。3、欣赏课文，懂得要孝敬父母的道理。本课学习目标：1、读通、读顺、读准、读懂课文；2、会认读6个生字。3、懂得要孝敬父母的道理。学习重点：读悟课文内容，知道要孝敬父母的道理。学习难点：明明是三个儿子，可老爷爷为什么说只...

发布于：2026-02-24

一、教材简说读罢本课，心情久久不能平静，眼前总是浮现一个孩子的身影：“柜台前有个小男孩，只要看到谁买小汽车，他就马上跟过去，目不转睛地盯着柜台上跑动的汽车，眼里闪着兴奋的光芒……”耳边总是回响着孩子那“言不由衷”的令人心灵震...

发布于：2026-02-24

教学要求1 懂得儿女应该以实际行动为父母分担生活重任的道理。2 理解课文内容，学习从课文的语句中体会作者表达的思想感情。3 有感情地朗读课文，读好人物对话。重点难点 理解老爷爷为什么说“只看见一个儿子”的含义。教具准备 多媒体课件教学过程一、复习导入 同学们，我们上节课认识了...

发布于：2026-02-24

前天，一位老同事说要开课，于是，把《玩具柜台前的孩子》教学设计3发给她了，由于事情较多，因此没听她上课，不过，傍晚她打来电话和我交流了一下，针对她的试教反馈，试将本教案作如下更改：《玩具柜台前的孩子》教学设计一、教学目标：1、会认“具柜芒售药咱抢裕”等11个生字词2、能正确、...

发布于：2026-02-24

教学目标：1 会认9个生字。2 正确、流利、有感情地朗读课文，领会故事中的道理和感情。3 知道老奶奶为什么要写“我为你骄傲”，学会承担责任，学会宽容。教学重点：正确、流利、有感情地朗读课文教学难点：体会人物的心理变化，感悟课文几个比喻句的妙处。体会“我”的心理变化过程，获得一种美好情操的熏陶。一、课...

发布于：2026-02-24

（一）联系歌曲，导入课文。播放视频动画歌曲阎维文演唱的《母亲》。“你入学的新书包，有人给你拿，你雨中的花折伞，有人给你打，你爱吃的那三鲜馅，有人她给你包，你委屈的泪花，有人给你擦，啊，这个人就是娘，这个人就是妈，这个人给了我生命，给我一个家------。”（学生及听课老师聚精会神的欣赏，陶醉在母爱的...

发布于：2026-02-24

一、教材简说　　　　读罢本课，心情久久不能平静，眼前总是浮现一个孩子的身影：“柜台前有个小男孩，只要看到谁买小汽车，他就马上跟过去，目不转睛地盯着柜台上跑动的汽车，眼里闪着兴奋的光芒……”耳边总是回响着孩子那“言不由衷”的令人心灵震撼的话语：“不，我只看看，不要妈妈买。”他知道，爸爸常年病着，家里生...

发布于：2026-02-24