—liujinping 张璇 谁都知道，语文教学的基本任务在于培养和发展学生的语文能力，即正确运用语文工具有效地进行听说读写活动的能力。而语文，作为一种思维的工具和社会交际的工具，是人们在实际生活中经常地、广泛地使用着的，语文教学的成败得失，不仅要在课堂作业 和各类试卷上接受检验，更重要的也是最...

发布于：2025-08-29

摘要：素质教育的全面推进，课堂教学教学改革是必然的趋势，是提高教学质量的关键。分组教学，充分发挥了学生的凝聚力和集体的智慧，更新教师的教学观念，也使不同层次的学生在课堂学习中取长补短，更是学生在学习中，互相交流，互相学习的体现，大大地提高了语文课堂教学的整体水平。 关键词：分组教学、合作、凝聚力、...

发布于：2025-08-29

绍濂中心学校综合性学习是基础教育改革的一项重要内容，在《语文课程标准》中，“综合性学习”和“识字与写字”“阅读”“写作”“口语交际”共同构成了语文课程目标的五个方面的内容，已纳入语文教材体系。综合性学习的考查内容是丰富的、开放的，主要体现为“语文知识与能力的综合运用、语文课程与其他课程的融通、书本知...

发布于：2025-08-29

静教院附校 陈娟萍 一、课程设计1、依据课程标准根据上海市语文课程标准，初中学生能利用网络搜集自己需要的信息和资料。这一条要求学生不但能够利用网络资源进行课外阅读，即拓展知识面养成良好的阅读习惯。语文是一门广泛的、综合性的课程，生活中处处都是语文，所以要想学好语文，单靠学校里的几节语文课，单靠老...

发布于：2025-08-29

――――杨勇波课改犹如和煦的春风吹进了校园，如春雨般滋润着每一个老师和学生的心田，给我们带来了新的机遇，也带来了新的挑战，自己作为一名语文教师，也无时不在用新课改的理念去指导自己的教学，始终也没有停止过对新课改的实践、探索。...

发布于：2025-08-29

河北省孟村县辛店中学 吴耀龙作文课是师生心中永远的“痛”，是多数学生想上而又怕上的课。一方面，学生希望能够在具有创造性的课堂上展示自己的创造力和想象力，另一方面，多数学生的作品往往被教师忽略，甚至被一元化的标准否定，因为教师面对几十或近百份作品，在短时间内都给予恰到好处的承认是困难的事情。为了...

发布于：2025-08-29

课堂之外有万水千山，课本之外有万紫千红。以课堂教课为轴心，引导学生向生活的各个领域开拓延伸，全方位地与学校生活、家庭生活和社会生活结合起来，这样，我们的学生才能拓宽视野，广收博取，不经意地从生活中汲取语言的养料，并在生活中放飞语文的色彩。在生活中汲取语言的养料“走马场”里走马观花青少年热情奔放，...

发布于：2025-08-29

利用电化媒体 进行语文“减负” 湖南永州市冷水滩区仁湾中学 蒋剑中 近年来，教育“减负”已成为素质教育的一个新的重要研究课题。中小学各科教学中如何落实“减负”措施已成为每...

发布于：2025-08-29

连云港市板浦初级中学 时明来美国批判现实主义作家马克·吐温的短篇小说《竞选州长》，通过描写竞选对手导演的种种丑剧，淋漓尽致地剥开了美国“两党制”的画皮，入木三分地揭露了“自由竞选”的肮脏内幕，彻头彻尾地暴露了资本主义社会“言论自由”的虚假面孔，表现出作者高度的政治洞察力和杰出的艺术才能，是一篇揭露...

发布于：2025-08-29

农村中学“留守学生”的教育现状调查分析及对策内容提要：调查发现农村中学存在大量“留守学生”，与普通孩子相比，缺少了父母关爱和管束，家庭教育基本处于空白状态，他们的成长令人担忧，在教育上存在问题，结合调查分析现状，谈经验对策。关键字：农村 留守学生 教育 调查 分析 对策塘坊初中：郑模亮笔者...

发布于：2025-08-29