目标　　1 能自主选组，并思考、讨论分组的一些要求。　　2 体验成为中班小朋友的自豪感。　　准备　　幼儿在小班时已有分组及按小组活动的经验。　　过程　　1 我想和他们在一组。　　——小班时的朋友是不是都来了?我们班又有了哪些新朋友?他们叫什么名字?　　—&mdas...

发布于：2025-04-01

活动目标　　1、感知不同纸张在水里的变化，能用语言与同伴交流探索的过程和结果。　　2、用观察、尝试、探究、讨论的方法客观记录事实。　　3、知道爱惜纸张，体验发现的快乐。　　活动准备　　1、师生家长共同收集废旧的宣纸画、卡纸画、糖纸、牛皮纸、即时贴、面巾纸、电光纸、复印纸、瓦楞纸、报纸等。　　2、水...

发布于：2025-04-01

目标　　1 用比较的方法认识椭圆形和半圆形。　　2 能通过身体造型进一步了解椭圆形和半圆形。　　准备　　1 圆形、半圆形、椭圆形贴绒教具各一。　　2 直径相等的圆形、半圆形、椭圆形纸每人一张，放入每组的小筐内。　　3 幼儿活动材料《数图形》，水彩笔。　　4 三种形状的硬纸每人一份。　　过程　　1 认...

发布于：2025-04-01

有益的学习经验：熟练地掌握7以内数字的顺序，理解相邻的两个数，前面的一个数比后面的一个数小1，后面的一个数比前面的一个数多1。准备：1．每个幼儿一张画有圆点和数字的卡片，卡片上每行的左边是1—7中间的一个数字，右边是7个圆圈，数字1—7从上往下按序排列。2．数字1&mdash...

发布于：2025-04-01

目标　　1 理解诗歌内容。　　2 能用语言清楚地表达自己的想像。　　准备　　1 用积木搭一幢高楼。　　2 桌面操作教具：兔子、乌龟。　　过程　　1 欣赏诗歌。　　——小兔子和小乌龟谁的行动速度快，如果它俩比赛爬楼，谁会得第一?　　——完整欣赏诗歌一遍。...

发布于：2025-04-01

《小蓝和小黄》是一本不错的绘本，在闲暇之余我会拿出来细细翻阅回味。今天我将这本书带到了班级里，放进了图书角，没想到却起到了意想不到的效果。首先发现这本书的是顾嘉徐，他翻着书笑了起来，边看边说：“好好玩，他们抱在一起变色了…… ”，周围的孩子发现了马...

发布于：2025-04-01

目标　　1 在拣菜的过程中进行分类比较，了解韭菜、大蒜、葱的不同特征。　　2 在种植过程中，发现根能吸收营养，帮助植物生长。　　准备　　1 韭菜、大蒜、葱。　　2 筐若干个(三只以上)。　　3 小花盆若干。　　过程　　1 拣菜。　　——(出示一筐菜)菜场一早送来许多菜，可是...

发布于：2025-04-01

目的：幼儿常识教学课题（中班或大班）材料：平面小玻璃片，（中学生物实验室用的载玻片最好），为安全起见也可用透明的塑料片或其他透明的有机玻璃片，水彩或其他绘画颜料，只需红、黄、蓝三原色。将三原色分别均匀地涂在玻片上，三原色的玻片数量相等上课时用法：叠加变色：两种不同颜色的玻片叠在一起，对着光亮处看，要...

发布于：2025-04-01

设计意图：　　《新纲要》中指出：“幼儿园教育活动应充分考虑到幼儿的学习特点和认识规律，各领域的内容要有机联系，相互渗透，注重综合性、趣味性、活动性、寓教于生活、游戏中。”，而艺术领域中也指出：“应支持幼儿富有个性和创造性的表达，克服过分强调技能技巧和标准化要求的...

发布于：2025-04-01

活动目标： 1、引导幼儿积极、主动参加体育活动，养成听指挥、守纪律的好习惯。 2、在走、跑、跳等体育活动中训练幼儿的反应能力。 活动准备 长凳四条，哨子一枚，纸板老鼠若干，磁带、录音机、色胶、剪刀、电池等。 活动过程： （一）准备部分： 组织幼儿自由站位，...

发布于：2025-04-01