活动目标：　引导幼儿多思考、多判断。活动准备：　食品、蔬菜、玩具等卡片或替代物分类摆放在自选商场的货架上。活动过程：商场帮我买几样东西，买一块蛋糕、两个萝卜、三只皮球，记住了吗？”然后，孩子根据妈妈的指令去自选商场购物，返回后让妈妈检查是否买对了。买对了，给予表扬；买错了，请他将东西退回...

发布于：2024-11-06

设计意图： 纸，虽然是幼儿平时常见的一种物品，但幼儿并不对各种纸的特性及用途进行探索，在认识纸的过程中，非常有必要给幼儿创设一个能充分探索、尝试、感知的活动，以引起幼儿探索纸的秘密的兴趣。活动目标：⒈激发幼儿探索纸的秘密的兴趣，体验发现的快乐。⒉让幼儿感知不同纸张在水里的变化，能用语言与同伴交流...

发布于：2024-11-06

本班幼儿玩过体育活动“我们的身体本领大”后，我立即抽取了19名幼儿对他们的“脉搏跳动”、“呼吸”、“出汗”情况进行了测试并进行了综合分析。通过对9 名幼儿的测试情况的分析，可以看出大部分幼儿的&ldquo...

发布于：2024-11-06

活动目标：1、在直线两侧练习双脚行进跳。2、体验游戏的快乐。活动重点：幼儿练习双脚行进跳。活动准备：场地布置、青菜、萝卜、铲子、小塑料桶若干、自选音乐磁带。活动过程：1、扮演角色，活动身体：幼儿边念儿歌边活动身体：——“小白兔，跳跳跳，跳到草地，吃吃嫩青草，吃饱青...

发布于：2024-11-06

［活动目标］1．培养幼儿快跑、钻、敏捷的反应能力。2．提高幼儿三人合作进行游戏的能力。3．培养幼儿学会为别人取得胜利而高兴的良好心理品质。［活动准备］兔头饰若干，大灰狼头饰一个，磁带。［活动过程］一、开始部分1．小兔子（幼儿）分散站在场地中间，在兔妈妈（教师）的带领下做自编的小兔操节。2．队列练习：...

发布于：2024-11-06

二、活动目标1、了解简单的预防感冒的知识。2、学会擦鼻涕。3、回忆感冒给自己带来的不愉快感受，体验身体健康的重要性。三、活动准备：1、幼儿人手一份已调查好的感冒经验调查表。2、教师制作一张大的经验调查表，水笔一支。活动过程：1、利用经验调查表，教师和幼儿共同归纳感冒的主要症状。 师：你的调查表上记录...

发布于：2024-11-06

在幼儿结束体育游戏“宝宝回家”后，我立即抽取了19名幼儿对他们的“脉搏跳动”“呼吸”“出汗”情况进行了测试并进行了分析。通过对19名幼儿的测试情况的分析，可以看出大部分幼儿的“脉搏跳动&rdq...

发布于：2024-11-06

活动目标：1，知道生活中有一些尖利的东西容易伤人，要学会保护自己不受伤。2，理解儿歌《流血了，我不怕》，知道流血了要找医生。活动准备：剪刀、仙人掌、尖锐的石头、削尖的铅笔等幼儿生活中常见的尖利物品、幼儿用书、活动过程：一，观察事物，分析讨论这些物品的共同特点，感受存在的危险性。1，教师出示各种尖利的...

发布于：2024-11-06

活动目标： 1 激发幼儿观察汽车的外形，快乐的游戏。 2 发展幼儿听信号走跑的能力。 3 引导幼儿快乐的参与游戏，认真遵守游戏规则。 重难点分析：重点：听到信号后能做出相应的动作。 难点：认真遵守游戏规则 活动准备：物质：方向盘、录音机、磁带 心理：了解各种各样的小汽车 活动过程： 一、导入 师幼谈...

发布于：2024-11-06

活动目标：1、和同伴合作坐滑板车，过隧道接力比赛。2、在游戏中体验与同伴的快乐。活动准备：1、不同类型的幼儿服饰，滑板车若干。2、隧道的图片。活动过程：1、兴趣导入：——“你们看过隧道吗？”“你见过隧道的什么样子？你对隧道有什么感觉和外面有...

发布于：2024-11-06