• 幼儿园托班游戏活动教案大全|幼儿园托班游戏活动:跟着小旗走
  • [幼儿园托班区域活动教案]幼儿园托班区域活动:套套乐
  • 【幼儿园托班健康领域活动教案】幼儿园托班健康活动:帮鸟妈妈找蛋
  • 幼儿园托班亲子游戏活动教案|幼儿园托班亲子游戏活动:小蜜蜂飞呀飞
  • 【幼儿园托班体育游戏活动教案】幼儿园托班体育游戏教案:走脚印
  • 幼儿园托班游戏活动教案大全|幼儿园托班游戏活动:跟着小旗走

    活动目的:  练习排成一路纵队和一个跟着一个走活动准备:  小旗一面  玩法:幼儿四散地站在场地上。  游戏开始教师念儿歌:“来来来,大家来排队。快快快,看谁排得对!”教师帮助幼儿排成一路纵队把小旗交给排头的幼儿拿着,  并提醒他走的速度要适宜,不要过快过慢。教师再念一遍儿歌...
  • [幼儿园托班区域活动教案]幼儿园托班区域活动:套套乐

    内容:感知大小 材料:多于幼儿人数4倍左右、大小不同的旧纸盒 方法: 1、教师提出活动要求:我们一起来做―个游戏,谁会将这些盒子藏起来?” 2、教师演示藏盒子的方法。 3、幼儿动手操作。 4、教师可经常问幼儿:小盒子到哪里去了?小盒子能否套进大盒子呢? 5、幼儿在实际操作过程中,朦胧地感知大小的关系...
  • 【幼儿园托班健康领域活动教案】幼儿园托班健康活动:帮鸟妈妈找蛋

    活动目标: 1、在游戏中,发展宝宝走路的平稳性 2、通过活动,让宝宝体验游戏带来的快乐 活动准备: 1、录音机,《小猫、小鸡、小鸭走》磁带 2、“五彩鸡蛋”若干、小鸡、小鸟头饰、,脚印垫子、方垫若干,箩筐幼儿人手一份。 活动过程: (一)开始部分 导入: 鸡妈妈:“今天天气可真好呀,宝宝们,跟着妈妈...
  • 幼儿园托班亲子游戏活动教案|幼儿园托班亲子游戏活动:小蜜蜂飞呀飞

    名称一:小蜜蜂找花儿 目标:  手脚协调地动作和学习听指令游戏 材料:  一些小蜜蜂头饰,红、黄、蓝三种颜色的花朵,儿歌录音《小蜜蜂找花儿》 过程:  1、出示蜜蜂头饰,教师示范游戏(边念儿歌边找到红花)1―2遍,引发幼儿参与游戏的愿望:   ――“这是谁?小蜜蜂最喜欢和谁做游戏呀?”(交代游戏名称...
  • 【幼儿园托班体育游戏活动教案】幼儿园托班体育游戏教案:走脚印

    目标:发展幼儿平衡能力,体验游戏的乐趣。 准备: 1、用泡沫块或硬纸板剪成20厘米长,10厘米宽的大脚印多个,涂上好看的颜色。 2、一封信,并布置一个小白兔的家。 过程: 1、引出课题。 师:小朋友,你们瞧,老师这里有封信呢,我看看,是寄给谁的?(师念信)诶?是寄给谁的啊?谁寄来的? 2、看看信的内...
  • [《春》教案三课时]《春》教案

    学习目标: 1、 学会细致的观察并生动地描写 2、 学习文章严谨而精美的结构安排 3、 灵活运用比喻、排比、拟人等修辞手法 课时安排:两课时 教学步骤 : (第一教时) 一、 创景导入 春天令人神往,春天充满生机,春天如诗情如画意,今天让我们一起走进美丽的春光中,让我们的心灵幻化出一派充满诗情画...

    发布于:2026-02-02

    详细阅读
  • 伟大的悲剧教案一等奖_《伟大的悲剧》教案

    《伟大的悲剧》教学实录及点评执教:王文 点评:韩全富 师:同学们,请看大屏幕上三幅图片(课件)。 师:这是1986年1月28日美国航天飞机“挑战者”号升空73秒后突然爆炸时的情景,机上7名宇航员全部遇难。 这是2002年北大科考队和登山队攀登希夏邦马峰时的照片,队员不幸遭遇雪崩,5人遇难...

    发布于:2026-02-02

    详细阅读
  • 【《华南虎》教学设计】《华南虎》教学设计

    华南虎 牛汉一、学习目标: 1、了解这首诗的创作背景,理解作者在诗中蕴含的感情。 2、感受这首诗中浓厚的象征色彩,理解其象征意义。 3、培养学生通过鉴别关键词句,理清思路,整体把握的能力。二、教学重点: 1、学习鉴别关键语句,理清思路,整体感知,理解诗中形象...

    发布于:2026-02-02

    详细阅读
  • 【一匹出色的马教学设计】《马》教学设计3

    教学目标 1、 培养学生个性化的阅读能力、感悟能力。 2、 激发学生朗读的兴趣,重视精彩句段积累、仿写。 3、 体会对比描写的作用。 教学重点 1、 反复朗读,积累优美词句,体会文章精彩之处。 2、 赏析精彩句段,培养多角度思维的习惯。 课时安排 两课时 课前准备 学生:准备预习本,采用“预习——...

    发布于:2026-02-02

    详细阅读
  • 《华南虎》教学设计|《华南虎》教学设计4

    教学目标 : 1、有情诵读,联系背景,整体感知诗歌内容,基本把握诗歌主旨。 2、抓住关键,品味语言,培养学生对语言的感受力和理解力。 3、研读赏析,形象探究,感受诗歌中浓厚的象征意义。 4、通过诗歌学习,鼓励学生追求精神的自由和人格的独立,鄙弃世俗、勇于抗争,特别在充满诱惑的现代社会中不屈服、不迷失...

    发布于:2026-02-02

    详细阅读
  • 《珍珠鸟》优质课教案_《珍珠鸟》教案设计12

    《珍珠鸟》教案设计 课 型:阅读课 教学思路:美读熏陶——探究说话——品味领悟——创作运用 教学目的:1、把握文章主要内容——人鸟和谐相处,相互信赖 2、领悟“爱”是人与动物和谐相处的基础。 3、激发学生内心爱的情感,激发他们爱护动物,善待生命的情感...

    发布于:2026-02-02

    详细阅读
  • 口技_口技

    口 技 [教学设计] 创意说明:本文语言极其简洁、生动,描写手法高妙,这些在教学中都要引导学生去细心玩味。全文篇幅短小,应指导学生当堂背诵下来。此外,在理解全文的基础上,还应指导学生从不同角度积累一些文言词汇。 教学步骤 : 一、导入 有条件的学校可为学生播放一点当...

    发布于:2026-02-02

    详细阅读
  • 在山的那边教案设计|《在山的那边》教案

    课题《在山的那边》总课时2第 1 课时教学目标1、通过朗读训练,使学生了解朗读诗歌的基本要求,做到读音准确、停顿恰当,能初步读出语气。2、初步感知诗歌所表达的思想内容,了解“山”与“海”的意象。教学重点难点1、诗歌朗读的停顿、节奏、情感。2、“山”与“海”的象征意义的初步探究。教学准备Powerpo...

    发布于:2026-02-02

    详细阅读
  • 【《斑羚飞渡》教学设计】《斑羚飞渡》教学设计8

    斑 羚 飞 渡(教 学 案)青岛求真中学 刘芬教学目标 :1、整体感知文本内容,理解作者的思想感情。2、有感情的朗读课文,品味生动形象的语言;学习本文叙事、抒情相结合的写作方法。3、获取更大的信息量,理解生活与自然的关系。4、学习斑羚从容、镇定、舍己为人的高尚品质。 教学重点:1、体味作者深沉而强...

    发布于:2026-02-02

    详细阅读
  • 【初中《论语》十则】《论语》十则(方案A)

    ○教学目标 ①熟练背诵并正确翻译这篇课文。②理解课文思想内容,对照反省自己③积累文言词汇。○教学重点背诵、翻译、理解课文内容。○课前准备①搜集孔子及其《论语》的有关资料。②预习课文。第一课时○教学内容①介绍孔子及其《论语》。②朗读、背诵课文。③研读前五段内容。○教学设计中华民族有着数千年的文明历史,...

    发布于:2026-02-02

    详细阅读

友情链接:  江夏教育网

Copyright @ 2011-2019 教案下载网 All Rights Reserved. 版权所有

免责声明 :本网站尊重并保护知识产权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果我们转载的作品侵犯了您的权利,请在一个月内通知我们,我们会及时删除。

 站长统计

联系QQ: admin 邮箱地址:admin@qq.com