(2003-05-24 15:56:20)苏锦熙 黄向群教学目标 ：１．学习本文抓住景物的主要特征展开描写，并在景物描写中融入自己鲜明的印象及感受的写法。２．体会文中拟人、比喻等修辞方法在写景中的作用，学习形象生动的描写景物的方法。３．激发学生热爱祖国河山的感情，并引导他们培养审美能力。 课时安排：...

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春冬之景:水清,树荣,山峻,草茂秋景:悲寂凄清(情景交融)上一页 [1] [2] [3] [4]...

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●教学目标知识目标1．积累“女娲、澄澈、幽光、灵敏、绵延、神通广大、莽莽榛榛”等词语。2．了解神话的特点。3．了解有关人类起源的神话故事。能力目标1．体会想像联想在神话创作中的作用。通过比较，掌握想像的方法和思路。2．激发学生探究关于人类起源、进化的科学知识的兴趣。3．学习文章对原有故事的人性化的演...

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一 在山的那边（第一课时） 2005年 月 日星期 上午第 节 总第（ ）教时 课型：讲读课 教学目标： 1、朗读诗歌，品味语言 2、联系生活，感悟人生 教学重点：是在朗读训练中品味揣摩语言。 教学难点：是对无数座山...

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陈景峰 教学目标 1、有感情地朗读课文，感知文章内容，用简洁的语言概述文章的内容。2、理清文章的思路，研读课文，学会质疑。3、理解作者思想感情，体味人与人之间的真情。教学重点感情地朗读课文，感知文章内容，用简洁的语言概述文章的内容。教学难点 理解作者思想感情，体味人与人之间的真情。教时：两课时第一课...

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第一课时教学目标 ：1朗读课文，总体把握课文内容，体会父亲的一片爱子之情。2理清文章结构层次，理解的线索作用。3课文第二、三段对表达中心的作用教学重点：目标1 2教学难点 ：目标3预习指导：查字典，解决生字词，通读课文，了解大意 教学过程 ：课前三分钟演说一、激发感情，导入 新课。先请大家知道生日...

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一、教学目标 1、了解课文：字词、主旨、写法； 2、纳入网络：学透、学活、学会； 3、创新运用：能改、善比、敢超。 二、教学设想 1、教材地位：初中语文入门第一篇，宜就“门”而探讨入“门”之法； 2、学生因素：充分利用和调动初一新生的积极性创造性，教学互动； 3、重点难点：比喻引发联想、想象，拟...

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9、伟人的细胞教学目的：1、读课文，理清思路，学习本文安排做事情的巧妙2、分析贾里的人物形象，了解他的行为与思想的联系3、联系生活实际，认识只有脚踏实地，从小事做起，才能成就一番伟大的事业教学重点：教学目的2教学难点 ：教学目的3教具学具：教学方法：教学时数：两课时第一课时教学设计：读课文，合作学习...

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[教学目标] 1、学习本文采用一波三折，跌宕起伏的笔法，把故事写得波澜起伏，曲折动人。 2、理解小说表现的深刻主题，即天下父母对自己子女的一颗崇高的爱心。 [重点难点] 1、重点：情节的曲折性。 2、难点：作品流露出的淡淡的哀怨。 [教学时数] 一教时 [教学过程] 一、导入 1、作者简介 川端康...

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常州市北郊中学 杭佳楣单元教学目标 ：一、了解作者笔下多彩的童年生活，感受作者的真情实感，体会文章的乐趣；二、能就作品中的人物和事件，展开联想，谈谈自己难忘的童年趣事；三、能运用自己喜欢的阅读方式，品赏散文含蓄、生动、简练、优美的语言， 丰富自己的语汇、并加以积累；四...

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