《可贵的沉默》教学反思河南省郑州市管城回族区外国语小学 石玉霞　　在一次校本课活动中，我抽签执教了《可贵的沉默》一课。这是人教版三年级下册第五组的一篇课文。本组课文是围绕“感受人间真情”编排的，《可贵的沉默》讲述了一个贴近生活、令人深思的故事。结束这节课后，我认真整理了课堂实录，冷静地思考，有一些感...

发布于：2026-04-26

教学目标：1、学习课文，理清课文条理，理解课文内容。2、让学生感受父母对自己的爱，学习如何去关心和爱护别人，从而使学生懂得做子女的也应当回报父母对自己的爱。3、培养学生正确、流利、有感情地朗读课文的能力。教学重点、难点：理解体会为什么说这种沉默是可贵的。教学准备：多媒体课件。教学课时：1课时。教学过...

发布于：2026-04-26

教学目标:1、会认9个生字，会写14个生字，能正确读写“祝贺、神气十足、左顾右盼、迅速、蕴藏、重复、安静、沉静、缓和、外婆、建议、惊喜、表达、烦恼、享受”等词语。2、正确、流利、有感情地朗读课文。3、读懂课文内容，学会感受父母对自己的爱，懂得关心父母，关心别人。4、体会抓住人物神态、动作进行生动描写...

发布于：2026-04-26

教学目标1、正确读写本课生字、词语。2、根据描写阮恒献血时表情、动作的词句，体会人物复杂的内心活动，同时让学生懂得关键词句在表情达意方面的作用，并让学生通过关键词句的品读，感受作品中生动的人物形象。3、理解课文内容，感受朋友真挚的友谊，树立正确的友情观。教学重、难点：抓住描写阮恒献血时表情、动作的词...

发布于：2026-04-26

教材简析：　《可贵的沉默》是六年制小学人教版课标实验教材第六册第五单元中的课文，这是一篇精读课文。课文以课堂教学进程为线索，以师生对话交流为主要形式，以孩子们情绪变化为描写的主要内容：由兴奋、快乐到沉默，又从沉默渐渐回到热闹。 学习这篇课文的目的是在深入领会课文内容的基础上，受到关心父母、回报父母...

发布于：2026-04-26

教学目标1,读懂课文内容,感受父母对自己的爱,懂得关心父母,学会回报父母的爱 2,体会抓住人物的神态,动作进行生动描写的方法,抄写自己喜欢的词语,句子 3,积累课文中的优美词语,精彩句段,培养学生的语感,有感情地朗读课文 教学重点,难点1,理解孩子们的情绪变化 2,理解孩子们的沉默为什么是可贵的 教...

发布于：2026-04-26

【教学目标】　　１、认识１５个生字，学会其中１２个。能正确读写下列词语：异口同声、祝贺、神气十足、左顾右盼、情绪、阻止、聚会、霎时、寂然无声、追逐、不约而同、烦恼、体贴、享受。　　２、正确、流利、有感情地朗读课文。　　３、读懂课文主要内容，懂得应回报父母的爱，学会理解和关爱别人。　　４、学习从人物语...

发布于：2026-04-26

教学目标1、读通课文，随课文学习，理解“鸦雀无声、棘手、截肢”等词语的意思。2、有感情地朗读课文，理解课文内容。3、给课文留白之处补充内容，培养学生的想象能力。4、感受大家对残疾人博莱克的尊重和爱护，以及博莱克自尊自强的个性品质。教学重难点重点：理解课文内容，在阅读中体会人物...

发布于：2026-04-26

第一课时〖教学目标〗　　１、认识生字，正确读写词语。正确有感情地朗读课文。　　２、读懂课文内容，学会感受父母对自已的爱，懂得关心父母，关心别人。　　３、体会抓住人物的神态、动作进行生动描写的方法，抄写自己喜欢的词语、句子。〖重点难点〗　　１、理解孩子们的情绪变化，懂得关心别人。　　２、理解孩子们的沉...

发布于：2026-04-26

【教学目标】　　１、通过理解课文内容，教育学生懂得人与人之间要相互宽容，团结友爱。　　２、学习生字词。　　３、有感情朗读课文。【教学重点】联系课文内容体会最后一段中父亲说的话的含义。【课时安排】两课时。【教学过程】第一课时一、揭题质疑　　１、指读课题，正音“吵”是翘舌音，“争”翘舌音、后鼻音。　　２...

发布于：2026-04-26