教材分析：《和时间赛跑》是台湾著名作家林清玄先生的一篇著名散文。作者独具慧眼地抓住了生活中不经意间的时间流逝问题，从“我”因外祖母的去世而忧伤不已的事情写起，通过父亲给“我”的启示和“我”自己的切身感受，把时间这一抽象的概念转化...

发布于：2026-04-25

检阅第一课时教学目标：1、5个生字，会写14个字，正确读写“检阅”“鸦雀无声”“截肢”“棘手”等词。2、流利有感情地朗读课文。3、能够揣摩人物的心理活动，感受人物的矛盾心理，体会“棘手、鸦雀无...

发布于：2026-04-25

教学目标：1．学会10个生字，正确读写“忧伤、哀痛、持续、安慰、日月如梭、狂奔、受益无穷、假若”等词语。2．有感情地朗读课文，初步把握文章的主要内容，体会时间的意义，形成珍惜时间的价值观念和情感态度。3．联系上下文和生活经验，理解重点词句的意思。4．搜集、积累有关珍惜时间的名...

发布于：2026-04-25

教材分析：《和时间赛跑》是北师大版四年级下册“快与慢”单元的一篇主体课文。这是台湾著名作家林清玄所写的一篇清新、淡雅又略带忧伤情绪的散文。作者以细腻的笔触描写了“我”因外祖母去世而悲伤不已，后来听了“爸爸”的一席话，看到太阳落山...

发布于：2026-04-25

《和时间赛跑》是小学语文人教版课标本三年级下册第六组中的第三篇课文。我计划安排两课时进行本文的教学。现在说的是第二课时。在第一课时学习了生字新词、初读课文、了解课文大意后，这课时着重进行课文重点句段的学习。下面就第二课时的教学分说教材、说教法和学法及说教学程序这三部分谈谈自己的设想。一、说教材1、教...

发布于：2026-04-25

学情分析：　　四年级学生，已经具备一定的独立学习语文的能力，比如能够自学生字，能对课文中不理解的地方提出疑问，能够抓住课文中关键词句理解文章的主要内容，体会文章表达的思想感情，能借助课文批注不拘形式地写下自己读课文过程中的感受和想象，愿意将自己的习作读给别人听，并与他人分享习作的快乐等。这些是我设计...

发布于：2026-04-25

【教学要求】　　１、有感情地朗读课文，初步把握文章的主要内容，体会时间的意义，形成珍惜时间的价值观念和情感态度。　　２、联系上下文和生活经验，理解重点词句的意思。　　３、收集、交流、积累有关珍惜时间的名言、谚语、诗词、歌曲等。【教学重点】有感情地朗读课文，感受珍惜时间的意义。【教学难点】体会“假若你...

发布于：2026-04-25

【教学目标】（一）知识与技能1、自学生字词，了解“召集、密密麻麻、连绵不断、连绵起伏、”等词的意思。2、读懂课文内容，说说课文讲了一件什么事。（二）过程与方法1、默读课文，用笔画出三个徒弟各是怎样画的句子，弄懂课文为何以“想别人没想到的”为题。2、全班讨论、交流，理解小徒弟的画为什么能得到画师的称赞...

发布于：2026-04-25

教学要求：　　　1、掌握生字　　　2、理解课文内容，朗读课文　　　3、由关键字理解文章的深刻含义　　　4、搜集和理解有关的时间名言、谚语，与同学们在课内外进行交流　　教学重、难点：　　　1、理解课文内容，认识时间的宝贵　　　2、理解关键句子　　课时划分：一课时　　教学设计（过程）：　　一、导入：...

发布于：2026-04-25

《惊弓之鸟》选自九年义务教育六年制小学语文第8册第10课。这是一则成语故事，讲的是古时候魏国一位有名的射手更羸只拉弓不射箭，，便使天上飞过的一只大雁掉下来的事。 文章的最后一个自然段是本课的重点段，是更羸对魏王讲述能让天上飞的大雁掉下来的原因。这段话共有四句。第一句说的是他看到和听到的情况...

发布于：2026-04-25