写作素材集锦|写作素材专辑(53)
【jiaoan.jxxyjl.com--作文辅导】
1、废物中寻宝居里夫妇开始用来提取镭的,是被人们视为废物的提炼过铀的沥青矿的残渣。如果你读过“居里夫人传”(商务版157页)可以发现这样的文字,“奥地利政府决定把一吨这样他们认为‘无用的材料’惠赠认为用得着它的两个疯子使用。若是这两个人将来还要更大量的这种材料,他们可以在最优厚的条件下供应。”多么轻蔑的讽刺,奥地利政府显然以为这种“废物”是十足的垃圾,谁如果以为从当中还可以弄出一点什么来,那就等于“疯子”。但是世界上第一克比黄金还珍贵千万倍的纯镭,就是在居里夫人苦战四十五个月之后从大量“无用的材料”中提炼出来的。
问题很显然,这些“废物”看是谁来掌握?在奥地利政府官员手里,确实是残渣,是垃圾,不足轻重,一文不值的废物。可是一旦掌握在居里夫人手里,她就会把残渣废物变为比金子还高贵千万倍造福于人类的纯镭。真正疯子不是居里夫妇,乃是归于奥地利人自己。
2、贪
传说古时候有一种怪兽;四蹄似牛,头上长角,身上有鳞,尾巴翘得很高,嘴巴张得很大,两眼突出,模样十分古怪,它不是“四不相”。这种怪兽叫“贪”(就是贪得无厌,因为它是畜类所以加“犬”旁)。它贪吃千禽百兽,甚是贪得无厌,异想天开,想吃天上的太阳。
一天“贪”到海边喝水,望见太阳的影子在大海中飘浮,以为就是太阳,结果跳入大海,被汹涌的海浪吞没淹死。
这个传说:是告诫一切贪心的人不要贪得无厌,否则将会象“贪”一样自取灭亡。
3、一双象牙筷子
商朝末代君主纣王,有次命令工匠为其宠姬妲己,做双象牙筷子,工匠们日夜精雕细镂,在牙柄上琢满游龙戏凤的图镂纹,很是精巧玲咙。那天,匠人进殿献纳这双筷子,纣王见后大喜,当即传给群臣观赏。
群臣喷喷称奇,皆呼“万岁”,顿时齐鸣铜钟玉磐,竹篪排箫,好一派悠悠乐哉!然而,朝上有一位名叫箕子的大臣,却在一旁面色忧郁一语不发,下朝后,群臣们扯着箕子的袖子问其为何不乐,于是他涕然相陈:唉,一双象牙筷子不足为奇!但是有了象牙筷子,陶碗,瓷杯,就不再相配了,非得金撙玉磐才行;有了金撙玉磐,那就要盛龙凤珍肴呀!既然吃的山珍海味,当然就不能穿粗布葛衣,住土窑竹棚了;凭彩槛,临绣屏,夙歌观舞,才更舒心。由此看来由俭入奢是很容易的。而如今各国都在富国强兴,君主怎能终日昏昏?
啊,象牙筷子是奢侈的开端,它使我们预感到了大商天下的末日将临!箕子一席话落地,群臣议论纷纷,有的称赞他分析中肯,有的责备他小题大作,但都是风吹牛耳,无人留神。纣王还是穷奢极侈,不事朝政,日子越过越荒淫,结果没有过几年,诸侯兵变,周武王伐纣,纣王最终落得鹿台上抱玉自焚。
4、命运悲惨的贝多芬
贝多芬已离开我们一百多年,但他的名字与乐曲却响遍世界每个角落。大多数音乐爱好者都被他的优美乐曲,感人的旋律所陶醉。但却少有人知道他一生的遭遇是多么悲惨。
贝多芬的故居座落在维也纳一个偏僻街巷里,距离迷人的多瑙河并不太远,附近有座古老的教堂,据说这是贝多芬居住的地方。
一八Ο一年当贝多芬三十一岁时,他和一位琪丽哀太姑娘相恋。那时贝多芬曾经为此写道:“她爱我我也爱她,这是两年来我初次遇到的幸运的日子。”可是好景不常,由于自己耳疾的折磨,境遇的艰难,使他无法娶他所爱的人。琪丽哀太是一位风流,娇气,而又自私的女性,在一八Ο三年十一月她嫁了人。当时贝多芬病倒在床,再加上失恋,心灵受了极大摧残。虽然如此,但他并不因恋爱的痛苦,生活的折磨,耳疾的纠缠而毁灭,就是在这种四面楚歌情景下,写出了“第二交响乐”,在作品中,乐观的意志占了优势,一种不可抵抗的力量,把他忧郁的情绪一扫而光。
一八Ο六年贝多芬和好友法朗梭阿伯爵的妹妹丹兰士相爱。同年五月他和丹兰士姑娘订了婚,可是事实告诉我们有情人并非都成眷属,也许是没有财产,地位,或者某种理由,他俩爱情又告吹了,婚约撕毁了。爱情把他遗弃了,他又变成孤独。此时他已四十岁了,这样的创伤一次次深深铭刻在他心里,但是命运并没有把他压倒压垮。他没有屈服于耳疾越来越严重。正如他说得好:“我要扼住命运的咽喉,它妄想使我屈服,这绝对办不到——生活是这样美好,活它一千辈子吧!”你听,这是多么豪言壮语。敢于向一切厄运宣战。终于在一八一Ο年后继续写成感人至深的“第七交响乐”及“第八交响乐。”
尔后,有一天他忽然完全听不到窗外教堂的钟声,在野外散步也听不见农民吹笛的音响,甚至连自己的弹奏也变得无声无息,他完全成为耳聋。你想一个音乐家而听不见演奏,这种悲痛的心情可想而知。但惨重的打击并没有把他折腾得一蹶不振。“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”。正因为他尝尽人生辛酸苦辣的苦酒,才酿造出艺术创造的顶峰。著名的“第九交响乐”诞生了。
这位伟大的艺术家,当他晚年时所遭遇的则更加不幸,他又聋又病,孤独无依,生活十分贫寒。一八二七年,有一次从乡间赶回维也纳,为了存钱,雇一辆没有蓬的马车,谁知路上遇到风雨,回来后就得了肺炎,迸发水肿病,不多久,一颗蕴藏着无尽旋律的心脏,终于他五十六岁的时候,停止了跳动,悄悄离开了人世。
5、捉猴
一、逗猴子打架。把一坛酒放在玉米地或猴子喜欢去玩的其他一些地方,在酒坛附近丢放几十根可以用来打架的树棍。群猴一见酒坛(闻到酒香),就会一拥而上,试尝品饮,它们越喝越有味,越有味越不罢休,最后都喝得酩酊大醉。这时,猴子看到近旁的树棍,就拣起来嬉耍,打来闹去,有的猴子可能醉倒,有的可能被打晕。这时,守在附近的人就可毫不费力地活捉群猴。
二、引猴入笼。桑怒省的人爱用这种方法抓猴,他们做一个大笼子,门开一面,留下一个装置机关的活动吊门,机关连在一根绳子上、绳上拴挂着许多猴子爱吃的水果。把这个大笼子放在林中猴群常去玩耍的地方。猴子见笼子生奇,就会钻进玩耍,看见绳子上吊着许多水果,就争先恐后缘绳而上,抢吃鲜果,绳子牵动机关,闸下笼门,猴子就被活活地关在里头了。
此外,还有一种外国人喜欢用的捕猴法。这种办法是,在一个椰子上,开一个刚能伸进猴爪的洞,掏尽椰瓤,放进猴子喜欢吃的东西,然后把好多个这种开了洞的椰子放到猴子常常觅食的地方,人则埋伏在附近,猴子看到椰子,就拿捧起来看看里面有什么东西。当它们发现椰子里有好吃的东西,自然就会把爪子伸进洞里去抓。这时候埋伏在四周的人就赶出来吆喝,猴子的脾气是无论遇到什么情况都不愿丢下到手的食物,因此,只好垂手就擒。
6、乌鸦洗澡
一天,一只乌鸦飞来栖在河边一颗树上,忽然看见一群白鹅在洗澡。心想,怪不得白鹅的羽毛这么洁白,我若天天学它的样子,在水中洗澡,也必定会变成雪白。于是,下决心每日来河边洗澡,日子一月二月一年两年地过去,可是乌鸦还是乌鸦。绝不会也不能,因为它的勤洗,就此变成为白鹅。
7、宝物
一个罕见的中国明代瓶子,今天在此间苏比拍卖行卖得廿六万五千英镑。这个瓶子的女主人曾把它放在后门外面,当作栽花之用,这个十五世纪的瓶于是兰白两色的。高四英寸多一点,宽六英寸半。苏比拍卖行的董事伯尔尼前往达文群托基市一位寡妇家中,替她估计一幅画的价值,无意中发现这件珍贵的宝物。
一个不透露姓名的买家用电话落了最后的投价,这个最后的投价比拍卖行的估价高出两倍半。
苏比拍卖行的专家汤普逊说:这个瓶绘上莲花,黍和蝴蝶的图案,并有“淳化的汉字标记。淳化是中国瓷器制造的一个著名时期。”
伯尔尼说:瓶子的主人告诉他,她的先夫多年前,在东方工作时,获别人赠送这个瓶子作为礼物。他说:“当我打电话把拍卖消息告诉她时,我预先问清楚她是否坐下来,以防受惊动而吃不消。”
这则新闻可以看到两种人,一种是不识宝,一种是识宝。不识宝的女主人把宝贝视如普通的栽花花盆,放在后门外面,不足轻重。识宝的伯尔尼,把这瓶子视为珍品,在拍卖行卖到廿六万五千英镑。
8、安知鱼之乐
吉斯卡尔·德斯但,在上海复旦大学演讲时,曾引用以下这段话:
“庄子与惠子游于濠梁之上,庄子曰:‘游鱼出游从容,鱼之乐也’,惠子曰:‘子非鱼,安知鱼之乐?’庄子曰:‘子非我固不知子矣,子非鱼故也,子不知鱼之乐全矣’”。
从庄子与惠子对话中,很清楚看到惠子的观点;认为庄子要想真正了解鱼的苦乐,除非变为鱼不可。
9、古庞贝城的遭遇
据考察庞贝古城建于公元前六世纪,到了公元前八十年,罗马贵族富商纷纷到此营建别。城中建筑物,规模宏大,堂堂可观,市面繁荣真是盛极一时。自从经过考古家长久发掘,证实了这一点。单是剧场就有三座,最大的一座能容纳几千人,尤其是居民住宅更为考究,一般都是高宅深院,院中有喷泉和鱼池,屋后有花园,居室墙壁上绘着红黄黑三色壁画,城中有几处浴池,冷热浴,蒸气浴,样样俱全,还有化妆室,按摩室等。
从些建筑遗迹中,可以看在一千九百多年前,罗马帝国有多么繁荣昌盛。但盛极必衰,罗马帝国自上到下养成了一种骄奢淫靡之风,这在庞贝遗迹中也充分反映了出来。庞贝城有两多;一是妓院多,一是酒店多。堪称为酒色之都。妓院墙上到处画着不堪入目的春宫画,其实岂止妓院,甚至在许多住宅里,春宫画也触目皆是。说明罗马人沉溺酒色,风俗败坏,早已显出灭亡的先兆。常言道:天有不测风云,人有旦夕祸福。在公元后七十九年八月二十四那一天,人们并不知大祸临头,只知照常吃喝玩乐,穷奢极侈花天酒地,为所欲为。谁也没有预感到这一天有什么异常,谁也不知道一场悲剧即将发生。到了上午十时(一说是下午一时)沉睡的维苏威火山,突然一声巨响,喷出大量炽烈的熔岩,刹时间象黑云一般遮蔽了晴朗的天空,白昼变为黑夜,灼热的熔岩和总数达亿万吨的火山砾,火山砂,和火山灰,开始象倾盆大雨般倒泻下来。就这样这座古代豪华的城市,完全被埋葬在地下了。
有人曾经这样说:“这城中的罗马人生活这样荒唐,难怪要遭受天神的惩罚,教火山把他们压顶了。”
10、别有天地
有一只甲壳虫飞倦了,停歇在河边一株芦苇上。那知,在旁边正巧有一条水牛在那里吃草,谁知一下子就把它连芦苇一起咽进了肚子。还好,漏过了牙缝,差一点把它嚼烂。甲壳虫起先觉得一阵昏黑如同跌进万丈深渊里。当它延醒过来一看,环境大不一样,起初感到极不习惯,过后慢慢也就成为自然。当它存着好奇的心理,往前爬动着,想不到遇见了一条寄生钩虫。钩虫一见有人侵犯了它的地盘,便带着斥责的口吻问道:
“你是甚么东西,竟闯进我的王国来?”
“人都叫我是甲壳虫,我是从另外一个世界,无意中跨进了这个地方。”
“笑话,我们世世代代的祖宗都生存在这个天地,从来就没有听说,另外还有一个世界,你明明是有意在向我说谎。”钩虫愤怒的语气回答。
“请不要动怒。”甲壳虫吞声忍气地说,实在不相瞒,你所认为的天地,只不过是牛的肚子里,牛的外体有两只大角,有眼有鼻有口还有四支大腿……。
“你是在说山海经,还是在说天方夜谭?”钩虫听得离奇古怪,不等它说完便打断它的话。
“我所说的都是实事求是,请再忍耐让我把话说完。除了水牛的肚子之外,还有一个更伟大的世界,不仅有山川河海,树木花草,还有飞禽走兽,甚至还有万物之灵的人,他能叫你寄生在这只水牛,耕田犁地……。”
“你简直是在向我吹牛。”钩虫再也按捺不住火气,气忿忿地打断了它的话,掉头就走了
-
作文语言表达能力训练_作文语言表述训练模式研究详细阅读
语言学认为,语言是一种社会现象,是一种规范的社会化的信息系统,但就一个人而言又是个体现象,在社会语言规范和个人语言习惯之间往往存在突出矛盾,个人语言能力的形成过程恰恰又是个体对社会规范的适应过程。作文语言表述训练模式,就是力求通过对学生进行科学、合理的语言表述训练,尽快缩短个体语言对社会规范的...
-
【人教版八下unit8作文辅导】作文辅导第三套第八讲 领悟提示语涵义,写好提示型作文详细阅读
第八讲 领悟提示语涵义,写好提示型作文 于丽娟一、教学目标 :正确理解提示型作文题中的提示语。二、教学重点:分析提示型作文题中提示语揭示的内容发挥作用。三、教学形式:结合例子归类分析。四、课前准备准备一些近年中考提示型作文题。五、教学过程 在近年中考提示型作文题中,提示...
-
中国的世界文化遗产作文作文例文_作文3作文训练二:例文一《门前的小路——一位北京人的记述》详细阅读
胡德培我家住在北京一条胡同里,一住就是30年。门前的小路,曲曲弯弯。往南看,一眼望不到尽头;往北看,被一座古老的破庙拦住了去路。多少年前,道路就是那么狭窄,人们每天在这条狭窄而曲折的小路上来来往往,繁衍生息。这是一条土路,土质中含着无数石子和沙粒。每当狂风大作,则黄沙漫天;大雨滂沱,道路便被冲成沟沟...
-
[名词解释活动作文教学]活动型作文教学的个案分析详细阅读
一、问题提出 作文难教,作文难写。对于学生来说,写作文最大的障碍莫过于没有内容可写。传统的作文指导侧重于作文课上指导学生如何审题、如何立意、如何构思,对于写作素材,教者只是蜻蜓点水,泛泛而谈。所以学生的习作要么是模仿别人的优秀作文,改头换面,张冠李戴,要么是流水账式的叙述,空泛笼统。因为学生上作文...
-
【话题作文一定要带话题吗】话题作文,要设置好话题详细阅读
宜都市外国语学校 周新 期中考试,笔者给初一学生拟了这样一道作文题: 花季年龄的我们,经历了大大小小的无数次文化课的考试。可是,我们需要接受考试的仅仅是课堂所学知识的考试,一位哲人说得好,“人生何处无考场?人生何事非考试?”可见考试的内涵是何等的丰富啊! 请以“考试”为话题,自拟题目,自选题材作文一...
-
【一升二作文辅导】作文辅导第二套第二十讲 自我修改 精益求精详细阅读
知识要点:1、养成修改自己作文的习惯。2、修改时能借助语感和语法修辞常识,做到文从字顺。3、能与他人交流心得,互相评改作文,以分享感受,沟通见解。 考试说明:一篇文章写完后,回过头来,自己读一读,会发现一些毛病(这里主要说的是局部的毛病,也就是句子的毛病),这就需要修改。 1、修改语病的方式 ①增加...
-
韩军作战靴|韩军作文教案详细阅读
一、与生聊天,逐渐导入 二、亮出文题①,规定要求文题①:星期天你最感兴趣的一件事要求:1、限定六七分钟时间;2、只写一件事;3、比一比谁写得最快、最多。三、学生写作、师巡回指导四、生示读己文,师当场评优1、选出所写字数排前三名的同学上讲台示读自己的文章。2、师一一评出三篇文章的优点并写到黑板上,优...
-
一升二作文辅导_作文辅导第二套第十六讲 引议联结 有感于读详细阅读
知识要点:1、读后感是读了别人的文章或著作之后,把自己的感想、体会写出来的一种文章形式。2、读后感通常包括两个部分:读和感。“读”是基础,“感”是由“读”引发的,只有读懂原文,才能有“感”可言。3、读后感有叙有议,以议为主,属议论文范畴。 考试说明:我们平时读书,读文章,思想上有时会受到启迪,懂得了...
-
【学生批作文评语标准】学生批作文 老师做什么详细阅读
李文 教学手迹之一 作文教学中,学生互批作文似乎已是语文老师约定速成的方法 运用这种方法,其一有利于学生在同龄人的作文中取长补短,开拓写作视野;其二则减轻了老师的负担,把语文老师真正解放出来 学生互批作文的有效性可以说是 显而易见的 但是,这种方法用得时间长了,学生好象麻木了,老师也似乎“无所...
-
[六年级新教材第四单元作文]初一新教材作文单元辅导详细阅读
想象[我来听听]有这样一个真实的故事:1953年,美国纽约州一所小学的一位教师,要求他的学生写作文谈谈25年后的生活,学生们写好后,他把这些作文封在一个大信封里,说要等25年以后才把它拆开,看看学生们的设想和25年后的现实是否相符,到了1978年12月,这位教师拆开那个信封,阅读当年那些用幼稚的笔迹...