今年中考语文阅读题|今年中考阅读题趋向
【jiaoan.jxxyjl.com--语文教学反思】
今年中考现代文阅读材料体现了强烈的人文性和教育性。选文内容闪耀着灿烂的人文思想火花，试题重视对文本的整体意义和段落意思的完整理解，以及语言文字表达能力的考查。体现了“着眼于学科的基础知识和基本技能的考核，要突出重点，注重覆盖面”的命题要求。语文基础知识考查题目设计得比较小巧、灵活，淡化了语法、修辞等纯知识性的识记。学生一般只要仔细阅读题目，答对不是难事。如第(12)题，“从文中看，要成为一个有文化有修养的现代文明人不仅要有_______，更要有_____。”只要抓住了题干中唯一的限制“从文中看”，答案就可以在文中找到了。第(14)题，要求考生找出与画线句“蓝天上，一架架风筝在同白云戏耍”的修辞方法相同的句子，这是考查学生对修辞方法的识别。这道题指向明确，要求在第(2)段中寻找，修辞方法也是常用的拟人手法，解答起来是十分容易的。至于第15题，则是典型的基础知识考查，只要将“情不自尽”中错别字“尽”改成“禁”即可。
阅读能力的考查，要求学生具有沉浸文本的阅读习惯，并掌握一定阅读方法。第11题，要求考生把握《为你打开一扇门》一文中第3、4段所议论的内容。考生倘若能沉浸文本，又能着眼于从段落的首、尾提炼该段的中心句，则不难答出“文学是人类感情的最丰富最生动的表达，是人类历史的最形象的论释”和“亲近文学，阅读优秀文学作品，是一个文明人增长知识、丰富情感的极为重要的途径”这两段所议论的内容。第16题，要求考生对《我的老师》中刘老师在课堂中的表现、学生的感受和反应、老师的品质等概括表述。第17题，要求理解《我的老师》中，刘老师放风筝这一情节对老师本身所蕴含的实际意义，以及此事对我产生的影响。
打通理解与表达的通道。第13题，要求考生理解《为你打开一扇门》一文的第1段，仿照第2段，在“这些门中，有一扇门非常重要的大门。这扇门上写着：______”一句的横线上填入词语(除“文学”外)，并简述打开“这扇门”的意义，要求在简述的文字中须含有“乐趣无穷”、“新奇美妙”、“千姿百态”、“大有裨益”、“潜移默化”这五个词语中的三个词语。这种题型，在中考试题中还是首次出现。考生要正确回答此题，除了读懂文本、理清文本结构外，还必须根据自己的生活体验、知识积累来选择内容叙谈意义。这要求学生在学习中加强思维训练，培养语言和思维的能力。第18题，给出了《我的老师》的另一种结尾，要求与原文的结尾作比较，说说哪段作为结尾更好。这一题改变了过去写读后感和鉴赏写作特点的题型，它要求考生更紧密地联系文本，在比较中鉴别结尾的好处。本题可以从两种结尾内容的繁简、老师特点的表现等角度去选择作些分析比较；由于字数的限制，考生只能原则地、简约地说清自己的理由，文字流畅即可。
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《画家乡》教学反思|《画家乡》教学反思详细阅读
《画家乡》一课在新课标语文第二册的第六组课文中的第三篇课文，读着《画家乡》，好象置身在一座百花盛开的大花园里旅游观光。你看，那浩瀚的大海，掀起万倾波涛，海底蕴藏着丰富的宝藏。你看，辽阔的平原，像无边无际的绿色海洋；茫茫草原一碧千里，别有风光。你看，连绵群山，威武雄壮；一座座现代化城市，高楼大厦耸入云...
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现期平均数_掀起“评语”的盖头来详细阅读
那天，我从教室外路过，忽然有个学生大声叫着：“我得的是‘好’！”我停了下来，从窗户向里望去，原来是课代表正在发日记本，那个学生的日记评语是“好”，她拿着自己的日记本是那样的兴奋，我恍然大悟，又觉得不好意思，那是我在划完了“甲乙丙丁”后随手换了个花样，我感到很内疚，原来学生是多么的在乎老师...
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【一年级下语文教学反思】一年级语文《大自然的语言》教学反思详细阅读
课结束了，可学生们还为刚才在影片中所观看到的美丽的大自然给我们带来的语言而赞叹不已，他们由衷地感到大自然的语言真是妙不可言。他们议论纷纷，小脸蛋上不时洋溢着兴奋的笑脸。看得出学生们完全沉浸在刚才的影片中。 这堂课我借助电影媒体，为低年级学生创设了轻松、愉悦的课堂教学氛围，为学生学习活动的充...
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【课堂的生成永远是学生】课堂的主角要永远是学生详细阅读
只要你有潜力，有欲望，在课堂上就可以无所不能，尽情发挥。这是我对我的学生最想说的一句话。 革命是解放生产力，改革是解放生产力，课堂的主角是学生也是解放生产力。 教学过程，就其本质而言就是学生获得知识的认知过程，是学生各种能力的获取过程，是学生实现个性、心理品质全面发展的过程。学习是学生的内部...
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[反思一节语文课作文]一节语文课后的反思详细阅读
法 这是一节借用人生AB剧的栏目的节目形式为教学手段让学生在轻松的氛围中学会人物分析分析人物形象并运用多种描写方法刻画人物，同时让学生领悟并倡扬文中所表现的纯洁真诚的人情美。明辨是非，学会与父母、他人沟通，学会生存。我的教学指导思想是：让学生在轻松愉快的氛围里学习。下面是我的教学反思： 优点：...
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[八年级上册语文期中考试教学反思]八年级语文期中考试教学反思详细阅读
一、学生方面： 1、学生基础差，错别字多，拼音错误多，一些知识点没有掌握。所以在教学中仍应重视基础知识的教学。在新课程中，生字拼音的教学仍是必须的。虽然在新课程教材中，并没有将拼音和错别字作为一个专门的知识点，但教师仍需重视其教学。另外在练习中出现一些老知识点（如成语积累等），学生不懂，教师也要适当...
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《溪水和池水》读书笔记_《溪水和池水》课后反思详细阅读
爱因斯坦说过：“对于一切来说，只有兴趣，才是最好的老师。”《语文课程标准》也把让学生“有持久的学习热情”列入教学目标。低年级学生年龄小，有意注意持续的时间很短，因此，一堂课中如何牢牢抓住学生的注意力，激发学生的兴趣就显得尤为重要。 我教学的《溪水和池水》，是一篇寓言故事，讲述了池水因贪图安逸...
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【定伯捉鬼的故事】从定伯捉鬼谈起详细阅读
鬼的有无，我不知道，因为我从未见过。不过那种被称为鬼火的东西我倒见过。倘若你想捉住它，倒也不容易。须挽着裤腿，倒踏着鞋，慢慢地倒着走，你才能捉到它。若不按此法，无论如何你也逮不着的。若在夜里描述它，你便毛骨悚然了。不过，后来才知道那种被称为鬼火的东西其实就是磷火。...
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[感动为话题作文题目大全]“感动”话题作文教学反思详细阅读
感动话题作文示例 [题目设计] 在我们生活中，另我们感动的事例很多很多。有时是一种声音，有时是一种色彩，有时是一种状态，有时是一种场景…… 生活中你一定经历、体验过许多令你感动的事情。请以“感动”为话题写一篇作文。可以叙述经历，抒发感受；可以发表议论，评述世态，等等。...
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[《在山的那边》教学反思]《在山的那边》教学反思详细阅读
“同学们，不停翻山，不停战胜失望，最终达到成功，这是本小节的主要内容。请你以生活中你熟悉或熟知的凡人、名人的例子，以简单的小故事形式来阐释这段话，好吗？” 我发现：原先的课堂晦暗艰涩之气一扫而空，同学们的热情一下子被点燃。为了充分理解，为了同伴合作，我给各小组三分钟的时间交流。...