——大班语言活动王静莉活动目标1 鼓励幼儿根据已有的生活经验，大胆、合理地进行想像和讲述。2 通过活动，使幼儿知道朋友之间要相互关心、帮助。活动准备1 幼儿已认识过信，了解信的基本格式。2 挂图若干。活动过程 1 谈话，鼓励幼儿帮助小猫想办法。师：有一只，只能整天躲在床上。它想：要是好朋友小兔子能来...
小小班语言活动：小鸭找朋友 ［ 作者：张美珠 转贴自：本站原创 点击数：2001 文章录入：jxwln ］[设计意图]小小班的孩子年龄小，他们离开朝夕相伴的爸爸、妈妈、爷爷、奶奶，来到陌生的环境——幼儿园，不免有焦虑、不安的情绪，家长也反映孩子回家常说小朋友不跟他玩。要稳定幼儿的情...
活动三：语言领域《鸟》〉活动目标：1、 专心聆听故事，理解故事里特别的意境。2、 发挥想象创作“鸟”。3、 在小组中讲述自编的故事。活动准备：1、 故事“鸟”用书。2、 浅绿色海报纸。活动过程 ：1、...
小班活动设计方案(集体)主题名称我喜欢实施日期2004、9、15设计者金海蓉活动内容语言活动：调 整活动目标: 1、学习正确的洗手方法，知道在饭前、点心前及大小便后要洗手。 2、了解儿歌内容，并乐意念儿歌。 活动准备: 一条脏毛巾。 活动过程 : 一、游戏口吻，引起幼儿学习洗手的...
大班语言活动：执教：中山市小榄镇明德幼儿园 董敏设计意图：本班孩子想象力丰富，语言表达能力较好，爱表现自己，让孩子们在感兴趣的语言活动中发挥其丰富的想象力，大胆表现自己，提高表达能力，我为孩子们选取了富童话色彩的故事《小老鼠和大彩笔》，以小老鼠要求大彩笔画画为主线，展开故事情节，让孩子们在听故事的...
语言游戏：（大班） 一、设计意图 设计这节活动，意在让幼儿在相关物品中、生活中找找、想想、说说反义词。根据我班孩子在中班末期对反义词表现出比较浓厚的兴趣，并能说一些的特点。开学后，我在日常活动中指导孩子们尝试用反义词来形容事物，但在实际的运用中幼儿经常发生错误，因此便选择设...
活动内容：Wake up!冬眠的动物醒来啦！ 设计思路：这几天，我们正进行着有关“春天”的活动。今天的这个活动就是围绕“春天的动物”中冬眠的小动物进行的。孩子一开始就非常喜欢小动物，加上我们为孩子设计了“春天来了，冬眠的动物醒来啦！”这个版面（可以自由拉动墙壁上的小动物）因此他们对冬眠的小动物有了...
广汉幼儿教育网 作者： 礼河幼儿园 吴振频 阅读次数：2042活动目标： 1、幼儿运用各种工具、材料，大胆装饰美丽的舞台。2、积累使用剪刀的经验。3、幼儿在活动中愉快地进行创造、表演。活动准备：1、铅画纸、各色皱纹纸、蜡光纸、卡纸、即时贴。2、水粉颜料、各色油画棒、牙刷、杯托、纸杯、擦手的湿毛巾...
语言活动 目的：⑴ 能根据自己的想象讲述简单的角色和情节。 ⑵ 培养幼儿的想象力，创造性讲述的能力。 准备：图片一张、黑板架及磁性板、磁铁、小动物指偶。 过程： 1、出示图片，提出问题 ⑴ 这是美丽的春天图，图上有什么？（太阳、云、树、草地） ⑵ 看着这张图可以讲一个非常精彩的故事，先讲图上有的东西...
活动名称: 谈话——我上中班了活动目标: 1、有秩序的上下楼梯。 2、知道自己班的位置。 3、感受活泼欢快的乐曲旋律。活动准备:组织幼儿外出活动、走楼梯、钢琴活动过程 : 一、开始部分： 组织幼儿认识自己班的位置。...
一、活动目标：1、让幼儿尝试用各种点和线条来表现向日葵的籽盘、花瓣、叶、茎，在巩固线描的基础上进一步学习装饰。2、鼓励幼儿大胆想象向日葵向阳生长的情景，初步激发幼儿创新意识。二、活动准备：1、可拆卸的向日葵模型，欢快的背景音乐。2、记号笔和白纸每个幼儿一份。三、活动过程 ：1、随着背景音乐，教师有表...
科目语文课题妈妈的爱教师杜艳娟年级二年级一．导引目标、激发兴趣l 板书课题，看到课题后你想到了什么？2 范读课文，引起读书的兴趣。生自由表述。听读课文。二、创设条件、自主参与 １、自己试读课文，借助拼音读准字音，认识生字，并练习把语句读通顺。２、检查识字，多种形式练读生字。３、检查指导读课文，让学生...
一、 活动目标 1． 激发幼儿探究黄豆与豆制品关系的欲望和兴趣。 2． 引导幼儿初步认识黄豆及其制品，并了解其营养价值。 3． 培养幼儿运用多种感官辨别黄豆并区分豆制品的能力。二、 活动重点和难点： 1． 重点：帮助幼儿了解黄豆及其制品具有丰富的营养价值。 2． 难点：引导幼儿运用多种感官、方式辨别...
（小班）目标1 正确对待自己的心爱的玩具和日用品。2逐步适应幼儿园的集体生活。准备挂图 故事磁带过程1 认识阿文 出示挂图。你们知道这是谁吗？它是一只小老鼠，名字叫阿文。阿文上幼儿园以前，很喜欢一条小毯子，到哪里都带着它。可是现在上了幼儿园了，带着这么大的毯子行吗？2 听听阿文的故事。教师结合挂...
大班语言活动： 活动目标1． 引导幼儿运用已有的经验展开想象，尝试用多种办法来解决问题，并获得成功的体验。2． 丰富幼儿相关的动词，理解这些词的正确使用。活动准备的课件；幼儿尝试用的各种物品（礼盒、竹子、水桶、米袋、等）活动过程 1． 通过谈话，自然到入课题（1） 小朋友，秋天到了，听说小动物们的果...
黄惠宁教材版本：自编教材教学年级：小学五年级教学目标 ：1、通过本课学习，使学生认识插图的形式美感。2、加强绘画基础知识和基本技能训练，训练学生用线、用色的造型能力，培养学生的想像力和创造力。教学重点难点：重点：学习画插图的基本方法。难点：如何根据文章内容组织插图画面。...
一、教材分析 我今天说课的内容是大班诗歌摇篮，这首诗具有奇妙别致的想象，将大海、天空、花园、妈妈的手这些美好的景色比喻成摇篮，描写出了小宝宝们分别在不同的摇篮里睡着了的那种宁静、温馨的意境。要想让幼儿理解和体会到诗歌中的内容，感受诗歌的美，就必须对诗歌中所提到的各种景色和事物有所了解，知道它们...
设计思路：有一次，小朋友在自由活动时，同事把一些钱还给我。一个小朋友看见了就说：“我妈妈也有这50元钱。”这一下，大家说开了，“我妈妈还有100元钱。”“我爸爸还有外国钱。”我马上与孩子讨论起来。于是我与孩子一起收集各种各样的钱，开始探索各种钱的特点。目的：1、在看看讲讲各种钱币中，鼓励幼儿大胆发表...
活动目标1 引导幼儿理解作品的故事情节和人物形象，学习作品中的象声词、对话以及“小熊还在睡觉”和“小熊睡得很香”两句话。2 启发幼儿体会作品中的母子情感。活动准备1 熊宝宝一个，动物图片。2 幼儿操作材料“小熊醒来吧”。活动过程 1．分别出示熊宝宝和动物图片，教师富有...
时间：2004年11月班级：中（三）班执教者：单丽一．活动名称：二．活动目标：1 在宽松的游戏氛围中，初步了解各种车的名称及其基本性能，并能大胆的表述。2 充分体验游戏的乐趣。三．材料与环境创设：玩具车专卖店、各种玩具车、停车场的场景、关于车的音乐磁带四．活动流程：激趣导入 ——玩玩说说——律动游...
