小班语言想吃苹果的鼠小弟教案|小班语言：想吃苹果的鼠小弟
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活动目标： 1.通过阅读动态画面，感受、理解小动物吃苹果的故事情节。 2.在讨论及游戏中愿意用自己的语言、动作参与表达。 活动准备： 课件 苹果小红花 活动过程： 一、出示课件，了解故事角色。 问：这儿有一棵什么树？ 你是怎么知道的？ 这棵苹果树是什么样的？ 有许多小动物想吃苹果，看看，谁来了？ （我们和小鸟打个招呼） 谁又来了？ （我们学一学小猴的样子） 还有谁想吃苹果？ （和犀牛打个招呼） 最后，还有谁呢？ 小老鼠怎么叫的？ 二、观看完整动画，了解故事内容。 1.幼儿猜测谁吃到苹果。 这么高的一颗苹果树，小动物都想吃苹果，猜猜看，谁能吃到苹果？他是怎样吃到的呢？ 当幼儿说到小鸟可能吃到苹果时，引导幼儿问：小鸟小鸟你会飞吗？ 2.完整看故事前半部分。 那，到底是谁吃到了苹果，我们一起来看。 问：谁吃到了？是怎么吃到的？ 3.提炼有关动物动作的语言。 说到小鸟时，可以是飞飞飞，飞飞飞，吃到一个红苹果。 说到猴子时，可以是爬爬爬，爬爬爬，吃到一个红苹果。 边说边做。 三、教师按顺序播放课件，幼儿组图讲述。 1.讲述故事前半部分。 原来是这些小动物们吃到了红苹果，那你能将这个故事讲给后面的老师听吗？ 逐图讲。讲到小老鼠时问：小老鼠说？他想怎么吃苹果？吃到了吗？ 2.讲述故事结尾。 小老鼠有没有吃到苹果？我们帮他想想办法，他怎样能吃到苹果呢？ 自由讲述。 小老鼠到底是怎样吃到苹果的，我们一起来看一看。 问：谁帮助了鼠小弟？ 海狮有什么本领？ 海狮帮助了鼠小弟，小老鼠会跟他说什么？ 四、共同扮演故事中的角色，在游戏中表现故事。 你们想做小动物们去吃苹果吗？那到老师这来准备。 小鸟来了。（重点说出小动物吃苹果的动作和“我也想吃红苹果”。） 在游戏时，观察说的清楚，动作做得好的，表扬他们：“他们真的吃到了红苹果”。在他们身上贴个苹果小红花。
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【小班语言《肥皂泡泡》】小班语言《肥皂泡泡》详细阅读
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【小班语言活动小兔买菜】小班语言：小兔摘菜详细阅读
活动目标：1、通过活动引导幼儿练习双脚并拢向前跳、向前投的技能，发展幼儿的动作灵活性。2、在模拟游戏情境中体验参与体育活动的乐趣。活动准备：软棒（长短不一），大灰狼3个，跨栏若干，木棍若干胡萝卜、青菜、蘑菇等蔬菜，菜篮子人手一个，音乐两段活动过程：一、热身运动师：你们看，这是谁呀？（出示兔妈妈头饰）...
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小班语言小猪变干净了ppt_小班语言《我和小猪》详细阅读
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小班语言《小花狗找太阳》教案|小班语言《小花狗找太阳》详细阅读
活动目标1、 在教师的引导下，初步学会按顺序看图。2、 在教师引导下，学会用口头语言将画面的主要内容讲述出来。活动准备1、 小花狗手偶一个。2、 幼儿用书、教学挂图、磁带、cd碟片活动内容：1、 出示小花狗手偶，让幼儿学小花狗叫声，引起兴趣。教师：小朋友们好！你知道我是谁吗？2、 围绕故事线索“找太...
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小班语言搭积木教案|小班语言：搭积木详细阅读
一、活动目标1．会观察图片，并能用简单的词汇讲述图片内容。2 会用礼貌用语：谢谢！别客气！请给我一块积木好么？3 知道与小朋友一起游戏的时候也要用礼貌用语，友好的玩游戏。二、活动准备1 幼儿画册。三、活动过程（一）让幼儿观察画册1．师：图片上都有谁？他们在做什么？（启发幼儿讲情他们在借积木的时候的对...
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[小班语言小猪的野餐]小班语言：懒羊羊的野餐详细阅读
活动目标：在懒羊羊的野餐的故事情景中，学会分享，体验分享的快乐。活动准备：ppt、人手一只小背包、自带食物活动过程：一、情境导入：1、春天到了，让我们一起去青青大草原玩吧！（在音乐声中，一起走入情境）今天天气真好，绿绿的草地上，会有谁来玩呢？2、出示懒羊羊的图片：看，懒羊羊也来了。我们一起和懒羊羊打...
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【幼儿园小班语言活动说课稿】小小班语言活动说课稿：想妈妈详细阅读
一、说教材 《想妈妈》是老教材小托班上学期中的一个教学活动。 现在的家庭中一般都是独生孩子，父母长辈都非常的疼爱。由于父母大多在外工作，减少了与孩子在一起的时间，为了弥补孩子会买一些玩具当礼物送给孩子，但是那种父母亲与孩子之间的亲情一直连接着父母与孩子，使得孩子经常想起工作在外的父母。这首...
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小班语言活动：小蓝和小黄详细阅读
小班语言活动：小蓝和小黄活动目标：1 愿意看看、听听、讲讲，并能大胆想象和表述。2 感受蓝、黄两色“拥抱”后的变化，体会和好朋友在一起的快乐。活动准备：1 《小蓝和小黄》教师教学资源、教学挂图。2 用蓝色、黄色卡纸撕好“小蓝”和“小黄&rd...
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【小班语言小黑捉迷藏】小班语言：小猪捉迷藏详细阅读
设计意图：最近本班幼儿比较迷恋图书角，喜欢到图书角翻阅图书，喜欢和小伙伴分享，交谈的兴趣很高。他们大多都喜欢色彩鲜艳，有一定故事内容的图书，而且图书中的角色还是他们熟悉和喜欢的。并且在《3—6岁儿童发展指南》中明确指出“培养幼儿阅读兴趣和良好的阅读习惯，增加孩子的理解和表达能力，鼓励和支持幼儿与同伴...
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[小班语言小兔过新年教案]语言活动设计《小兔过新年》详细阅读
活动设计意图： 小兔是幼儿喜欢并熟悉的小动物，因此我借助《小兔过新年》的故事，引发幼儿对新年活动的兴趣。让幼儿学说 xxx 新年好，向亲人送去新年的祝福。 活动目标 : 1 感受过新年的气氛。 2 学说小兔小兔新年好，小猫小猫新年好， xxx 新年好。 活动准备： 1 音乐《...