小汽车和小笛子社会教案|小班社会:小汽车和小笛子

幼儿园小班社会教案 2024-07-09 网络整理 晴天

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目标:

幼儿在帮助市长解决道路拥堵问题的过程中,感受现代城市交通道路的变化以及畅通的路给我们带来的方便。

准备:

故事书,小组讨论使用纸、笔。

过程:

一、幼儿回忆堵车时的情景

1、为什么会堵车?

小结:交通事故、车子抛锚、修路、不遵守交通规则……都会造成马路拥堵。

2、你遇到过堵车吗?堵车时,你感觉怎样?

二、阅读图书,理解故事,

1、有一位市长,他也一样着急。(阅读图书《小汽车和小弟子》)

2、听到这里,你们说说,这个城市怎么啦?(出示立体教具,给孩子直观地感受,充分体会到马路的拥堵,为“想办法”作铺垫。)

3、你有什么好办法,可以让马路畅通起来?

三、幼儿小组讨论,寻找解决的办法

1、给你们5分钟,你们可以自己想,也可以和朋友商量商量;可以周围找找、看看资料,也可以画下来。想出好办法帮帮他们。

2、观察幼儿讨论情况。

四、交流分享,梳理、拓展的孩子

你们想出了什么好办法。(各组选一个代表介绍)

归类、梳理:(版面)

1、先进的交通工具:轻轨、地铁、磁悬浮、轮船等。

你知道上海有几条地铁线路?上海有轻轨吗?

2、畅通的道路设施:高架、隧道、大桥、马路拓宽等。

有几条隧道?你知道些什么高架?

3、想象——未来的交通工具

小结:有了这些先进的交通工具、道路设施,我们的道路变得畅通起来、我们的出行更方便了。知道11号线吗?它正在建造,开通后我们到上海就更方便。

延伸:你们想了许多办法,我们来看看故事里年轻人想了什么办法?(故事延续)

故事很幽默,不过我们的办法更好,我们可以把自己的办法编到故事里去。

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