【小班社会活动走一走瞧一瞧反思】小班社会活动:走一走,瞧一瞧

幼儿园小班社会教案 2024-07-08 网络整理 晴天

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活动目标:

⒈认识幼儿园的环境和主要工作人员。

⒉在哥哥姐姐的带领下,体验自主活动的快乐。

活动准备:和大(1)班的哥哥姐姐在园内走走瞧瞧。

活动过程:

一、走一走、瞧一瞧、说一说。

⒈(大哥哥、大姐姐)他们是谁?你们认识他们吗?他们是大班的大哥哥、大姐姐。我们来和他们问声好“大哥哥、大姐姐好!”(幼儿互相问好)你知道他们来做什么呢?让幼儿学着问一问。我们一起来问一问:“大哥哥、大姐姐,你们来干什么?”大班的幼儿回答。今天,热情的大班哥哥姐姐要带领我们去幼儿园走一走、瞧一瞧,用明亮的眼睛找一找幼儿园有些什么?

哥哥姐姐来拉着弟弟妹妹的手,弟弟妹妹也要拉好哥哥姐姐的手,(幼儿一对一拉好手后),那我们出发吧。

⒉先到厨房:你们知道这是哪儿?(厨房)幼儿一起学说:厨房。厨房是干什么用的?里面有谁?(叔叔、阿姨)我们向厨房的叔叔、阿姨问好。幼儿一起向叔叔、阿姨问好。叔叔、阿姨在做什么?(有的在切菜、有的在煮饭……)

厨房里还有些什么?(锅子、灶、有菜刀等)

依次看科探室、阅览室、医务室、院长办公室、建构室、传达室……这是什么地方?你们有没有来过这里?这里有些什么呢?是怎么玩的?问一问大班的哥哥、姐姐他们是怎么玩的?让哥哥、姐姐告诉你们吧!传达室是干什么的?里面有谁?他们在做什么?认识传达室的金阿姨和保安叔叔。

二、体验快乐。

今天,哥哥姐姐带我们去了很多地方,看到了很多东西,你们玩得开心吗?(开心)为什么你会觉得很开心呢?(看到了很多东西……)

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