中班半日活动流程教案_中班半日活动流程

幼儿园活动设计 2024-04-11 网络整理 晴天

【jiaoan.jxxyjl.com--幼儿园活动设计】

一.7:45——8:10   晨间活动:飞盘

目标:1. 让幼儿探索飞盘的多种玩法。如用手投掷、拼起来跳、顶在头上挡雨。

2. 在活动中注意安全,学会如何保护和躲避。

二.8:20——8:30   晨间谈话:我眼中的春天

目标:1. 让幼儿用连贯的语言完整的表达自己对春天的感受,喜爱春天。

2. 安静的倾听同伴的发言,不插嘴、不打断。

三.8:30——8:45   早操

目标:1. 喜欢参加体育活动,在活动中动作灵活、协调性好。

2. 有一定的自控能力,能与其他幼儿合作专心做早操。

四.9:00——9:25   教学活动:科学《伞》

活动目标:

1. 通过两次做伞,探究伞的结构,知道伞有伞面、伞柄、伞骨。

2. 能积极主动探究,动手动脑,在发现问题的过程中解决问题。

3. 增强关爱小动物的社会性情感。

活动准备:

制作伞的材料:小棒、布、牙签、橡皮泥等。小鸡淋雨的图片,各种各样的伞的图片、打雷下雨声、《伞舞》音乐

活动过程:

(一)情境带入,激发幼儿做伞的愿望。

1.师:小朋友请仔细听一听,你听到了什么?打雷了,小雨了,快看,一群小鸡在做什么?

2.师:天很冷,淋雨的小鸡会怎样呢?我们赶快想个好办法来帮助它们。

小结:小朋友真聪明,相处许多帮助小鸡的办法,许多小朋友想做一把小伞送给小鸡,这个办法真不错!

(二)幼儿第一次探索制作小伞

1. 出示做伞的材料有小棒、布、牙签、橡皮泥等,逐一向孩子介绍。

  师:桌上有许多材料,想一想,你可以用什么材料做伞?

  师:现在我们就来动手为小鸡做伞吧。

2. 展示幼儿第一次尝试的作品,将作品插在小鸡旁的泡沫板上。

3. 幼儿交流,了解伞的结构。

1)引导幼儿认识伞面、伞柄。

师:你用什么材料做伞?

师:听听小鸡说什么?问题出在哪儿?

2)教师出示一把伞请幼儿比较。

师:刚才大家自己做的伞与我手里的伞有什么不一样?哪里不一样?

小结:伞都有伞面、伞骨就像人的骨架,没有伞面、伞骨就撑不开。

(三)幼儿进行第二次探索做伞。

1.幼儿尝试用多种材料制作伞骨。

师:刚才我们做的伞因为没有伞骨,所以还不能帮小鸡挡雨,怎么办?拿什么材料做伞骨呢?(鼓励幼儿用不同材料做伞骨)

师:把第二次做的伞送给小鸡。

2.交流制作小伞的方法。

小结:今天,我们做了能撑开的伞,并知道伞不仅有伞面、伞柄、还有伞骨。

(四)看图片了解伞的作用(各种各样、各种功能的伞)

小结:伞不仅可以用来撑开,还可以用来装饰和表演,伞的用处很多。

(五)师幼跳伞舞结束活动。

五.自主生活活动:

目标:有顺序喝水、入厕,及时将衣服整理好。

六.9:40——10:10   户外活动:小青蛙跳荷叶(见主题活动书)

目标:1. 学习在间隔30—40厘米的圆中双脚连续跳,提升双脚连续跳的能力。

      2. 遵守游戏规则,能与同伴合作游戏,体验竞赛游戏的快乐。

七.10:20——10:50   区域活动:表演区

目标:

1.了解表演区的功能,熟悉新材料如打击乐器的演奏方法。

2. 进一步熟悉区域活动的操作规则。

本文来源:https://jiaoan.jxxyjl.com/youeryuanhuodongsheji/140516.html

Copyright @ 2011-2019 教案下载网 All Rights Reserved. 版权所有

免责声明 :本网站尊重并保护知识产权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果我们转载的作品侵犯了您的权利,请在一个月内通知我们,我们会及时删除。

 站长统计