[新年的主题活动]主题活动：舂年糕
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活动目标： 1.初步了解年糕的来历，知道年糕是过年必备的年货，寓意着一年更比一年高。 2.喜欢参加舂年糕活动，乐意大胆交流，体验与同伴一起舂年糕的快乐。活动准备： 1.课件《舂年糕》。 2.故事挂图、幼儿用书第×册第×页。 3.邀请一位有经验的奶奶来园协助、带上现做的年糕、芝麻、糖等调味料。 4.蒸笼、米粉、舂臼、盘子等工具若干。活动过程：一、年糕的来历与寓意。 1.自由交流。 教师：要过年了，家家户户都在准备年货，你们都知道家里办了哪些年货吗？ 2.播放课件【香香年糕】。 教师：老师知道你们家里还会办一样年货，它的名字叫年糕。 3.播放课件【故事欣赏】，听故事《年糕的来历》，了解吃年糕的寓意。 （一年更比一年高的意思，人们觉得很吉祥。） 4.尝年糕，萌发参与舂年糕的愿望。二、舂年糕真有趣。 1.播放课件【制作年糕】，了解舂年糕的过程。 好吃的年糕是怎么做成的呢？让我们一起来了解一下吧。 （了解年糕制作的流程：选米——碾米粉——蒸米粉——舂米粉——年糕） 2.播放课件【制作工具】，我们一起做年糕。（幼儿自主分工，大胆合作） 事先准备好一些已经蒸好的米粉，让孩子可以使用。 鼓励幼儿相互合作，提醒幼儿注意卫生、安全。帮助孩子掌握“火候”。 3.品尝新鲜出炉的年糕，体验自己劳动带来的成就感。三、分享成功的喜悦。 1.将自己舂年糕时的发现与伙伴们一起分享。 2.将亲手制作的年糕送去给弟弟妹妹们分享。活动延伸： 1.将舂好的年糕送去食堂，让食堂的工作人员做出更加美味的食品，进一步体验成功感。 2.播放课件【年糕的吃法】，尝试着将年糕作出不同的形状、口味等。
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布景：场上有颗大树，枝粗叶茂。音乐：“老鼠赴宴”简（鼠老大和鼠老二从相对的方向走上场。）老大：你好！好久不见今天你怎么到这里来了？老二：我收到一张神秘的请柬，要我到这里来参加一个什么宴会，（掏出请柬）你来干什么来了？老大：我这里也有一张神秘的请柬，咦！和你的一样！（老三和老四...
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很感谢各位家长，能从百忙之中抽空来参加亲子活动、家长会，这让我们感受到了你们对我们工作的理解和支持，也是对孩子的一种关心，同时，希望你们能一如既往的关心与支持我们的工作。 谢谢。 大班是孩子们在幼儿园生活的最后一年，也是孩子们入学前十分重要和关键的一年。作为教师，我们会耐心，仔细，认真，尽自己...
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各月份目标与内容：月份目 标内 容 十一 月 份1、通过本次活动的研究，让幼儿对周围的绿化情况有一个了解。2、通过本次活动的开展，让幼儿了解一定的环境保护的知识。懂...
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［活动目标］ 1、认识夏装，比较夏装和冬装的不同。 2、根据夏装和冬装的特点进行分类，锻炼孩子的分类能力。 3、自己用废旧材料设计夏装，并能大胆表演。 ［活动准备］ 夏日和冬日的时装若干、课件（成人的夏装）、事先请几个幼儿扮演模特、废旧挂历，报纸等。 ［活动过程］...
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活动目标：1、根据幼儿美术活动能力的差异，让幼儿选择一种或多种花纹、图案进行创作，涂色要求饱满，均匀地描好边线，并在教师的指导下，大胆地、有创造性地进行装饰润色。2、能把完成的小伞粘贴在适当的位置上，并合理布局添画。3、情感教育：教育孩子乐于助人。 活动准备：剪好的伞形空白图、蜡笔、固体胶、各种图案...
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家长开放日活动方案|家长开放日活动方案详细阅读
活动流程：1、来园准备（7：30——8：30）（1）幼儿报到，家长签到（2）教师和家长交流，反映幼儿的在园学习与生活情况（3）幼儿进行桌面游戏2、晨间活动（8：40——9：00）（1）晨间游戏：切萝卜玩法：幼儿手拉手站成圆圈扮萝卜，一名幼儿在圈内扮切萝卜人，边念儿歌“切、切、切萝卜，大大的萝卜哪里来...
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一、创编意图 《3—6岁儿童学习与发展指南》中指出幼儿要“具有一定的平衡能力，动作协调、灵敏”，在4—5岁幼儿动作发展目标中，要求幼儿“能在较窄的低矮物体上平稳的走一段距离”。幼儿平时练习平衡的方法和形式很单一，如走独木桥、踩高跷等。我们根据《指南》中关于“利用多种活动发展身体平衡和协调能力”...
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主题说明： 在主题活动中，借助“小纸人”这一象征性的童话形象，使幼儿感受到：飞上天空，看看太阳、月亮和星星的愿望是那么吸引人；为了这一愿望可能遭受挫折和失败，可能被讥讽为“傻透了”，但小纸人却始终义无反顾。在小纸人形象为幼儿所认同喜爱之际，飞天理...
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【小班晨间活动设计方案】小班晨间活动设计详细阅读
设计思路：1、小班孩子动作协调能力差，需要大量练习。2、小班的孩子反应力还不不太好，反应不快，有时也无法做出正确反应。3、小班孩子的晨间活动运动量不宜过大，形式要有趣多变，主要培养孩子对体育锻炼的兴趣。4、结合小二班孩子对小兔子跳、走独木桥等动作已经有个一定的掌握。活动目标：1、巩固走、跳等动作，...