语言活动《谁的本领大》反思_语言活动《谁的本领大》
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淄博师专附属幼儿园 王海霞活动目标：1、理解故事内容，尝试讲述故事的主要情节。2、懂得同伴之间互相合作本领会更大的道理。知道团结力量大的道理。3、使幼儿懂得有本领也不能骄傲，要看到别人的长处。活动准备1、 课件。2、 课前给幼儿介绍猴子和梅花鹿的生活习性及各自的本领。活动过程：一、故事部分1、组织教学，和幼儿唱歌曲《一只蚂蚁》。小蚂蚁最后是怎样把豆子搬回家的。（幼儿回答）真是一只聪明的小蚂蚁，我们小朋友也非常聪明，请看课件谁能到这里来？（幼儿创编）2、原来是小猴和梅花鹿。它们来这里做什么呢？（让幼儿去创编）森林里有一只猴子和梅花鹿。有一天，猴子碰见了梅花鹿，说着说着它俩突然吵了起来。吵什么呢？哦，原来它们是在争论谁的本领大呢。提问： 猴子和梅花鹿各有什么本领？谁的本领大？（让幼儿充分发表自己的意见）怎样才能知道他俩究竟是谁的本领大？（启发幼儿想出多种办法以后，选择比赛的办法。）瞧，猴子和梅花鹿决定比一比。它们请谁来当裁判员？教师小结并讲述：大象把鼻子朝前一甩，说：“你们看，河的对岸有一棵果树，果树上结满了果子，你们谁先摘到果子，就算谁的本领大。”比赛开始了，大象喊出了口令：“预备—跑！”……3、 启发幼儿续编故事 ①、猴子和梅花鹿谁先摘到果子？为什么？ ②、梅花鹿过了河跑到了果树下它能摘到果子吗？为什么？（幼儿讨论）③、猴子过不了河我们替他想个办法。 ④、有什么办法能让猴子和梅花鹿都能摘到果子？（启发幼儿思考各种办法后，肯定最佳办法—相互合作）4、小朋友们想一想，为什么开始的时候猴子和梅花鹿摘不到果子？后来它们是怎样摘到果子的？学习动词：驮、跳。5、 通过这个故事我们大家明白了一个什么样的道理？理解故事主题（只有互相帮助，才能摘到果子，理解“团结力量大”的道理）二、结合故事谈自己有什么本领，请幼儿讨论在日常生活中利用自己的本领是怎样互相帮助的？教师小结：每个人都有长处,也有短处,只有把长处和短处用在一起的人,才会把事情做的很完美,互帮互助的你们俩的本领才能更大三、游戏：老鼠钻洞老鼠老鼠一月一，老鼠老鼠二月二~~~~~~~~~~数到九月九还没有钻出洞就输了。引导幼儿尝试互相合作、团结力量大的道理。四、活动延伸：请欣赏我们共同合作分声部演唱的歌曲《欢乐颂》。本文来源：https://jiaoan.jxxyjl.com/youeryuanhuodongsheji/140384.html
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[大班第一学期家长会发言稿]大班第一学期家长会发言稿详细阅读
很感谢各位家长，能从百忙之中抽空来参加亲子活动、家长会，这让我们感受到了你们对我们工作的理解和支持，也是对孩子的一种关心，同时，希望你们能一如既往的关心与支持我们的工作。 谢谢。 大班是孩子们在幼儿园生活的最后一年，也是孩子们入学前十分重要和关键的一年。作为教师，我们会耐心，仔细，认真，尽自己...
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[2020年幼儿园中班秋季教学计划]2020年秋季幼儿园中班家长会发言稿详细阅读
亲爱的家长： 晚上好！感谢您对我们工作的理解和支持，谢谢！我们班总人数29人，开学不到两个月的时间，小朋友们已经适应并融入了中班的生活，所有的小朋友都能高高兴兴的上幼儿园。而且主动向老师问好。在教学活动中都能积极参与，相对上学期来说进步真的不小，这都是孩子们成长的一种表现，也是家...
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[幼儿园十一月主题活动计划]幼儿园十一月社区计划详细阅读
各月份目标与内容：月份目 标内 容 十一 月 份1、通过本次活动的研究，让幼儿对周围的绿化情况有一个了解。2、通过本次活动的开展，让幼儿了解一定的环境保护的知识。懂...
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[中班音乐活动夏日的荷塘]中班活动:夏日的服装和有用的筷子详细阅读
［活动目标］ 1、认识夏装，比较夏装和冬装的不同。 2、根据夏装和冬装的特点进行分类，锻炼孩子的分类能力。 3、自己用废旧材料设计夏装，并能大胆表演。 ［活动准备］ 夏日和冬日的时装若干、课件（成人的夏装）、事先请几个幼儿扮演模特、废旧挂历，报纸等。 ［活动过程］...
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大班美术美丽的房子教学设计_大班美术活动教学设计：美丽的小伞详细阅读
活动目标：1、根据幼儿美术活动能力的差异，让幼儿选择一种或多种花纹、图案进行创作，涂色要求饱满，均匀地描好边线，并在教师的指导下，大胆地、有创造性地进行装饰润色。2、能把完成的小伞粘贴在适当的位置上，并合理布局添画。3、情感教育：教育孩子乐于助人。 活动准备：剪好的伞形空白图、蜡笔、固体胶、各种图案...
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家长开放日活动方案|家长开放日活动方案详细阅读
活动流程：1、来园准备（7：30——8：30）（1）幼儿报到，家长签到（2）教师和家长交流，反映幼儿的在园学习与生活情况（3）幼儿进行桌面游戏2、晨间活动（8：40——9：00）（1）晨间游戏：切萝卜玩法：幼儿手拉手站成圆圈扮萝卜，一名幼儿在圈内扮切萝卜人，边念儿歌“切、切、切萝卜，大大的萝卜哪里来...
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[幼儿园中班户外游戏活动方案及反思]幼儿园户外游戏《纸棒推瓶》活动方案详细阅读
一、创编意图 《3—6岁儿童学习与发展指南》中指出幼儿要“具有一定的平衡能力，动作协调、灵敏”，在4—5岁幼儿动作发展目标中，要求幼儿“能在较窄的低矮物体上平稳的走一段距离”。幼儿平时练习平衡的方法和形式很单一，如走独木桥、踩高跷等。我们根据《指南》中关于“利用多种活动发展身体平衡和协调能力”...
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[大班主题我想飞主题活动计划]主题活动《我想飞》详细阅读
主题说明： 在主题活动中，借助“小纸人”这一象征性的童话形象，使幼儿感受到：飞上天空，看看太阳、月亮和星星的愿望是那么吸引人；为了这一愿望可能遭受挫折和失败，可能被讥讽为“傻透了”，但小纸人却始终义无反顾。在小纸人形象为幼儿所认同喜爱之际，飞天理...
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【小班晨间活动设计方案】小班晨间活动设计详细阅读
设计思路：1、小班孩子动作协调能力差，需要大量练习。2、小班的孩子反应力还不不太好，反应不快，有时也无法做出正确反应。3、小班孩子的晨间活动运动量不宜过大，形式要有趣多变，主要培养孩子对体育锻炼的兴趣。4、结合小二班孩子对小兔子跳、走独木桥等动作已经有个一定的掌握。活动目标：1、巩固走、跳等动作，...
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[幼儿园中班期末汇报活动方案]幼儿园期末家长汇报活动方案详细阅读
活动内容：综合活动活动名称：大比拼活动目的:： 1、复习所学知识。 2、通过自选节目表演，提高幼儿活动的兴趣和积极性，让每个幼儿都能主动的愉快的 参与活动。 3、通过表演活动，培养幼儿的表演欲望和表现才能，让幼儿能大胆的在大家面前表现 自己，展现自己在...