五年级音乐阿喽喽教学设计|五年级音乐《茶香飘飘》教学设计
【jiaoan.jxxyjl.com--小学音乐教案】
《茶香飘飘》
——音乐五年级上册第六单元
序号
22
教学课题
第六单元 茶香飘飘
课型
欣赏、歌曲
本课题教时数： 二 本教时为第 1 教时 备课日期 月 日
教学目标：
让学生初步了解中国茶文化，感受江南民歌艺术的魅力，以唤起学生热爱生活
的激情。
教学重点：感受歌曲的音乐风格。
教学难点：
教学方法与手段：教学光盘、多媒体设备等
教 学 过 程：
教 师 活 动
学 生 活 动
设计意图
一、组织教学：
1、师生问好
教师弹奏师生问好歌
二、导入（背景：苏州园林图，音乐：古琴曲梅花三弄）
师：苏州是著名的旅游城市，自古有“天堂”的美誉，许多外国友人及国内同胞来游览苏州园林，尝尝苏州特产。谁来介绍一下都有哪些特产？
师：“有朋自远方来，不亦乐乎”，作为主人，你首先会用什么来招待远方的客人呢？
师：我国是文明古国、礼仪之邦。凡有来客，沏茶、敬茶是必不可少的礼仪。下面请听一曲《请茶歌》，听这茶产自哪里？（播放音乐）
师：中国是茶的故乡，名茶实在太多，各地的排名也不尽相同，但苏州有一茶，却总名列十大名茶之中，是？
——对，就是洞庭碧螺春。接下来，我们来简单地了解一下碧螺春茶。（师讲解碧螺春的传说同时播放媒体资料）
二、新授
1．这茶实是来自不易，从枝头长出嫩芽，到姑娘们的巧手摘下，最后是焙茶手的制作，才产出这名茶碧螺春。（讲解的同时出示相关图片）
2．看到此茶，好像看到采茶姑娘们手指翻飞在翠绿茶园中，用自己的劳动描绘着美好的生活，仿佛在拔动田野上的道道琴弦，饮茶思源，下面我们来欣赏一首从江南水乡流淌出的美妙乐曲。——民乐合奏《采茶舞曲》。（播放视频）
3．这首乐曲好听吗？想不想学唱歌曲版的呢？——听范唱歌曲《采茶舞曲》
4．师范唱——那我们试试。轻声跟琴学唱
5．由于乐曲旋律较复杂——老师建议用慢速练习。适时地纠正学生们在演唱过程中的一些错误，如：第三小节的附点，第十五小节的切分等……
6．再基本完整演唱。
三、结束部分
1、课堂总结
学生演唱师生问好歌
生1：黄天源的糕团、采芝斋的糖。生2：津津牌豆腐干。
生：给客人泡茶。
学生聆听音乐
学生回答：碧螺春
学生观看视频
学生边听边看
学生聆听乐曲
聆听歌曲
学生轻声跟唱
在老师的指导下学习演唱歌曲
要求：
1、声音圆润统一、集中。
2、面带微笑。
帮助学生了解苏州的特产
了解制茶的过程
感受乐曲的特点
授
后
小
记
授课日期 月 日
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