【晶莹的雪花一朵一朵】晶莹的雪花

小学音乐教案 2023-06-26 网络整理 晴天

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一、教学目标:
1、通过美丽的雪花及冬天的表现,使学生体验冬季的特点。
2、初步学唱歌曲《铃儿响叮当》,体会歌曲所表现的思想感情,培养学生互帮互助的精神。
二、教学重点、难点:
1、教育学生要学习雪孩子勇敢、舍己救人的高贵品质。
2、体会歌曲所表现的思想感情,培养学生互帮互助的精神。
三、教学准备
录音机、课件、沙锤、剪刀、雪花剪纸、布袋。
四、教学过程:
(一)、组织教学
1、听《铃儿响叮当》,自由做动作进教室。
2、随音乐做律动。
(二)、新课教学
1、导入新课
老师:同学们,今天老师给大家带来了一个新朋友,你们想认识他吗?
2、老师 出示五幅图,引出有趣的故事《雪孩子》。
3、讲故事《雪孩子》,感知故事中人物的心灵美、语言美、音乐美。
“雪,下个不停,一连下了好几天。一天,天晴了……
4、启发学生讨论:我们应该向雪孩子学习什么?
5、请同学选一个自己喜欢的角色来表演。老师准备好各种头饰。
6、雪孩子为救小白兔,牺牲了自己,同学们想不想让他回到我们身边,今天我们一起学习一首新歌《铃儿响叮当》。
(三)、歌曲教学《铃儿响叮当》
1、听歌曲范唱,让学生对歌曲有整体印象。
2、分句跟着老师学唱歌词,加深对歌曲的印象。
3、随着乐曲旋律自由哼唱、拍手
4、鼓励学生用合适的乐器为歌曲伴奏。
5、每年圣诞节,圣诞老爷爷都要给我们送来精美的礼物,让我们来一起制作圣诞节的礼物吧。
(四)、总结,下课
教学反思
雪是大自然给予我们的美妙礼物,南方的孩子们对雪是充满好奇和神秘感的;而对雪的认知更是甚少。如何引导他们从自然科学角度、用视觉、听觉、色彩去感受雪的世界,去探索雪的魅力。培养观察生活、热爱生活的情感,激发大胆表现、敢于创新、并能围绕雪的主题,展开丰富的联想;通过小组合作,培养合作意识;利用各种方法、材料进行实验,启发孩子们的想象力,用雪的资源来造福人类,是这节艺术课的人文主题及知识技法主题。

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