【一年级语文下册复备】一年级语文下册总复习(三)句子
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一、打比方的句子:
1、一棵绿油油的小柏树栽好了,就像战士一样笔直地站在那里。
2、我们身上有七个斑点,就像七颗星星,大家都叫我们七星瓢虫。
3、她一看,原来是一座架在水里的桥,很像一幢长长的房子。
4、爷爷把像雨衣一样大小的塑料桥放回到提包里。
二、常用的句式:
1.每个松果都那么香,那么可口。 他画的海那么蓝,那么宽。
他画的山那么高,水那么清。 她画的平原那么平坦,那么宽广。
2.我正忙着捉虫子呢! 李老师正忙着改作业呢!
3.官员们一边看,一边议论。 我们一边唱歌一边跳舞。
王二小常常一边放牛,一边帮八路军放哨。
兰兰一边采野花一边往前走。 动物们一边走一边唱。
小兔一边跑一边叫。
4.他十分用心地培育花种。 他十分高兴地来到校园里。
十分 ——特别——非常——格外
5.只有自己种,才有吃不完的菜。
只有自己学会生活的本领,才能成为真正的狮子。
6.你们已经长成青蛙了。 小青蛙的尾巴已经不见了。
7、瓶子里的水渐渐升高了。 天气渐渐热起来了。 小树渐渐长高了。
8、《春晓》《村居》是描写春天的古诗,描写夏天的古诗有《所见》《小池》。
9、燕子只会捉空中的害虫。 青蛙只会捉田里的害虫。 啄木鸟只会捉树干上的害虫。
一年级语文下册总复习(二)
字
1、多音字
乐 长 着 空 只
2、同音字区分
再在 玩完 有友 画话 乡香
亮量 后候 进近 到道
快块 课刻 东冬 同童
做作座坐 元 圆 原 员园
向像象 石时识 后候
3、带有下列偏旁的字
单人旁 心字底 门字框 口子旁
言字旁 走之旁 虫子旁 耳刀旁1234
二、词语
1、课本中出现的描写春天的四字词语
春回大地 万物复苏 柳绿花红 莺歌燕舞 冰雪融化
泉水丁冬 百花齐放 百鸟争鸣 春风拂面 春暖花开
五颜六色 百花盛开 和风细雨 万紫千红 鸟语花香
山清水秀 万里无云 蒙蒙细雨
2、出现的其他四字词语
古往今来 千山万水 诗情画意 四面八方
夕发朝至 飞驰而过 各种各样 自言自语
3、亮晶晶 凉冰冰 绿油油 胖乎乎 兴冲冲
红润润 懒洋洋 慢吞吞 光秃秃 静悄悄
4、飞来飞去 走来走去 跑来跑去 跳来跳去
说来说去 写来写去 游来游去
5、又香又甜 又大又圆 又高又大 又细又长
又白又胖 又大又红 又大又多
6、懒洋洋地(晒太阳) 慢吞吞地说 兴冲冲的走进来
7、鸟蛋凉凉的——凉凉的鸟蛋
小路长长的——长长的小路
杨树高高的——高高的杨树
8、碧绿碧绿的叶子(荷叶、小草、菜地)
雪白雪白的棉花(浪花、梨花、贝壳)
火红火红的太阳(花儿、朝霞、高粱) 1234
金黄金黄的落叶(麦田、稻田、油菜花)
9、高兴——高高兴兴 大小——大大小小 多少——多多少少
红火——红红火火 许多——许许多多 来往——来来往往
干净——干干净净 明白——明明白白
10、青青的假山 青青的小虾 青青的草地
绿绿的草坪 绿绿的小草 绿绿的叶子
弯弯的小路 弯弯的月儿 弯弯的小船 有趣的问题
难忘的日子 满意的笑容 美丽的风景 精彩的球赛
雪白的贝壳 高远的蓝天 挺拔的松树 茂密的松树林
会心的微笑 透明的翅膀 淘气的娃娃 美丽的夏夜
可口的松果 闷热的天气 亮晶晶的眼睛 绿油油的荷叶
多彩的季节 金黄的稻子 雪白的棉花 碧绿的菜地
宽宽的街道 高高的楼房 鲜艳的红领巾 美丽的衣裳
快乐的时光 长长的房子 轻巧的桥 了不起的创举
大大的脑袋 黑灰的身子 碧绿的衣裳 雪白的肚皮
温暖的春天 炎热的夏天 凉爽的秋天 寒冷的冬天1234
11、专心、会心、关心
常常、长长
12.束 一束束 一束束美丽的鲜花
棵 一棵棵 一棵棵高大的松树
个 -----
只 -----
13.看看 看一看
说说 说一说
数数 数一数
比比 比一比
听听 听一听
读读 读一读
三、句子
1、我替爸爸拿拖鞋。
我给妈妈洗手绢。
我帮老师收作业。
我为大家扫地。
2、李老师正忙着改作业呢!
小鸡正忙着吃虫子呢!
我正忙着写作业呢!
3、瓶子里的水渐渐升高了。
天气渐渐热起来了。
小树渐渐长高了。
4、王二小一边放牛,一边帮助八路军放哨。
小朋友们一边唱一边跳。
小鸟一边飞一边叫。
他一边说一边笑。
爸爸一边喝茶水,一边看报纸。
妈妈一边洗衣服,一边唱歌。
老师一边讲课,一边在黑板上写字。
5、他画的海那么蓝那么宽。
他画的平原那么平坦,那么宽广。
西瓜长的那么大,那么圆。
苹果那么香那么甜。
松果吃起来那么香甜,那么可口。
6、把地翻松
把白菜吃完
把窗户打开
把门打开
7、他十分用心地培育花种。
我十分用心地读书。
他十分高兴地回家去了。
十分 ——特别——非常——格外
8、我已经长大了。
小树已经发芽了。
春天已经到了。
我已经写完作业了。
9、月儿弯弯的像小船。 小燕子的尾巴像剪刀。
荷叶像一把小圆伞。 我们像花儿一样美丽。
10、取人之长,补己之短。
虚心使人进步,骄傲使人落后。
只有自己种,才有吃不完的菜。
自己学会生活的本领,才能成为真正的狮子。
地球爷爷的手就是地心引力。
植树节是每年的3月12日。
《春晓》《村居》是描写春天的古诗,
描写夏天的古诗有《所见》《小池》。
青蛙小的时候叫蝌蚪。
燕子低飞、小鱼游出水面、蚂蚁搬家表示要下雨了。
燕子会捉空中的害虫,青蛙会捉田里的害虫,啄木鸟会捉树干上的害虫,七星瓢虫专爱吃 棉花上的蚜虫。
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设计意图一年级孩子非常喜欢小动物,对于奇特的动物尾巴更是兴趣盎然。在学前教育中大多数孩子们接触过这首儿歌,这些有利因素为本节课的教学奠定了坚实的感情基础。教学思考:抓住各种小动物尾巴特点,以“比”的形式为主线,充分调动孩子学习探究的积极性。同时儿歌形式活泼,读起来朗朗上口。教学中教师应该以朗读训练为...
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学情分析: 一年级的学生刚学完拼音,初步接触课文,对课文中的字词需要在老师的引导和讲解后才能正确掌握。书写“我会写”的字还有些困难,需要多练习,并要与书本上的字进行对照,才能写得美观,大方。在朗读中,学生容易出现多字和漏字的现象,需要长期培养学生的朗读能力。一年级...
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第一课时一、揭示课题,进行第一次说话练习 1、说话导题(出示实物)问:老师从菜场买来了什么?(说话:老师从菜场买来了菜。)多不多呀?(说话:老师从菜场买来了许多菜。老师从菜场买来了各种各样的菜。)从它们的颜色看,可以怎么说?(说话:老师从菜场买来了五颜六色的菜。)这些菜是怎么来的?谁能来说说...
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教师简介:李帮志,男,26岁,专科文凭,小学一级教师现于城口县修齐镇第一中心小学任教2003年从开县师范毕业的我踏上了小学教育这班列车先后承担过复式班、个人包办教学工作,担任过班主任、学校教研组长工作本人坚守以能力培养为中心的教育理念,形成了独到而实用的教育思想和教育方式,取得了良好的效果几年的工作...
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一、教材说明 这篇儿歌通过三问三答的对话方式,介绍了六种动物尾巴的特点。全文读来琅琅上口,简明易懂,富有儿童情趣。 儿歌共四节。第一、三节三个问句,引起孩子们的思考:究竟谁的尾巴长,谁的尾巴短,谁的尾巴像一把伞?谁的尾巴弯,谁的尾巴扁,谁的尾巴最好看?第二、四节三句话,回答了第一、三段的三个...
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一、教材分析 《静夜思》语言凝练,感情真挚,意境深远,成功地反映了外出游子的静夜思乡之情。如霜的月光就好似一只看不见的手,无声地拨动着作者的心弦;举头仰望,低头沉思,俯仰之间,神驰万里,表现了诗人对故乡无尽的思念。背景图是诗句内容的形象反映,可帮助学生理解古诗,进入诗句所描写的意境。...
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一、激趣导入,揭示课题 师:昨天晚上,森林王国的动物们给何老师打来电话,它说森林王国里今天要进行一场特别的比赛,想请小朋友们去参加,还想请咱们做小裁判呢!想去吗? 生:想。 师:咱们现在就出发吧!小火车,开起来!小朋友们,请看! {出示幻灯片}师:到了到了,就是这了。你看,小动物们早早来到这...
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教学总目标: 1、有感情的朗读全诗并背诵。 2、学会四个生字“目、耳、头、米”,会认“静、夜、床、光、举、头、望、低、故、乡”十个二类字。 3、会观察夜晚的星空,把看到的说给别人听。 4、积累收集有关思念家乡的诗句。 学情分析:...
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[教材简析]在孩子的眼中,小动物是他们最亲近的朋友。本课用三问三答的形式,介绍了六种动物尾巴的特点,同时配了六幅栩栩如生的插图。课文那琅琅上口、简明易懂、极富儿童情趣的语言,能激起学生朗读的欲望,还能引起学生观察其他动物尾巴的兴趣。[学情分析]一年级学生刚学完拼音不久,识字、课文朗读都只是初步,由于...
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[比尾巴教学设计一等奖]《比尾巴》教学设计详细阅读
设计理念: 1、突出重点,学好生字。低年级的每一课识字教学都是重点,本课时采用随文识字的方法,力求在生动的情境中认识12个生字,使学生在充满趣味的学习中落实生字学习目标。从猜谜语引出小动物的名字,到揭题学“比尾巴”,再到建构儿歌随机学习生字,生字学习贯穿课堂始终,在大量的复现、说话、游戏、运用中...