三年级第一单元作文|第一单元复习
【jiaoan.jxxyjl.com--小学一年级语文教案】
教学内容
第一单元复习
共几课时 1课型
复习 第几课时 1 教学 目标 1. 会背诵会填空;会听写词语,看拼音写词。 2. 辨析形近字、同音字。 3. 会看图将句子写完整、具体。学会正确使用句号和问号。 教学 重难点 教学重点: 1.正确、流利、有感情地诵读韵文。 2.准确默写本单元的生字新词,记住基本笔画。 教学难点: 理解文中词语,能结合韵文看图说一句话。 教学 资源 预习 设计 学 程 预 设 导 学 策 略 调整与反思 一、复习指导 (一)《识字1》 1.背诵韵文。 2.将词语连成一段话。 3.给生字找朋友。 4.辨析同音字、形近字。 5.巩固偏旁,并说出带有偏旁的字。 (二)《识字2》 1.背诵词串。 2.拓展说说还知道的体育运动。 3.说话训练。 4.指导同音字、形近字辨析 足、走 5.下面的偏旁你还认识吗?你还能说出带有这些偏旁的字吗? 6.词语搭配练习。 (三)《识字3》 1.背诵儿歌。 2.把甲骨文翻写出现代汉字。 3.给生字找朋友。 4.指导同音字、形近字辨析。 5.下面的偏旁你还认识吗?你还能说出带有这些偏旁的字吗? (四)《识字4》 1.背诵儿歌。 2.给“也”加偏旁。 3.给生字找朋友。 4.指导同音字、形近字辨析。 1234 5.下面的偏旁你还认识吗?你还能说出带有这些偏旁的字吗? (五)《练习一》 1.书空笔顺。 2.会写课表上科目的名称。 3.背诵四个成语 4.背诵《村居》。 二、完成巩固练习 一、复习指导 (一)《识字1》 1.春天的美景令人陶醉,让我们一起来回味一下。 2.多美的春景呀!你能选择识字1中的几个词语,说说你看到的春天吗? 3.出示本课的生字 你能给这些生字找朋友吗? 4.指导同音字、形近字辨析 牙、芽 跳、桃 5.下面的偏旁你还认识吗?你还能说出带有这些偏旁的字吗? 巾、艹、木、日 (二)《识字2》 1.背诵词串 2.你还知道哪些体育运动项目。 3.你最喜欢的运动项目有哪些? 4.出示本课的生字 你能给这些生字找朋友吗? 5.指导同音字、形近字辨析 足、走 6.下面的偏旁你还认识吗?你还能说出带有这些偏旁的字吗? 凵 辶 氵、 亠 立 足 7.词语搭配练习,如: 打 足球 踢 篮球 (三)《识字3》 1.指名背诵儿歌。 2.这些甲骨文你还认识吗? 3.出示本课的生字 你能给这些生字找朋友吗? 4.指导同音字、形近字辨析 石 、右 笔、比、 画、话 5.下面的偏旁你还认识吗?你还能说出带有这些偏旁的字吗? 门 灬 (四)《识字4》 1.指名背诵儿歌。 2.你能给“也“字加哪些偏旁? 3.出示本课的生字 你能给这些生字找朋友吗? 4.指导同音字、形近字辨析 池、驰 千、干 5.下面的偏旁你还认识吗?你还能说出带有这些偏旁的字吗? 土 彳 广 马 大 虫 (五)《练习一》 1.掌握特殊字的笔顺,如“跳、舟、黑、燕”等。 2.会写课表上科目的名称;逗号、句号、问号的简单应用。 3.背诵四个成语,能填空;背诵《村居》,会填空。 二、巩固练习 (一)看拼音生字词: 春雨、发芽、布谷、梨花、杏花、桃树、竞走、标枪、冲击、跳高、跳远、知足、小舟、画笔、问答、什么、燕子、石川、竹林、奔驰、池塘、行动、村庄、养虾、地方 (二)给加点的字注音。 梨花 杏花 柳树 蜜蜂 登山 铁饼 篮球 竹子 行走 奔驰 (三)读出下列偏旁部首,并写出几个含有此偏旁的字。1234 巾:布、帆、常、帮、 艹:艺、节、花、苞 木:树、森、林、村 日:明、春、星、旧、是 凵:凶、出、击 辶:边、达、过、运、近、进、远、送 氵:沙、洗、洋、流、清 亠:立、交、充、亮、夜、京 立:竞、站、亲、童、章 足:趴、跃、跑、跟、踢 亻:伙、们、他、休、但、体、位 门:闪、闭、问、闲、雪、雷 :笑、笋、笫、第 灬:点、黑、燕、然、照 土:在、坏、坐、地、坡 彳:往、待、得 广:庄、庆、床、应、度、座 马:驰、骆、驼、驾、骂、 大:奔、奇、夸 虫:蚁、蚂、蛙、蝈、虾 (四)背诵课文,并填空。 1、( )( )来了,( )( )吹绿了( )( ),吹开了梨花、( )( )、( )( )。( )( )从南方飞回来了,( )( )也快乐地唱起了歌。 2、你还知道的体育项目有:跳水、举重、乒乓球、羽毛球、网球、长跑 3、绿蜡( ),( )( )( ),蓝蜡( ),( )( )( ),( )蜡( ),( )石头,( )蜡( ),( )( )( )。要( )( )( )( )( )( )?( )( )祖国( )( )( )。 4、有马能( )( )( ),有土能种庄稼,有人( )( )( )( ),有水能( )( )( )。 5、( )( )雷( ) ( )( )辉煌 6、( )( )莺( )二月天,拂堤杨柳醉( )烟。儿童( )( )归( )( ),忙趁( )( )( )纸鸢。 (五)把句子补充完整。 1、春天来了, 。 2、你还知道哪些体项目: 。 3、我用 蜡笔画 。 4、马儿在草原上 ,鱼儿在 ,我们在 。1234 (六)把下列句子加上标点。 1、今天的天气真热啊 2、你知道我的铅笔放哪儿了吗 3、妈妈 我给你倒杯水 4、你今天为什么这么高兴啊作业 设计
1234
本文来源:https://jiaoan.jxxyjl.com/xiaoxueyinianjiyuwenjiaoan/121339.html
-
【《汉语拼音方案》】《汉语拼音6 j q x》教学设计9详细阅读
【教学内容】 1、练习拼读音节,提高拼读音节的能力。正确书写规定的音节。 2、培养学生发现问题和勤于动脑的习惯,乐于运用所学知识。【教学重点难点】 读准 j q x 的音,认清 j q x 的形。教学难点是拼读音节 。【教学过程】 第一课时一、复习 开火车读 b p d g i。二、看情...
-
一年级语文案例分析与反思_一年级语文《放小鸟》案例分析详细阅读
作者:佚名 转贴自:转载 点击数:109 一年级语文《放小鸟》案例分析一、 有关背景 《放小鸟》是苏教版语文第二册上的课文。这一课叙述的是姑妈送我一只小鸟,色彩美丽,眼睛灵活,招人喜爱。我精心喂养,可它不吃不喝,一动不动,我很着急,怕有什么不测。当我听到小鸟的鸣叫,...
-
[《美丽的小路》教案]《美丽的小路》教学实录和教学反思详细阅读
教学目标:1巩固14个生字和带生字的词语,能够流利,有感情地朗读课文。2能够正确书写“干”“净”。3通过分角色朗读,感受三种句式的语气,体会小动物面对小路“得”与“失”的不同心情,树立保护环境靠大家的观念...
-
【骑牛比赛的视频】《骑牛比赛》第二课时教案详细阅读
“学程导航”课时教学计划 施教时期 年 月 日 教学内容 骑牛比赛 共几课时 2课时 第几课时 第2课时 课型 讲读 教学目标 1、学会本课部分生字,理解由生字组成的词语。 2、能正确、流...
-
[笑声回来了百家号]笑声回来了详细阅读
教学目标:1、学会4个生字, 认识6个字。会读5个词语。2、能展开想象,说说全家人回来后的情景。3、朗读课文,背诵课文。4、产生爱自己家的情感。教学重点:自主识字,培养学生口语表达能力。教学难点:规范的书写生字。课时:2课时。 第一课时设计思想:本课是写家庭生活的一首儿歌,三口之家,爸爸、妈妈下班回...
- 详细阅读
-
对韵歌教学设计一等奖_《对韵歌》教学设计详细阅读
一、教学目标1、认识6个词语,认识6个生字。2 、能正确流利并有感情的地朗读课文。3、能够发现课文中事物相对应的方面,并且激发起学生寻找发现相对事物的兴趣。二、教学重点1、 能正确流利并有感情的地朗读课文。 2、能够发现课文中事物相对应的方面,并且激发起学生寻找发现相对事物的兴趣。三、教学难...
-
[古诗两首教学设计池上和小池]古诗两首(所见、小池)教学设计详细阅读
课前透视 本课由《所见》《小池》两首古诗组成。两首诗均为绝句,诗句内容简洁,语言通俗浅易,用词精准凝炼。内容中情景交融,动静相宜,好比一个个镜头移动交织成两幅行动逼真,清新秀美的夏天美景图。从不同侧面表现夏天的情趣。教学中应抓住古诗教学的一般规律,挖掘作者的情感和教材的编写意图,引导学生反复诵读,...
-
四个太阳教学实录_四个太阳教学实录详细阅读
师:今天我们一起来学习《四个太阳》这篇课文。教师板书课题:四个太阳。师:看了这个课题,同学们想一想,有什么问题要问?生:为什么会有四个太阳?生:这四个太阳从什么地方升起来?从什么地方落下去?生:这四个太阳会是什么颜色的?师:同学们真会提问题。现在我们一起来欣赏这篇课文。教师范读课文,学生边听边思考:...
-
[苏教版一年级语文下册练测答案]苏教版一年级语文下册练习教案详细阅读
练习7 教学要求: 1、 学习字词句,使学生受到识字、写字、画画、说话的训练。 2、 读读背诵,积累成语与诗句。 3、 学写铅笔字,认识先里头后封口的笔顺规则。 4、 口语交际训练学生学会做客,真善培养人际交往的能力。 教学重点、难点: 1、 巩固所学的生字,并能用生字说话。...