【吃水不忘挖井人第二课时教案】吃水不忘挖井人第二课时
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教学内容：细读课文
课时目标：
理解课文内容，知道毛主席为什么挖井，人民为什么永远不会忘记毛主席，懂得“吃水不忘挖井人”的意思。
教学进程：
一、检查认读，导入新课
1、出示生字新词，学生认读。
2、课文讲了一件什么事？
毛主席为什么会去为沙洲坝人民挖井的呢？今天我们继续学习课文。
二、学习课文，理解内容
1、自读课文，思考：
（1）毛主席为什么要挖井？找出文中的句子读一读。
（2）人们为什么忘不了毛主席？
2、检查自读情况。
出示句子：“村子里没有井，吃水要到很远的地方去挑。”
3、指导朗读这句话。
4、人们要到很远的地方去挑水，可能出现什么不方便的地方？
5、同学们，一个村子没有自来水，也没有一口井，吃水多不方便呀！要是遇到干旱的时候，就更不方便了！看到这种情况，你们觉得毛主席会怎么想呢？
（引导学生展开合理想象，说一说：老百姓要到这么远的地方去挑水喝，太辛苦了；要是有一口井该多好呀！……）
6、毛主席这么想的，也是这么做的，他带领战士和乡亲们挖了一口井。解放以后，乡亲们在这口井旁边立了一块石牌，上面刻了什么字呢？请大家读课文最后一个自然段。
7、讨论：人们为什么时刻不忘挖井人？
（因为这口井是毛主席带领人民群众挖的，它代表着毛主席对人民群众的关心，人们崇敬、爱戴毛主席，所以时刻想念毛主席。）
8、同学们，毛主席作为一名国家领导人，时刻为人民着想，造福人民，真是令人敬佩。他是我们新中国的第一位主席，我们为有这样的主席而感到骄傲。
下面我们就怀着这样的心情一起来朗读这篇课文。
三、指导写字
1、出示生字，一起认读。
2、引导观察这些字在田字格里的位置以及书字要点。
3、学生练习写字。
四、作业
1、抄写本课生字新词。
2、有感情地朗读课文，并把这个故事讲给小朋友听。
3、口头组词。
金（ ） （ ） 认（ ） （ ）
导（ ） （ ） 乡（ ） （ ）
挖（ ） （ ） 叫（ ） （ ）
板书设计：
9、吃水不忘挖井人
没有井 挖井
很远的地方挑水 立碑
/
/
吃水不忘挖井人
时刻想念毛主席
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