【一次比一次有进步课文】《一次比一次有进步》教学设计

【jiaoan.jxxyjl.com--小学一年级语文教案】

一  教学内容：《义务教育课程标准实验教科书•语文》一年级下册第15课《一次比一次有进步》
     二   教学目标：
  知识目标：会读、会认13个生字；会写“回、片、皮”3个生字
  能力目标：1、能有感情地、准确地、流利地朗读课文
          2、培养学生说话的能力、观察能力
  情感目标：让学生树立仔细、认真学习的态度
  三   教学重难点
教学重点：1、会认、读13个生字，会写3个生字
2 、能有感情地、准确地、流利地朗读课文
教学难点：引导学生理解燕子妈妈为什么夸小燕子“一次比一次有进步”
   四   教学时间：2个课时
   五  教具准备：多媒体课件、  生字卡片、动物（燕子）头饰
   六   教学过程：
                        第一课时
    教学目标：
    1   、 会读、会认13个生字；会写“回、片、皮”3个生字
     2、 初步感知课文，学习第一自然段
    教学重难点：会读、会认13个生字；会写“回、片、皮”3个生字
    教学过程：
（一） 创设情境，引入新课
（课件出示冬瓜、茄子的图片）问：知道这是什么吗？（生答）对了，老师今天遇到了一个难题，老师想知道他们有什么不一样？老师今天也给大家带来两位新朋友：燕子妈妈和小燕子，它们说要和同学们一起来帮老师来解决这个难题。大家愿意吗？好，那今天我们一起来学习这篇课文。
1、 板书：一次比一次有进步，并指导学生理解“一次比一次”的意思
   （二） 初读课文，学习生字
    1、 师：看到这个题目，老师想问大家：是谁“一次比一次有进步”？是小燕子吗？
     2、 好，请同学们自由地朗读课文，把不认识的字用自己喜欢的符号画出来，看看这篇课文一共有几个自然段
     3、 指导学生学习生字：开火车读，小组内检查读
      4、 认字游戏：“带生字宝宝回家”。小组比赛。
     5、 指导写字：回、片、皮，对学生给予指导
     6、 组织、指导学生用自己的方法来识记生字
  （三） 初读课文，整体感知
   1、 分小组朗读课文：同学们，现在让我们一起来找一下，是谁“一次比一次有进步”。提出朗读要求：要把字音读准确，声音要洪亮，要有感情
   （四） 学习第一自然段
指导理解菜园里的冬瓜是“躺”，茄子是“挂”，（出示课件）
   （五） 小结：
这节课我们已经跟小燕子和燕子妈妈打招呼，也把生字宝宝给认识了，但是，老师的难题还是没解决。请同学们下节课来帮老师解决，好吗？

                          第二课时123
  教学目标：1、复习生字
     2、 指导学生有感情地朗读课文
  教学重难点：学生有感情地朗读课文
  教学过程：
  （一） 复习生字，导入新课
师：上节课，小燕子已经带我们到菜园里看了“冬瓜”和“茄子”，那么，今天，同学们将一起和它来告诉老师冬瓜和茄子有什么不一样。不过，我们先要跟“生字宝宝”打声招呼。大家还记得它们吗？（出示课件）
（二） 学习课文
      1、 学习第二自然段
（1） 指导学生看图，理解“屋檐下”，指名朗读
师：同学们真棒，燕子妈妈要小燕子干什么了？小燕子是怎样说，怎样做的呢？（要学生读出句子）（冬瓜大，茄子小）
   （  2） 指导学生读“什么”，并造句
     2、 学习第三自然段
（1）燕子妈妈是怎么回答小燕子的？（指导学生读出“夸奖”和“鼓励”的语气
（2）小燕子飞去了吗？它回来是怎么对妈妈说的？你能把这些句子找出来吗？（点名朗读），这一次，冬瓜和茄子有什么不一样（冬瓜：绿，茄子：紫），出示课件，让学生直观认识
3、学习第四自然段
（1）对了，燕子妈妈听了小燕子的话，又是怎样说的？（范读，指导朗读）
（2）让学生思考：小燕子这次有观察到什么了？（出示课件，冬瓜的皮上有细毛，茄子的柄上有小刺）
（3）指导学生朗读最后一句，并引导学生说“为什么一次比一次有进步”
三、分角色朗读课文，表演
（1）男女分角色读，比赛看谁读得好
（2）小组分角色朗读
（3）请同学带着头饰表演
四、总结全文：
小组合作，完成：燕子妈妈让小燕子------次到菜园里观察冬瓜和茄子
第一次 冬瓜是------的，茄子是---------的
第二次 冬瓜是---------的，茄子是----------的
第三次 冬瓜的皮上有---------，茄子的柄上有--------
能力训练：（编故事）
师：老师谢谢同学们帮老师解决了难题，但是，现在，老师又遇到难题了，老师想知道青瓜和丝瓜有什么不一样。请同学们回去仔细观察，仿照课文编一个故事，来帮老师解决难题。我看谁观察得最仔细。

板书设计：
                   一次比一次有进步
                  冬瓜                            茄子
第一次            大                              小
第二次             青                             紫123
第三次           皮上有细毛                      柄上有小刺

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