【儿歌《比一比》】《比一比》,(3份)

小学一年级数学教案 2022-10-21 网络整理 晴天

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解放小学 王琳

教学目标

1、  认识几个生字,会写“牛、羊、小、少”4个字,认识1个笔画(竖勾)和一个偏旁(提土旁)。

2、  掌握“多——少”“大——小”两组反义词,理解量词“群”、“颗”、“堆”的意思,能正确使用一些量词。

3、  正确、流利地朗读课文。

教学重难点

  认识12个生字,会写4个生字。

课时划分:2课时

第一课时

教学目标

1、  认识12个生字和一个偏旁(提土旁)。

2、  掌握“多——少”“大——小”两组反义词,理解量词“群”、“颗”、“堆”的意思,能正确使用一些量词。

3、  正确、流利地朗读课文。

教学重难点

  识字和朗读韵文。

教具准备

  相关课件、小黑板。

教学过程

一、启发谈话

  师:今天,老师要带大家去一个好玩的地方,想去吗?(生:想!)那我们就出发吧!(课件出示农家小院)看,都有哪些动物来欢迎我们啦?

二、认识生字,读准词语

  生:有小鸟在欢迎我们。

  师:多么漂亮的小鸟,谁来夸夸它吧!

  生:小鸟,你真漂亮!

  师:你的“鸟”字读得真好,注意到了它是鼻音。一起读(两遍)。

  师:除了漂亮的小鸟,还有谁在欢迎我们?

  生:有黄牛在欢迎我们。

  师:是啊,多么热情的黄牛啊,谁来热情地和黄牛打打招呼。

  生1:黄牛,你好!

  师:你真是一个有礼貌的孩子。

  师:还有谁在欢迎我们?

  生:有小花猫在欢迎我们。

 师:多么可爱的花猫啊!让我们亲切的喊喊它吧!

 生(齐):花猫花猫。

 师:你还听到谁在欢迎我们?

 生:有鸭子在欢迎我们。

 师:、小动物们这么热情地欢迎我们,小院的小主人也是非常的热情啊,早就为小朋友们准备好了一些果子,有(生:苹果)师:有(生:红枣)师:有(生:桃子)师:还有(生:杏子)。

 师:热情的动物和水果们想与小朋友们交朋友,大家快认认,遇到不认识的字怎么办?借助拼音,自己试着拼一拼、读一读。

 师:现在老师来检查一下,我们开动小火车吧,小火车开哪里?

 生:这里这里。(请三个小组开火车读词语。)

 师:(点击:拼音消失,留下词语)词语朋友们玩热了,瞧,它们摘下了拼音帽子。你还认识它们吗?

 生:认识。

 师:那我们一起来叫叫她们的名字吧!(全班齐读)

 师:其实啊这八个词语中还藏着一个秘密,擦亮你的眼睛仔细观察观察第一排和第二排,你发现什么了?

 生:我发现了第一排都是动物,第二排都是水果。

 师:这些词语中有6个生字宝宝,我们在农家小院里认识,它们到其他地方去了,你们还认识吗?(出示6个生字)

  生:认识。

  师:我们一起来读一读。(字分别认偏旁、组词。)

三、

  师:看到小朋友学的这么认真,小院里的动物和水果们邀请我们参加它们举行的比赛,让大家做一次裁判。(板书:比一比)

  师(出示句子):第一回合一头黄牛和一只小猫。它们在一起比什么?

  生:比大小。

  师:大小是一组什么词?

  生:反义词。

  师:你帮它们比一比,一头黄牛和一只猫,那个大那个小?12

  生:一头黄牛大,一只猫小。

  师:黄牛用头,花猫用只来形容,一头和一只都是数量词。

  师:第二回合的比赛一群鸭子和一只小鸟,它们在一起比什么?

  生:比多少。

  师:你们想想,多少是一组什么词?

  生:反义词。

  师:小朋友们找一找,找出这句中的两个数量词。

  生:一群和一只。

  师:很多只鸭子合在一起我们就叫一群。

  师:第三回合的比赛又是比大小,一个苹果和一颗枣,哪个大哪个小?

  生:一个苹果大,一颗枣小。

  师:这句中的数量词小朋友能找出吗?

  生:一个和一颗。

  师:小朋友们真能干,这么快就找出来了。

  师:最后一回合的比赛比多少,一堆杏子和一个桃子,哪边多哪边少?

  生:一堆杏子多,一个桃子少。

  师:你能找出这句中的数量词吗?

  生:一堆和一个。

  师:很多杏子堆在一起就用一堆来形容。

  师:通过这场比赛我们知道了“大——小”、“多——少”是一组反义词,要准确的把大小、多少形容出来,我们就要使用量词。

四、读儿歌

  师:有个小孩也和大家一样,一边比一边说,比着比着还编出一首非常好听的儿歌。想读一读吗?

  生:想。

  师:那请小朋友们翻开书90页,自己把儿歌读一遍。不会的字借助拼音读一读。

  师:我们把儿歌一起读一遍。

五、小结

  小朋友们今天到农家小院游玩,收获真不小,我们认识了12个生字宝宝,知道“大——小”、“多——少”是一组反义词,还认识了不少的数量词。小朋友在农家小院玩得开心吗?今天的课就上到这里,下课!

板书设计:

                 比一比

       大   黄牛    苹果

       小   猫      枣

       多   鸭子    杏子

       少   小鸟    桃子

《比一比》教学设计2

解放小学 王琳

教学目标

1、认识几个生字,会写“牛、羊、小、少”4个字,认识1个笔画(竖勾)和一个偏旁(提土旁)。

2、  掌握“多——少”“大——小”两组反义词,理解量词“群”、“颗”、“堆”的意思,能正确使用一些量词。

3、  正确、流利地朗读课文。

教学重难点

  认识12个生字,会写4个生字。

课时划分:2课时

第一课时

教学目标

1、  认识12个生字和一个偏旁(提土旁)。

2、  掌握“多——少”“大——小”两组反义词,理解量词“群”、“颗”、“堆”的意思,能正确使用一些量词。12

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