——有趣的几何图形 一、教材分析 联系第4课，主要是让学生熟悉了画图软件的基本操作界面，学习应用了画图工具当中的铅笔、刷子和喷枪工具，能选用不同的颜色用好工具，并能利用橡皮修改图画、用清除图象重新作画。在这一课中，通过画整齐的教学楼的过程，主要让学生练习矩形、椭圆、圆角矩形工具的使用，体会这些几何...
【教学内容】 1．插入自选图形。 2．设置自选图形的颜色和线条。 3．组合自选图形。 【教学目标】 1．掌握利用菜单和工具栏两种方法插入自选图形。 2．了解对自选图形填充颜色和线条的美化方法。 3．掌握对自选图形进行组合的方法。 【教学重点】 插入自选图形 【教学难点】 组...
教材版本：义务教育小学教科书（三年级起点版）信息技术三年级上册（人教版）适用年级：小学三年级适用单元：第一单元（第2课 认识计算机）一、原教案教学内容可爱的鼠标教学目标1．认识鼠标，知道鼠标的左右两键。2．学会鼠标的指向、单击、双击、拖动操作。能通过“关闭”按钮关闭一个窗口。3．激发学生用鼠标探索计...
学习内容第2课 网上谈旅游课时进度－－00－000学习目标1 知识目标： 掌握在网站上资源的上传；查看网站上的资源；对作品进行评价。2 能力目标：利用网络进行资源的共享并且评价。3 情感目标：积极并健康地在网上进行资源的共享和交流。教学准备在学科教学平台上做好主题的资料准备工作（包括主题的“...
【教材分析】 本课的教学内容选自新时代出版社第十二课《修饰相片》。主要知识点是认识“我形我速”的工作模式，掌握修饰相片的基本方法。教学对象是五年级学生，他们已接触过画笔和金山画王等画图软件，对于图像处理并不陌生，对资源管理器也有一定的认识。他们的好奇心和好胜心强，这一课内容对他们来说具有一定的...
【教学目标】 1 了解表格的基本构成，及各部分的名称。 2 学会按照要求创建空白表格，并填写表格内容。 3 会对表格进行简单的调整。 【教学内容】 1 表格的基本构成。 2 创建空白表格的操作步骤。 3 向表格中输入文字。 4 调整表格的大小和列宽。 【教学重点、...
[课 题]第1课 认识计算机[教学目的与要求](1)能够从外观上区分计算机与家用电器。(2)了解计算机各部分的名称及作用。(3)培养学生的观察能力。[课时安排]1课时。[教学重点与难点](1)计算机是一个由多种设备组合在一起的整体。(2)正确认识计算机各部分的名称及作用。[教学过程]一、导入小朋友...
【教学内容】 windows窗口操作。 【教材分析】 这部分教材主要是教会学生正确认识、理解和掌握windows中的窗口操作，为适应以后课程的学习打下必要的基础，其内容都是学生在以后的学习和使用中必须用到的知识。知识点看起来比较简单，但是在实际应用时对于小学生来说却经常出错。 【学生分析...
【适用教材】清华大学出版社【适用年级】七年级【适用单元】第二单元一、教材分析《修改图形》是画图中的一个重要内容，是在学生学习了画线、画多边行、涂色等操作的基础上进行的。本课以“环保”为主线，利用“橡皮”、“裁剪”、“放大镜”等画图工具来美化图像，让学生乐学、爱学，在轻松的学习中掌握学习内容，激发学生...
一、说教材 （一）教材简析 《小图片大作用》是河北省教育科学研究所编著的小学教科书《信息技术》四年级第7课的课程。在此之前，学生已经认识了word这个文字处理的好工具，学会了用word写文章及简单的排版等操作知识；在此之后，学生还将继续学习在word中插入艺术字、插入表格等其他几种实用的功能...
富阳市富春第五小学 王敏军信息技术活动的开放性很强，学生思维旁逸斜出是常见的一种现象，即使课前预设再充分也不能完全避免。当意外不期而至时，有视而不见，或抑制学生的“脱轨”言行；有视为极其宝贵的课程资源，加以有效利用的。这些意外虽属细节，细节虽小，却不容忽视，值得教师钻研和突破。若能有意识地、创...
教学设备：多媒体网络教室适应范围：小学三年级一、教材分析用计算机画画是小学生非常感兴趣的一个内容，学生学习兴趣和积极性都很高。《电脑帮你成画家》是本册书的第五课，是在学生掌握了计算机的初步知识与基本操作后的进一步学习。图像是一种重要的信息载体，通过“画图”的学习，让学生掌握绘制图形的基本方法和简单的...
【教材分析】本课主要内容是“金山画王”软件的启动、退出以及“金山画王”界面、绘画工具的组成及作用。其中，金山画王绘图工具的组成及作用是本课的重点。【学习目标】知识目标·了解常见的电脑绘图软件工具的类型，学会“金山画王”软件的启动、退出，了解“金山画王”界面，绘画工具的组成及作用。能力目标·培养学生主...
[课题]第17课 图形的剪贴[教学目的与要求](1)掌握图形剪贴、复制的技巧。(2)学会“编辑”菜单中的“复制(c)”和“粘贴(p)”命令，“图像”菜单中“翻转 旋转”命令的使用方法。[课时安排]1课时。[教学过程]一、复习导入(1)学生打开“画图”程序，画一个圆、一个长方形和一个圆角矩形，然后用...
文件及其操作的教学设计教学重点：掌握文件夹和文件的相关操作。教学难点：灵活运用多种方法，准确快速的完成任务。教学方法、手段：采用直观性教学原则，教学演示与学生实际操作相结合。教学程序设计：导入：直接引出本节课课题：通过生活中东西的分类摆放的习惯的养成引出计算机的文件夹的概念。新授：一、结合演示介绍电...
【教学目标】 认知目标： ·对信息和信息技术有感性认识 ·认识常见的信息处理工具 ·了解计算机的基本应用 情感目标： ·意识到信息和信息技术的重要性 ·萌发学习、应用计算机的兴趣和意识 【教学内容】 ·信息 ·信息传递、获取、存储等信息技术及常用工具 ·计算机的基本应用...
[教学目的与要求] (1)初步理解什么是计算机网络。 (2)能够区分局域网和广域网的不同，能初步理解局域网和广域网。 (3)能过学习电子邮件和网络信息共享能够对网络有一个感性认识，同时对于 internet有一个感性认识。 [课时安排] 1课时。 [教学重点与难点] 网络的概念及作用...
第一课时 速度测试 课型：综合实践课。 课时安排：1课时。 教学目标： （1）知识目标： 通过速度测试练习，加深对键盘操作的熟练程度，拓展对“金山打字通”软件的了解。 （2）技能目标： 在键盘输入练习中熟悉键盘、掌握正确的输入方法。 （3）情感目标： 在活动中，让学生体验快速、准确...
【教材分析】 《图文并茂更精彩》是泰山版九年义务教育小学信息技术第二册下第9课，本课围绕给班级制作板报这个主题展开的，通过本课的学习，使板报文字变得更加漂亮、美观，为文字排版及板报的制作做好准备。本课的教学目标是使板报变得图文并茂。其中贯穿着对学生良好的审美能力、创新能力、实践能力的培养，激发...
《》教案 课题 （重大版小学信息技术第2册第24课下载网页上的图片和文字） 课时 1课时 教学目标 知识要点 知道保存网页上图片和文字的方法 能力培养 能利用下载的图片和文字，结合以前学习的word知识制作简单的电子文档，并保存在指定的文件夹中，培养收集、处理、整合信息的能力 情感教育 懂得从不...
