师恩难忘导入|师恩难忘导学案

小学五年级语文教案 2022-08-07 网络整理 晴天

【jiaoan.jxxyjl.com--小学五年级语文教案】

1师恩难忘

教学目标:

1.正确、流利、有感情地朗读课文。

2.认识并正确、规范地书写本课的生字,理解由生字组成的词语。

3.通过对课文语言文字的朗读品味,体会作者对老师的感激和怀念之情。  

教学难点:学习作者紧扣题旨选取典型事例,在叙事之中融入自己真实情感的写作方法。

教学时间:2课时。

学生活动单(第一课时)

教师导学案

【学习目标】

1.学会本课生字词,理解由生字组成的词语。

2.通读课文,理清课文脉络,整体感知课文内容。

 

特别注意“恍如”“炊烟”“滋润”等词的意思哟!

【活动方案】

 

活动一:初读课文,自学生字。

1.自由朗读课文一遍,要读通顺,读流畅。

2.组长指名朗读生字词,理解词语。

3.全班质疑解难。

活动二:通读课文,感知大意。

1.组内按小节轮读课文,思考:

课文主要写了一件什么事?用一句精炼的话写下来。

                                                  。

 

汇报从朗读开始!

2.组内交流上述问题。

 

3.小组汇报本次读书收获。

活动三:再读课文,划分段落。

1.默读课文,思考:课文哪几自然段是写田老师上课的?

2.组内讨论分段,概括段意。(在段尾用“‖”标出。)

3.各组汇报分段情况,质疑完善。

【检测反馈】

1.用“√”选择加点字的正确读音。

正月(zhēng   zhèng)    教诲之恩(huǐ   huì)    戛然而止(gá   jiá)123

2.在横线上填写合适的词语。

①他先把这首诗念一遍,又连起来讲一遍,然后编一段故事,_  ____地讲起来。②我听得入了迷,恍如______________。

③田老师每讲一课,都要编一个____________的故事。

④__________,___________。老师的教诲之恩,我终生难忘!

★听歌导入

(音乐:《我爱米兰》)

师:听!这首是什么歌?

师:用心去听一听,歌里唱些什么?会唱的同学跟着一起哼一哼。

师:歌中把老师比作米兰,你知道为什么吗?

这是一首赞美老师的歌,今天我们来读一篇赞美老师的文章《师恩难忘》,看看文中的田老师给你留下了什么样的印象。

活动一

1指名读活动要求

2自学、交流、汇报、提升

活动二

1指名读要求

2小组学习

3交流、点拨

活动三

1默读要求

2自主-小组交流

3汇报

 

检测反馈

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

学生活动单(第二课时)

教师导学案

【学习目标】

1.通过对课文语言文字的朗读品味,体会作者对老师的感激和怀念之情。

2.学会感恩,在内心燃起对老师的尊敬、感激的情感。

【活动方案】

活动一:初识老师

1.读:自读课文1~2自然段。

2.想:田老师给人的第一印象是什么?

3.说:组内交流读书收获。

活动二:认识老师

1.速读第3至7自然段:

 

可要抓住文中的句子体会哟!

①开学第一天,田老师是怎样上课的?他讲了一个什么故事?

 

②试着把这个故事复述出来。

 

2.小组讨论:田老师的第一课留给刘绍棠什么感受?对作者产生了什么影响?

3.全班交流:

①复述:小组派代表复述故事。

②交流:我眼中的田老师是一位       的老师。

 

活动三:感受师恩

1.默读课文8、9自然段,想一想:

①哪些语句反映了“我”难忘田老师的教诲之恩?

 

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怎样读才能表达作者对田老师的尊敬和感激之情?

②“十年树木,百年树人”是什么意思?课文最后一个自然段与课文标题有什么关系?

 

2.小组讨论上面的问题。

3.交流学习成果。

【检测反馈】

学习作者,说说最令你记忆深刻的老师。

导入:

昨天我们读了一篇赞美老师的文章《师恩难忘》,从文章中我们认识了著名作家刘绍棠的启蒙老师――田老师。今天我们来走近田老师。

活动一

同学们都对田老师的故事留下了特别深刻的印象,你能用上昨天我们学过的这些词语,来说说田老师的故事吗?

 

 

活动二

看,一位年轻的老师正在娓娓动听的讲着故事,孩子们听着他的故事甜甜的笑了。从田老师的故事中,我究竟得到了些什么呢?请大家默读课文想一想。

 

同学们说得真好。田老师的故事生动有趣,让我不知不觉中感受到快乐,学到了知识,懂得了道理,所以,在我的心中,田老师的故事好像是什么?

 

老师的故事是春雨。还记得那首描写春雨的小诗:随风潜入夜,润物细无声。老师的教育就像这春雨,悄无声息,飘进我的心田。再来读读。

 

 

 

出示:刘绍棠简介。刘绍棠,河北通县人,生于1936年2月。他幼年成材,13岁开始发表作品,20岁成为中国作家协会最年轻的会员,被誉为中国文坛的“神童作家”。长篇小说《京门脸子》获北京优秀长篇小说奖。《敬柳亭说书》获首届中国大众文学奖。《蒲柳人家》获全国优秀中篇小说奖。多部中、短篇小说被译成英、法、德、俄、日、西班牙、泰国、孟加拉、阿尔巴尼亚文出版。1991年获国务院颁发的“为我国文化艺术事业做出突出贡献”的专家证书。曾任中国作家协会副主席。

板书设计:

                                  师恩难忘

                                  春雨点点

                              十年树木,百年树人

教学反思:

 

 

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