五年级上册语文古诗两首|苏教版五年级语文下册《古诗两首》练习题
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★ 学什么
学习生字新词，理解古今异意的词语，正确、流利、有感情地朗读并背诵古诗；了解古诗的意思，感受诗人所表达的情感。
★怎样学
一、 读诗想象
朗读诗文，想象诗句所描写的场面，背诵古诗。
二、 相关链接
你能通过查阅资料，增进对诗人的了解，帮助自己理解诗歌所表达的思想感情吗？
★测一测
一、 拼音之窗（看拼音写词语，要写得正确、美观）
jī chǐ chái fēi cāng tái chūn sè mǎn yuán
( ) ( ) ( ) （ ）
huáng dié lí luò jí zǒu yì zhī hóng xìng
( ) ( ) ( ) ( )
二、 字字斟酌（给带点的字选择正确的解释，把序号写在括号里）
1、 怜：①怜悯、同情 ②爱 ③爱惜
应怜屐齿印苍苔。（ ）
2、 扣：①扣除 ②击打 ③覆盖
小扣柴扉久不开。（ ）
3、 走：①步行 ②跑 ③偏离
儿童急走追黄蝶。（ ）
4、 未：①没有 ②不 ③地支的第八位
树头花落未成阴。（ ）
三、 句子平台（根据意思写出相应诗句。）
1、轻轻地敲打那扇柴门，过了好久，也没人来开门。
2、孩子正急急跑着追逐那上下翻飞的黄蝶，黄蝶忽然一下子飞入菜花丛中，再也不见踪影了。
四、 默写古诗
游园不值 宿新市徐公店
12
★再提高
能力迁移（结合课文，回答问题）
1、《游园不值》的作者是 代诗人 。这是一首赞美 的诗。作者乘兴到园子踏青赏境可能未能如愿，然而他并没有因此扫
兴，因为他看到了 。
2、《宿新市徐公店》的作者是 代诗人 。他还有一句诗非常著名： ，早有蜻蜓立上头。
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