北师大版五年级上册数学电子书|北师大版五年级上册·“诺曼底”号遇险记·同步练习
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知识广角一、为加点字选择正确的读音。
解剖(pāo pōu) 裸露(luǒ lǒu ) 考虑(lǜ lüǐ ) 船舶(pó bó)
派遣(qiǎn qián)违抗(wéi wěi) 秩序(zhì zhǐ ) 拉萨(sà shà)
二、辨一辨,组词写好后给同桌听。
吨( )埃( )剖( ) 裸( ) 洛( ) 欧( )
顿( )挨( )部( ) 棵( ) 骆( ) 殴( )
三、生字变调组词,比比谁的本领高。
qiǎng( ) sàng( )
强 丧
qiáng( ) sāng ( )
三、积累词语。
( )翼翼 惊恐( ) ( )而至 失( )落( )
舍( )为( ) 惊惶( ) ( )铁铸 镇定( )
( )推( )搡 井然( ) ( )屹立 纹丝( )
趣味课堂
四、在括号里填上合适的词语。
( )地行驶 ( )地驾驶 ( )地前进
( )的对话 ( )的声音 ( )的意志
( )的灵魂 ( )的雕像 ( )的海水
五、填填说说
哈尔威船长是一位( )的船长、( )的船长、( )的船长、( )的船长,我真敬佩他。
和大家讨论一下,看看你们填写的一样吗?为什么?说出自己的理由。123
拓展训练
思维碰碰车
六、根据课文理解填空
1、雨果是( )国浪漫主义文学的重要代表,主要作品有长篇小说《 》、《 》等。
2、《“诺曼底”号遇难记》是按照“雾海夜航、( )、( )、盛赞船长”这一海难发生过程安排内容的,主人公是( )。
3.哈尔威船长说:“必须把60人救出去。”文中指出:“实际上一共有61人,但是他把自己给忘了。”船长真的把自己忘了吗?你想对船长说些什么吗?
七、读一读,想一想,回答问题
地震中的父与子
1989年发生在美国洛杉矾一带的大地震,在不到4分钟的时间里,使30万人受到伤害。
在混乱和废墟中,一个年轻的父亲安顿好受伤的妻子,便冲向他7岁的儿子上学的学校。他眼前,那个昔日充满孩子们欢声笑语的漂亮的二层教学楼,已变成一片废墟。
他顿时感到眼前一片漆黑,大喊:“阿曼达,我的儿子!”跪在地上大哭了一阵之后,他猛地想起自己常对儿子说的一句话:“不论发生什么,我总会跟你在一起!”他 ① 地站起身,向那片废墟走去。
他知道儿子的教室在楼的一层左后角处,他疾步走到那里,开始动手。
在他清理挖掘时,不断有孩子父母 ② 地赶来,看到这片废墟,他们痛哭并大喊:“我的儿子!”“我的女儿!”哭喊过后,他们 ③ 地离开了。有些人上来拉住这位父亲说:“太晚了,他们已经死了。”这位父亲双眼直直地看着这些好心人,问道:“谁愿意帮助我?”没人有给他肯定的回答,他便埋头挖着挖着。
救火队长挡住他:“太危险了,随时可能起火爆炸,请你离开。”
这位父亲问:“你是不是来帮助我?”
警察走过来:“你很难过,难以控制自己,可这样不但不利于你自己,对他人也有危险,马上回家去吧。”,
“你是不是来帮助我?”
人们都 ④ 着走开了,都认为这位父亲因失去孩子而精神失常了。
这位父亲心中有一个念头:“儿子在等着我。”
他挖了8小时、12小时、24小时、36小时,没人再来阻挡他。他满脸灰尘,双眼布满血丝,浑身上下破烂不堪,到处是血迹。在第38小时,他突然听见底下传出孩子的声音:“爸爸,是你吗?”
是儿子的声音!父亲大喊:“阿曼达!我的儿子!”
“爸爸,真的是你吗?”
“是我,是爸爸!我的儿子!”
“我告诉同学们不要害怕,说只要我爸爸活着就一定来救我,也就能救出大家,因为你说过不论发生什么,你总会和我在一起!”
“你现在怎么样?有几个孩子活着?”
“我们这里有14个同学,都活着,我们都在教室的墒角,房顶塌下来架了个大三角形,我们没被砸着。”
父亲大声向四周呼喊:“这里有14个孩子,都活着!快来人!”
过路的几个人赶紧上前来帮忙。
50分钟后,一个安全的小出口开辟出来。
父亲声音颤抖地说:“出来吧!阿曼达。”
“不!爸爸,先让别的同学出去吧!我知道你会跟我在一起,我不怕。不论发生了什么,我,知道你总会跟我在一起。”123
1、选择适当的词语填在文章的空白处,依次是( )。
a.急匆匆 b.绝望 c.摇头叹息 d.坚定
2、用一句话概括故事的内容。
3、是什么信念支持这位父亲不顾危险与他人的劝阻,坚持挖掘废墟的?
4、“他挖了8小时、12小时、24小时、36小时,没人再来阻挡他。”这句话能说明什么?
自由空间
七、学习了这一课,相信哈尔威船的崇高品质一定会在你的脑海里留下深刻的印象吧,请把这个故事和你的感受讲给家长们听,并交流一下彼此的看法。123
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