奇异的激光原文_奇异的激光表格式教案
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班 级 五(2)班 学 科 语 文 教 师 时 间 2009年 5 月 8 日 星期 学 习 内 容 大课题 火与光 学 时 共 学时 本节内容 奇异的激光 第 学时 三 维 学 习 目 标 1、通过流利的朗读课文,掌握本课的9个生字,正确理解读写“研制、灼伤……”等词语。2、理解课文内容,了解激光的用途,理解激光是“奇异”的光。
3、了解几种常见的说明方法,并能找出本课介绍激光特点的说明方法。
4、激发学生对激光的探究兴趣,培养学生从小热爱科学。 学习重、 难点 了解几种常见的说明方法,并能找出本课介绍激光特点的说明方法。 学习活 动概要 应用何网台、何种 远程教育 资 源 学 习 过 程 学 生 学 习 活 动 教 师 帮 辅 活 动 你们知道得还真不少。今天我们要学的内容与激光紧密相关(板书课题《奇异的激光》),理解"奇异"。为什么说激光是“奇异”的光呢? 1、先读这两段话,弄懂不理解的字、词。123
2、想一想激光的特点和用途是什么?最好用简洁的语言概括。再分别用横线和曲线划出文中有关的句子。特别是抓住重点词句,体会它们的作用。 3、再读课文,加深对这种玻璃的认识。深入思考,变成自己的理解,准备在博览会上讲解。 学生自学 学生是学习和发展的主体。根据学生身心发展和语文学习的特点,教师关注学生的个体差异和不同的学习需求,爱护学生的好奇心、求知欲,充分激发学生的主动意识和进取精神,倡导自主、合作、探究的学习方式。 从以下语句及带点的词语可以知道激光是“最亮的光|”
1最亮时,它比太阳还要亮100亿倍呢!
2我们如果对着激光看,眼睛就会严重受损以至永久地失明。
1然而用激光刀来钻眼就方便多了,只见闪光灯一闪一闪,在啪啪声中,一颗颗比钢还硬的钻石上的小孔就打成了。
2)用激光刀切开皮肤,可以减少流血,减轻痛苦。
从以下语句及带点的词语可以知道激光是“最准的尺”
1它是目前世界上最准的尺。
2你会发现它的精确度是很高的,过去任何一种计量方法都赶不上。 语文教学要注重语言的积累、感悟和运用,注重基本技能的训练,给学生打下扎实的语文基础。同时要注重开发学生的创造潜能,促进学生持续发展。 你知道吗,现在世界上最亮的光、最快的刀、最准的尺是激光。
你知道吗,现在世界上最亮的光是激光、最快的刀是激光、最准的尺是激光。
通过“是激光”的三次重复,增强了语势,强调了激光的“神奇”,给人留下深刻的印象。
指导有感情地朗读。 一、创设情境,激趣导入。
激光,在我们的日常生活中已经运用的越来越广泛了。谁想介绍一下自己对激光的了解? (学生交流)
今天我们这堂课要举行科技博览会。在博览会上激光研究所的讲解员要向参观的人们介绍这种奇异的激光,让更多的人了解激光。同学们,你们愿意当激光研究所的讲解员吗? 二、自主探究。 过渡:要想当好讲解员,就必须先学习课文。 (二)自学“最快的刀”、“最准的尺” 请同学们总结刚才的学法,自学“最快的 刀”、“最准的尺”两部分。 教师巡视,随时指导学生按照要求学习课文。提醒学生通过抓重点词,理解“最快的刀”、“最准的尺”。 从以下语句及带点的词语可以知道激光是“最快的刀” 123 四、拓展延伸。
今天难得见到激光研究所的人员,我们想知道激光除了刚才介绍的用途以外,现在还有哪些用途?在不久的将来,还会有哪些用途呢? 五、总结
今天,我们的博览会开的很成功,通过讲解员的耐心讲解,我们终于知道了激光确实是“奇异”的光。并且从大家的精彩点评中,我们也了解了说明文文字精炼,数据准确,说服力强的特点,又进一步学习了列数字、作比较、下定义和举例子的说明方法,并从中体会到这样写的好处。 教学板书设计 奇异的激光
最亮的光
最快的刀
最准的尺
教 师 课 后 反 思 这是一篇说明文。作者言简意赅地从最亮的光、最快的刀、最准的尺三方面说明激光是“奇异”的光。并且运用了下定义、举例子、作比较、列数字的说明方法,介绍了激光的特点和用途,从而更加生动形象地说明了激光确实是“奇异”的光。 123
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