《彩色的非洲》课文_《彩色的非洲》导学案
【jiaoan.jxxyjl.com--小学五年级语文教案】
学习目标：
1、我能认识14个生字，读读记记课文新词。
2、有感情地朗读课文，了解非洲独特的自然景观与风土人情，体会作者对非洲的赞美之情。
3、领悟课文的表达方法。
知识链接：
非洲是世界第二大陆。赤道横贯大陆中部，四分之三的地区平均气温在20摄氏度以上，几乎全年都是夏天，故被人们称为“热带大陆”。非洲拥有丰富的矿产、水力、农业和林业资源。
课前预习：
1、学习课文中的生字新词。
2、自读课文了解课文大意。
学习过程：
一、预习检测
1、我会读，我会给比较难读的字注上拼音。
斑斓 炽热 湛蓝 充沛 硕大 火炬 巨蟒 渗透 聆听 木薯
强悍 粗犷 篝火 繁花似锦 含情脉脉 目不暇接
2、找出文中三个直接说明非洲是彩色的感叹句，并用笔划下来，读一读。
二、自主、合作、探究．
1、想一想，“非洲真是一个色彩斑斓的世界”表现在哪些方面？
2、你从课文中学到了哪些表达的方法？
3、读完课文你还知道什么?
三、交流展示
四、小结学习收获
五、达标测评：
1、看拼音写汉字
bān lán guǎng líng zhàn
（ ） 粗（ ） （ ）听 （ ）蓝
2、“非洲不仅植物世界是彩色的，动物世界也是彩色的”这句话在文中起什么作用？请你在文中找起同样作用的句子。
六、拓展延伸
推荐阅读：《非洲地理杂志》、《非洲之旅》等。
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