17地震中的父与子_17、地震中的父与子

【jiaoan.jxxyjl.com--小学五年级语文教案】

一、读准带点的多音字，在正确的读音下面打“√”
发生（fā fà） 冲向（chōng chòng）教室（jiào  jiāo）看到（kān kàn）
没有（méi mò） 难过（nán  nàn）到处（chù  chǔ）只要（zhī  zhǐ）
二、联系上下文，说说下列词语的意思。
1、昔日的教学楼已变成一片废墟。废墟：                     
2、父亲疾步走向儿子的教室。疾步：                         
3、别人都绝望地离开了。绝望：                             
4、父亲的衣服都破烂不堪了。破烂不堪：                     
三、选择正确的解释，将序号填在括号里。
这时了不起的父与子，无比幸福地紧紧拥抱在一起。（    ）
“紧紧拥抱在一起”表现出了父子俩什么样的心情：（     ）
a、表明父亲非常喜爱儿子。
b、表明父子俩感情非常深。
c、表明父亲救出儿子后在激动心情。
d、表明了父子劫后余生，悲喜交加的激动心情。
四、读全文，填空。
1、本文主要写了                                           
                       的事，歌颂了                       
赞扬了                                    。
2、本文的中心句是：                                         。
3、说父亲的“了不起”是因为：                               123
说儿子的“了不起”是因为：                                 
五、读课文内容，完成问题。
1、在混乱中，一位年轻的父亲安顿好受伤的妻子，          他七岁儿子的学校。所填的词写出父亲的         心情。当时父亲可能会想：
2、当父亲看到一片废墟，顿时感到眼前一片漆黑。这段话作者抓住父亲当时的           、           、           进行描写，表达出父亲                                 ，但父亲很冷静，他知道儿子的教室在一层楼的左后面角，便                            。这里的“        ”看出父亲动作         ，心情             。
4、父亲坚持挖了       小时，他                            
从父亲的外貌、衣着描写，体现出父亲此时                      。
当听到儿子的声音，父亲                                     。
5、“不论发生了什么，我知道你总会跟我在一起”这句话在文中    次出现，它是                            ；是                 
                      ；也是                                。123
反复出现多处呼应，通过父亲的责任感，充分表现了              。
通过儿子对父亲的                      ，说明了儿子对       
                      。
6、当“这对了不起的父与子，无比幸福地紧紧拥抱在一塌”时，他们可能会说些什么？
阿曼可能会说：                                             
父亲可能会说：                                             

7、面对着一对这么伟大，这么顽强，这么无私的父亲，你又会对他们说些什么呢？                                               

8、想象一下，阿曼达在废墟下会想些什么，说些什么？把你想到的写下来。

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