口语交际我是小小推销员教案|口语交际：我是“小小推销员”
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课题： 口语交际： 我是“小小推销员” 授课者：黄慧敏 教学目标：1．让学生学会怎样推销商品。2．让学生学会用上说明方法使自己的推销更生动。3．让学生学会与人合作、与人交流。教学重难点让学生学会怎样推销商品。教学准备：课件、学生喜欢的物品教学时间： 一课时教学过程教师活动学生活动课件出示 谈话导课 1．直接板书课题2．自己成为董事长，带学生进入情境。 与老师配合，一起进入老师创设的“绝对挑战”情境，成为前来应聘的推销员。 “绝对挑战”的画面 指导推销方法 1．出示产品说明书2．出示产品广告3．与学生一起表演怎样推销商品4．总结板书推销的方法。 1．根据说明书说出：推销商品应该介绍清楚商品的用途、使用方法等特点。2．根据产品广告说出：推销商品应该使用各种说明方法。3．根据表演总结出：推销产品要善于与顾客交流。 1． 产品说明书2． 产品广告 进行个人口语交际 练习 （一）个人练习1．出示产品说明书，提出要求学生进行自由练习。2．创设情境，让学生进行展示。 1．根据产品说明书和练习说话的要求进行自由练习。3． 三名学生上台当应聘者推销产品，两名学生与老师一起当公司领导向应聘者提问。最后“领导”和学生一起决定聘任谁。 1．“个人风采”的画面2．练习说话的要求。 （二）小组练习1．提出要求，让学生进行小组合作。2．对学生的展示进行小结。 1．根据合作的要求进行 小组合作。2．小组上台展示：推销自己带来的物品。 1．“团队精神”的画面2．小组合作的要求。总结延伸根据板书，总结全课。 板书设计：口语交际：我是“小小推销员” 说清商品特点用上说明方法打动顾客的心 授课时间：2006年9月11日本文来源：https://jiaoan.jxxyjl.com/xiaoxuewunianjiyuwenjiaoan/109333.html
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[燕子在家里搭窝预示着什么意思]燕子详细阅读
教案示例一《》第一课时 教学目标 ： 1．学习生字新词，理解词语的意思。 2．初读课文，理清文章的脉络。 3．朗读课文。 教学过程 ： 一、揭示课题 1．导入 同学们，在自然界中有一种动物与春天有着密切的关系，它总是早早地向人们报告春天的讯息，知道它是谁吗？ 对，它就是。请同学们看图，（出示投影...
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海豚救人之谜阅读答案暑假生活|海豚救人*详细阅读
教学目标 ： 1．认识本课3个生字。 2．朗读课文。了解海豚是怎样救人，为什么能够救人的。领会作者运用的表达方法。 3．受到爱护动物、保护动物的教育。 教学重难点： 1．从海豚救人的事件中，体会到海豚是人类的朋友，我们应该保护动物。 2．学习作者所运用的表达方法。 教学过程 ： 一、导入 新课 同...
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[高梁情的阅读短文]高梁情*详细阅读
教学目标： 1．认识本课8个生字，有感情地朗读课文。 2．理解含义深刻的句子，了解高粱根的特点，学习高粱坚韧不拔的品格。体会作者对高粱的深厚感情。 3．初步认识借物抒情的方法。 教学重点： 理解高粱根的特点，体会抒发的感情。 教学难点： 通过高粱扎根土地的品格，悟出它坚韧不拔...
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[丰碑]丰碑详细阅读
教案示例第一课时 教学目标 ： 1．学习生字，理解词义； 2．引导学生反复朗读课文，整体感知课文内容； 3．深刻领会文章所表达的思想内容，从中受到感染和教育。 教学步骤 ： （一）导入 在海拔2000多米的云中山上狂风呼啸，大雪纷飞，红军队伍在冰天雪地里艰难地前进，他们可能吃不上饭，可能睡雪窝，...
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【语文五年级下学期思维导图】语文五年级下学期 第二单元测试题详细阅读
第二单元测试题（一） 一、看拼音写词语。 二、画掉括号中不正确的读音。 三、找出下列词语中的错别字并改正。 莫明其妙 无原无故 语重心常 遮天避日 昏黄一体 鹏成万里 四、读一读，把你想到的一个成语填在括号里。 1．善学者，假人之长以补其短。（ ） 2．知不...
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迷人的张家界课文|迷人的张家界详细阅读
教学目的： 1．认识本课7个生字。 2．感受张家界迷人的自然风光，增强对祖国壮美山河的热爱之情 3．体会文章的表达方法，有感情地朗读课文。教学重点： 感受张家界迷人的自然风光，有感情地朗读课文。难点：体会文章的表达方法。教学过程 ： 1．激趣导入 ： 你们喜欢旅游吗？你都到过哪些地方去旅游呢？那你...
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[练26键打字的手机软件]练习2详细阅读
[教学要求]1、用钢笔描红，把字写正确、端正、美观。2、看图 认识部首，再写出属于这个部首的字。3、会读对韵歌。5、熟记成语。4、学会修改病句。6、口语交际：介绍世界名城。7、学写毛笔字。[教学时间]三课时。第一课时一、教学第一题1、审题。指名读题目，弄清要求。2、指导。(1)指名读句子。(2)我们...
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【蛇与庄稼读后感】蛇与庄稼详细阅读
第一课时 教学目的： 1．学会本课11个生字。正确读写下列词语：一批、糟蹋、放肆、吐痰、肺结核、呻吟、研究、规律。 2．继续练习用较快的速度阅读课文，理解课文的主要内容。 教学重点： 继续练习用较快的速度阅读课文，理解课文的主要内容。 教学过程 ： 一、检查预习 1．出示生字词，学生读一读。 一批、...
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枫桥夜泊这首诗别董大|古诗三首(枫桥夜泊、别董大、暮江吟)详细阅读
教学目标 ： 1．学会本课3个生字。 2．有感情地朗读课文。背诵课文。 3．培养学生对诗的感悟及想象诗中所描绘画面的能力，体会诗歌表达的思想感情。 教学重点： 根据对古诗内容的理解，想象诗中所描写的情景，体会作者表达的思想感情。 教学难点 ： 尝试自读，使学生掌握学习古诗的方法。 教学过程 ： 第一...
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[少年闰土]少年闰土详细阅读
教案点评 本课编写了两份教案。“教案二”是按课文的叙述顺序安排教学过程 ，教师引导得比较细致、具体，适合针对一般层次学生的教学。“教案一”变序安排了教学过程 ，适合针对思维较活跃的学生。同时与制作的课件完全一致。 《》是写人的文章。人物的外貌、语言、动作是表现人物的基本方法，作品抓住了这些特点，将人...