【《泊船瓜洲》《秋思》《长相思》】人教9册《泊船瓜洲》《秋思》《长相思》

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【单元导入】
故乡，一直是我们魂牵梦萦的地方。浓浓的乡情是游子的眷恋，款款的乡意是醇香的浓茶。无论走到哪里，最难忘记的还是故乡情。
细细品味本单元的四篇文章，你们会情不自禁地沉浸其中。对比阅读后，你们还将体会到作者的感情是通过一些景物和事情表达出来的。比如，从描写家乡美好的景色——“一条清澈见底的小溪，终年潺潺地环绕着村庄。溪的两边，种着几棵垂杨，那长长的柔软的柳枝，随风飘动着。” ；从回忆的一件件有趣的小事——“我和一群六七岁的小朋友，最喜欢扒开石头，寻找小鱼、小虾、小螃蟹。我们并不喜欢捉来吃，而是养在玻璃瓶里玩。” 你们都能体会出作者对家乡的喜爱和眷恋之情。
5、古诗词三首
【知识在线】
一、写一写   看谁写得最规范，最美观。
luò yáng            yú shù              hé pàn              wén zhàng

二、判一判  下面的说法对吗？对的判“√”。
   1、《泊船瓜洲》写的是春季的景色，描写的特定景物是江南春景。（     ）
   2、《秋思》《长相思》都抒发了作者思乡怀亲的思想感情。但《秋思》是借景抒情，《长相思》是写景和叙事融为一体。     （    ）
三、说一说  把下面的诗句补充完整，并说说是什么意思。
1、春风又绿江南岸，                       。
                                                
2、风一更，雪一更，                       。

四、理一理  在下面的诗句中，有四句属于同一首诗，请理出来，说出诗题和作者。
京口瓜洲一水间     小溪泛尽却山行      烟花三月下扬州    春风又绿江南岸  
钟山只隔数重山      两个黄鹂鸣翠柳      明月何时照我还      但悲不见九洲同                                                                                             【思维体操】12
五、课文在线
洛阳城里见秋风,欲作家书意万重。
复恐匆匆说不尽,行人临发又开封。   
1、给加点字选择合适的解释，把序号填写在括号里。
   书：a、装订成册的著作；b、信；c、文件；d、写字。
（1）王羲之是著名的书法家。（  ）          （2）欲作家书意万重。（  ）
（3）妈妈从书店给我买了一套黑乌鸦的系列丛书。（    ）
  2、“秋风”给人什么样的感觉？写一写你眼中的秋风。
                  的秋风                      的秋风                     的秋风
3、在诗中划出读时的节奏。
4、把这首诗试着改写成一个小故事。

六、阅读冲浪    根据注释自学古诗。
宿建德江（唐·孟浩然）
　              移舟泊烟渚（    ） ，日暮（  ）客愁新。
                野旷（    ）天低树，江清月近人。
注释：
　　移舟：划船靠岸的意思。 泊：船靠岸，停船。
　　烟渚：指烟雾笼罩下的江中间小块陆地。 暮：傍晚，太阳落的时候。
　　天低树：指远处的天空比近处的树木还要低。 近：接近。
   1、带点的字你认识吗？请你为它们注音。
2、比较一下这些字，再组词。
诸（        ）   暮（        ）   旷（        ）   怒（        ）
渚（        ）   幕（        ）   矿（        ）   愁（        ）
3、 解释每句诗的意思。

4、这首诗表达了诗人__________________      的思想感情。
【个性时空】
七、填一填  和同桌比一比，看谁知道的古诗多！
1、 地名，补充诗句
  ①（   ）亲友如相问，一片冰心在玉壶。 ② 故人西辞黄鹤楼，烟花三月下（    ）。
2、 填数字，补充诗句
  ①南朝（        ）寺，多少楼台烟雨中。②（   ）里河东入海，（   ）仞岳上摩天。
3、填动物，补充诗句
 ①西塞山前（    ）飞，桃花流水（    ）肥。 ②小荷才露尖尖角，早有（    ）立上头。

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