【五年级上册英语句子翻译第一单元】五年级英语上册句子翻译(四会)复习
【jiaoan.jxxyjl.com--小学五年级英语教案】
谁是你的英语老师? 卡特先生。
他长得怎么样? 他又高又壮。
她是文静的吗? 不,她不是。她是非常活泼的。
她是严格的吗? 是的,她是,但她是非常和蔼的。
今天星期几? 今天是星期三。
你们每周四有什么课? 我们在每周四有英语,数学和科学。
你每周六干什么? 我在每周六看电视。
那你呢? 我也做作业。
你们每周一中饭吃什么? 我们吃西红柿,豆腐和鱼。
你最喜爱的水果是什么? 我喜欢苹果。它们是甜的。
我喜欢水果。但我不喜欢葡萄。 它们是酸的。
你能干什么? 我能扫地。 我能做饭。 我能浇花。
你能整理床铺吗? 不,我不能。
你能使用电脑吗? 是的,我能。
有2个卧室,1个厨房,1个卫生间和1个客厅。
有1面镜子,1张床和1个大衣橱。
那衣橱在那桌子旁边。
许多衣服在那衣橱里。
那垃圾桶在那门的后面。
公园里有一片森林吗? 是的,有。
有一条河流吗? 不,没有。
那些山里有一些熊猫吗? 不,没有。
那些河里有些鱼吗? 是的,有。
谁是你的英语老师? 卡特先生。
他长得怎么样? 他又高又壮。
她是文静的吗? 不,她不是。她是非常活泼的。
她是严格的吗? 是的,她是,但她是非常和蔼的。
今天星期几? 今天是星期三。
你们每周四有什么课? 我们在每周四有英语,数学和科学。
你每周六干什么? 我在每周六看电视。
那你呢? 我也做作业。
你们每周一中饭吃什么? 我们吃西红柿,豆腐和鱼。
你最喜爱的水果是什么? 我喜欢苹果。它们是甜的。
我喜欢水果。但我不喜欢葡萄。 它们是酸的。
你能干什么? 我能扫地。 我能做饭。 我能浇花。
你能整理床铺吗? 不,我不能。
你能使用电脑吗? 是的,我能。
有2个卧室,1个厨房,1个卫生间和1个客厅。
有1面镜子,1张床和1个大衣橱。
那衣橱在那桌子旁边。
许多衣服在那衣橱里。
那垃圾桶在那门的后面。
公园里有一片森林吗? 是的,有。
有一条河流吗? 不,没有。
那些山里有一些熊猫吗? 不,没有。
那些河里有些鱼吗? 是的,有。
本文来源:https://jiaoan.jxxyjl.com/xiaoxuewunianjiyingyujiaoan/107145.html
下一篇:【unit3what'syourname?三年级英语上】Unit3What’sYourFavouriteFood教案及反思
相关教案
- [《牛津小学英语》5B Unit 2 教材分析简稿]《牛津小学英语》5A Unit 9 Shapes 教学设计
- [牛津快乐英语第六册]快乐英语第六册全册教案7
- shehadeggsandsausages教学设计_Shehadeggsandsausages导学案外研版
- 五年级上册语文电子课本_五年级Lesson4Whatdidyoudoafterschool?教学设计
- 【新版pep五年级上册英语教案】新版pep五年级英语上册复习资料
- module6the internet课件_Module6Travelunit1教学设计
- 牛津版小学五年级下册英语书_牛津小学五年级英语下册Unit3Hobbies教学设计
- module3unit2是什么意思_Module3Unit2Samatefourhamburgers导学案外研版
- [5bunit5教学反思]5Bunit5Reviewandcheck教案表格式
- 【recycle】Recycle 1 单元备课
-
[unit]Unit 3 My birthday第三课时详细阅读
教学重点: 1.能够认读Read and write部分中出现的粗体句子。 2.能够完成对话下面的表格和问题。 教学难点 : 能够正确默写出本课的重点句型:When is your birthday? It’s in May My birthday is in June Uncle Bill’s...
-
下学期是几月到几月|下学期 Recycle 1第三课时详细阅读
教学重点: 问答中外重要节日及部分中外名人的生日所在的月份或季节。 教学难点 : 正确表达中外重要节日及部分中外名人的生日所在的月份或季节。 课前准备: 资源中心的相关素材。 12个月的单词卡片。 学生搜集中外重要节日及部分中外名人的生日所在的月份。 教师准备相关节日及部分中外名人的图片或音像资料...
-
上学期是几月到几月_上学期Recycle 2第二课时详细阅读
一、教学重点 本课时的教学重点是Read and write部分的短文认读、理解及运用。要求学生能独立认读短文,根据句意回答问题。并能根据图的内容运用There be 句型进行描述。 二、教学难点 本课时的难点是能够运用好表示方位的介词,运用There be 句型进行正确的描述。 三、课前准备 1...
-
[unit]Unit 5 My new room第四课时详细阅读
教学重点 能听、说、读、写单词:in, on, under, behind, near。 能够听说认读单词:over, in front of和句子“Where is …? It’s … ”,并能在一定情景中正确运用。 教学难点 熟练掌握七个方位介词的用法,特别是“in front of”。 课前...
-
unit|Unit 3 Whats your favourite food第四课时详细阅读
一、 教学重点: 学习单词tasty,salty,sweet,sour,fresh,healthy,并能用这些单词对一些食物进行简单的描述。 二、教学难点 : Healthy的发音较难掌握。 三、课前准备: 1、教师准备教学过程 中所需要的图片、声音、课件,以及本课时的六张单词卡。 2、教师准备...
-
[unit1翻译中文是什么]Unit1 My new teachers第三课时详细阅读
一、教学重点本课时需要重点掌握四会句子,要求学生能在相似情景中正确使用。教师需重点强调这些四会句子的规范书写。 二、教学难点 本课时的难点是Pronunciation。要求教师在正确示范的基础上,引导学生读出含有这4个字母组合的单词并发现发音规律,尤其要强调bl,br的滑音变化。在句子中出现字母组...
-
unit1翻译中文是什么_Unit1 My new teachers第一课时详细阅读
一、教学重点 本课时的教学重点是Let’s learn部分的单词:old,short thin,tall,strong, young, funny, kind等。要求学生能听懂句型,并结合这些句子表达的情境,学会恰当地替换句中的单词。逐步学会听、说、读、写单词:old,short,thin,tall...
-
【unit】Unit 5 Look at the monkeys第二课时详细阅读
教学重点: 1、学习询问她 它在做什么及回答:What is she he it doing? She he It is… 2、了解字母a和字母组合ar,sm, sl的发音规律。 教学难点 : 1、句型:What is she he it doing? She he it is… 2、能够在...
-
unit_Unit 4 What are you doing?第四课时详细阅读
一、教学重点: 动词短语的ing 形式:listening to music, washing clothes, cleaning the room, writing a letter, writing an e-mail。 二、教学难点 : 以不发音的字母e结尾的动词ing 形式的变化。 三、课前...
-
上学期是几月到几月_上学期Recycle 1第三课时详细阅读
一、教学重点 本课时的教学重点是能够使用所学四会句子完成Task time 中的采访任务。理解Let’s play中的问题并做出正确回答。学习歌曲“My Favourite Day”。 二、教学难点 复习并使用四会句子完成Task time中的采访任务,并展示个人报道。 三、课前准备 1.教师准备...