unit|Unit 2 A telephone call The Fourth Period（第四课时）

【jiaoan.jxxyjl.com--小学五年级英语教案】

一  教学内容：
　　5b. unit 2 d部分 work in pairs
二  教学目标：
1   复习本单元所学词汇。
her, speak, bad, get, feel, fine , a cold
2   学习并掌握what’s wrong with you? i’ve got ...句型。
3   听懂、会说、会读并理解句型i’m sorry to hear that.
三  教学重、难点：
四会掌握句型what’s wrong with you? i’ve got ...
四  课前准备：
1   准备d部分出现的图片。
2   在黑板上预先写好课题unit 2  a telephone call
3   医生道具（医生帽、听诊器等）。
五  教学过程：
a   listen to a rhyme and learn to say it.听读本课的歌谣。
b   free talk 师生交流
            　　t:   glad to see you.
            　　ss:  glad to see you, too.
            　　t:   hello××， how  are you?  
            　　ss :   ......
                t：what’s wrong with you ?
                s: i’ve got a …
t: how do you feel now?
s: i feel ….
c   revision 
1   出示b部分词汇图片，教师快速展示图片，学生认读并拼读四会单 
词和 三会单词。
    her, speak, bad, get, feel, fine ,a cold, headache, cough, hear,
better ,soon, still, take ,medicine, toothache, earache, backache,     stomachache, fever,
学生之间互相用句型问答复习巩固单词。
what’s wrong with you ?
    i’ve got a …
how do you feel now?
i feel ….
2   出示a部分会话投影片，看图学生进行会话。
教师板书重点句子。
3   看图问学生what’s wrong with you?
让学生根据图片内容回答：i’ve got ...
d   presentation and drill
1   教师运用肢体语言创设情景引出句型。
    t: what’s wrong with you ?
    s:i’ve got a …
   教师反复句子几组让学生理解。
2  教师板书句型并领读句型。
   然后运用图片或者实物和学生操练几组。
3  教师出示d部分第一幅图，与学生进行问答。
4  talk in pairs then ask .
   教师然后检查学生讨论结果。12
e  practice
1  学生以小组的形式进行表演。
2  小组汇报各组所造的句子，请一学生板书，然后集体订正:
    s1: what’s wrong with you?
　　s2: i’ve got a backache.
　　s1: i’m sorry to hear that.
3  教师出示d部分其他的图，请学生继续在小组内自学。
4  根据图片内容进行会话。
s1: how do you feel now?
s2: i feel ….
s3: i can get a ... .
5  学生再次小组汇报进行表演。
6  教师说问句学生写答句，然后集体检查。
what’s wrong with you ?
how do you feel now?
7  看图学生自己写句子，教师检查学生句子书写情况。
e  consolidation and production
1  分组看图学生自己讨论。
   然后检查结果。
2  学生分小组任意选择d部分图片内容，自编会话，进行表演。
3  游戏活动：小医生。
   教师出示医生道具（医生帽、听诊器等），请学生扮演病人进行会 
话。游戏结束评选最佳  表 演奖。
教师可鼓励学生多运用自己学过的内容进行会话。
六  布置作业：
1   根据d部分图片内容分小组自编会话。(必做)
2   学生抄写所学句型。(必做)
3   表演动作互相之间问答。
4   询问父母的身体情况。
七  板书内容和设计:  
 unit 2  a telephone call
what’s wrong with you?
　　　　　　 i’ve got a backache.
　　　　　　 i’m sorry to hear that.12

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