unit|Unit 2 A telephone call The Sixth Period（第六课时）

【jiaoan.jxxyjl.com--小学五年级英语教案】

一  教学内容：
1   5b. unit 2 的四会单词和句型。
2   运用日常交际用语的使用。
3   表演课文。
4   本单元的练习。
二  教学目标：
1   通过复习，能较熟练地掌握本单元所学的词汇。
2   能较熟练地在情景中运用本单元所学的日常交际用语和四会句型。
3   能表演课文。
4   能独立完成本单元的练习。
三  教学重、难点：
1   能正确地运用句型:
what’s wrong with you? i’ve got ... take some medicine.并能在具体情景中以口或笔头形式进行交流。
2   独立完成练习。
四  课前准备：
1   准备a部分出现的投影片。
2   准备医生道具（医生帽、听诊器等）。
3   练习题目的投影片。
五  教学过程：
a   say a rhyme学习歌谣i’m ill.
　　学生加上动作有节奏chant。
b   free talk 师生交流
ss:  good morning,
    t:   glad to see you.
    ss:  glad to see you, too.
    t:   hello××， how  are you?  
    ss :   ......
    t：  what’s wrong with you ?
    ss： i’ve got a …
    t：  how do you feel now ?
    ss： i feel ….
c   revision 复习
1   听写本单元的四会单词和句子。
her, speak, bad, get, feel, fine , a cold
        what’s wrong with you ?
        i’ve got a …
        how do you feel now ?
        i feel ….
2   请学生集体朗读课文。
3   分组讨论表演课文，评选出优胜组。
4   学生运用肢体语言，让同学运用句型来问答。
    what’s wrong with you ?
        i’ve got a …
        how do you feel now ?
        i feel ….
5   创设情景表演会话，教师板书主要的用语
    生病的同学没来上课打电话问候
    带生病的同学去看病
    打电话拨错号码  wrong number
    请学生自己讨论然后表演。
    教师检查表演结果。
6  学生看图完成句子的书写。
7  教师进行个别检查。
8  教师投影练习题让学生完成。
a)连词成句：
   wrong , you  ,what ,with ,is \ i’ve  a ,got ,fever.
   do, you  ,how, feel\ feel, ill, i, now.12
   hope ,you, better, i, get , soon.
   am, taking, i, a, of, lot medicine
b)回答问题：
   how do you  feel now?
   what’s wrong with you ?
   why are you absent today?
   are you  taking  any medicine ?
9   学生完成后集体订正。
六  布置作业：
1   按照要求掌握本单元的四会内容。(必做)
2   询问父母老师的身体状况,并写下来. (必做)
3   同学之间互相打电话询问情况。
4   熟练背诵课文。(必做)
5   当个小医生，同学之间表演。
七  板书内容和设计：
unit 2 a  telephone call
may i speak to …?
this is  …speaking.
what’s wrong with you?
this is  the  wrong number.
unit 2 a telephone call the sixth period（第六课时） 来自。 12

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