一、教学目标 1、指导学生学习2、3段，理解词语“果实累累”、“拾级而上”、“举目远眺”、“尽收眼底”、“鳞次栉比”的意思。 2、读懂作者按游览顺序及方位顺序观赏景物的方法。 3、初步了解抓住重点事物写出其特点的方法。 4、让学生感受到景山公园美丽的秋色，培养学生热爱祖国首都北京的思想感情。 二、...
一、生词引入，解题激趣 1．出示生词(语(Yǔ)言)，谁能把这个生词读一读?这两个字有什么共同点?(都有个“口”)，说明和什么有关呢?(嘴巴、说话) 2．CAI课件展示，解题激趣。 (1)CAI课件分别展示公鸡打鸣、黄叶纷纷往下落、乌云满天电光闪，说说它们都告诉我们什么? (2)解题激趣：你们都...
请双击页面,看看发生什么:-) 教学目标 ： 1、情感、态度、价值观：通过学习本课，让学生树立爱护公物、爱护建筑物的良好习惯。 2、识字：珍、贵等15个生字。继续培养识字能力，初步通过看上下文猜字，复习其它识字方法。 3、阅读：能比较熟练的读课文，鼓励学生有感情的...
16充气雨衣学情分析： 这是一篇略读课文，要让学生自己默读，再交流一下，看看他们是否已粗知大意。然后引导他们想一想或讨论讨论：日常生活用品有哪些需要改进的地方。鼓励学生像小林那样，多动脑筋，动手做做看。 学习目标 1 会认14个生字。 2 学习默读课文，粗知故事的大意。 3 想想生...
-------------------------------------------------------------------------------- 张广祥主页、中国语文名网“语文素材”小学语文教案专页 江苏省著名特级教师 于永正课前交流：师：刚才周老师介绍了我，谁听出来...
教学目标 ： 1、能有感情地朗读课文。 2、学会本课13个生字，掌握“偏僻、勉强……”等词语；理解“才”在本课几个句子中的意思。 3、复习巩固把意思相近的段落归并在一起的方法给课文分段。 4、了解童第周青年时期发奋学习、勇攀科学高峰的事迹，渗透爱国热情。 教学重点与难点： 课前预习：收集有关童第周的...
［说教材］ 《观潮》一课是小学语文四年级上册的一篇课文，课文通过作者的所见、所闻、所感，向读者介绍了自古以来被称为“天下奇观”的钱塘江大潮。文章思路清晰，语言生动，给人以身临其境的感觉，是一篇进行热爱祖国大好河山的教育，培养留心周围事物习惯的好教材。 ［说学生］ 四年级的学生思维活跃，求知欲强，乐于...
教学目标 ： 1．借助重点词句背诵第1自然段。 2．理解奇异、神奇、呈现、漫山遍野、赞叹的意思，会用“不但……而且……”写一句话。 3．感受五彩池的形态美和色彩美，受到自然风光美的熏陶。 教学重点： 1、通过学习第二、三自然段，引导学生边读边展开想像，了解五彩池的特点以及池水显出不同颜色的原...
举世闻名的赵州桥位于河北省赵县城南的洨河之上，是现存世界上年代最早、保存最完好的巨大石拱桥，被称为世界桥梁的鼻祖。赵州桥本名安济桥，因赵县古称赵州，所以该桥又名“赵州桥”，当地人则习惯地将它称为“大石桥”。 以历史悠久而闻名于世，被誉为“华北四宝之一”。赵州桥出自工匠李春之手，是一座弧形单孔石拱...
认知目标： 1、学会生字10个，读准多音字“脏”、“着”的读音，理解新词11个。 2、了解航天飞机和和银色飞机的特点和用途。 技能目标： 1、能写出“担忧”、“惊喜”的近义词。 2、能照样子用“为……而……”造句。 3、能有感情地朗读银色飞机和航天飞机的对话。 4、能用读懂儿童科普文章的方法读懂...
举世闻名的敦煌，地处我国西北，在甘肃省西部，是沙漠里的一个小小绿洲。敦煌之所以闻名世界，不仅因为它是古代丝绸之路上的重镇，而且还因为在那里有我国瑰丽的艺术宝库——莫高窟。莫高窟在敦煌县东南二十五公里，坐落于鸣沙山东麓的断崖上。这个石窟群创建于366年，传说有个叫乐僔的和尚来到敦煌鸣沙山，看到对面...
教学目标 ： 1、学会10个生字，读准多音字“场、弹”，能正确读写并理解14个新词语。 2、能用“指导”、“鼓励”造句，并能正确理解“我输了？不！我赢了！”这句话的意思。 3、能抓住“我赢了，我终于发现了一个勇敢无畏的小棋手！”这一重点词句，正确理解全文内容。 4、能熟练地朗读课文，感悟聂卫平勇...
教学目标 ： 1、学会本课11个生字，能正确读写并理解13个新词语。 2、学习运用关联词“不但……而且……”，了解与之用法相似的关联词“不但……还……”“不仅……而且……”等。 3、能正确理解每个自然段主要意思，能找出重点词句。 4、能流利地朗读课文，可以选择一段背诵，有各自的感受。 5、了解赵...
师：请同学们读课文，说说课文中“大自然的语言”指的是什么？ 生：小蝌蚪在水里游是大自然的语言，这是在告诉人们春天来了。 生：鱼鳞上有一个个圆圈是大自然的语言，这是在告诉我们小鱼几岁了。 生：“三叶虫”化石镶嵌在喜玛拉雅山巅是大自然的语言，这里在告诉人们：那曾是汪洋一片。 师：同学们回答的非常好，...
请双击页面,看看发生什么:-) 教学目标 ： 1、 了解的三个特点，知道与人类的关系十分密切。 2、 体会关联词的作用。能够正确填写关联词。 3、 了解列举数字的作用。 准备： 多媒体课件。 教学过程 ： 一． 引入 1、 谜...
一、教学目标 ： 1．理解课文内容，学习李时珍一心为病人解除痛苦而学医的崇高思想，学习他在编写《本草纲目》的过程中表现出来的严谨的态度和忘我的工作精神。 2．按照提供的段意练习给课文分段。 3．学习本课生字新词。 4．朗读课文。背诵课文第五自然段。 二、教学重点： 学习用自然段归并法给课文分段...
-------------------------------------------------------------------------------- 张广祥主页、中国语文名网“语文素材” 小学五年级语文课外阅读实践活动课 活动目的： 1、学生汇报在“李白诗歌阅读月”活动中...
（学完全课文之后） 师：学完了课文，孩子们还有什么问题吗？（同学们纷纷表示没问题，只有一个小女孩慢慢举起了颤抖的小手，但忽然又放了下去。） 师：不要害怕，大胆一些。（在教师的鼓励下，那位胆怯的女孩站起来了） 生（怯生生地）：我认为周总理把伞包让给小扬眉这个办法不好。 （老师和孩子们都大吃一惊，睁大好...
【课课练】 Ａ 组 一、比一比，再组词。 仑（ ） 瑶（ ） 拇（ ） 碟（ ） 瑚（ ） 柠（ ） 仓（ ） 谣（ ） 姆（ ） 蝶（ ） 湖（ ） 泞（ ） 二、按要求填空。 查加粗的字 音序 音节 在词中的意思 丘陵 险峻 矗立 漫山遍野 三...
一、教材分析： 课文记叙了中国人民志愿军战士罗盛教为救朝鲜儿童崔滢而英勇牺牲的事迹，赞颂了他舍己救人的国际主义精神。在教学本文时，可以抓住他三次钻入水中救落水儿童的动作进行细细教学，从而让学生对罗盛教的品质了解，并得到心灵的感动。 二、教学目标 ： 1、学会本课6个生字，能读准多音字鲜；能正确读...
