教学要求：学会本课生字，理解词语，会用清晰、魅力造句。正确、流利、有感情的朗读课文。理解课文内容，懂得人的创造力来源于打破常规的思维方式。第一课时导入 新课。小朋友们，我们每天都要做数学题，有的数学题可以有不同的解法和做法。今天我们就学习一篇课文，讲的就是用不同的处理方法会产生意想不到的结果。揭示...
学习目标 1．学习课文，了解电脑住宅为人们生活带来了哪些方便，感受科学技术的飞速发展。 2．正确、流利地朗读课文。 3．发挥想象力，设计一栋你心目中的电脑住宅。 课前准备 收集关于电脑住宅所具有的其他功能的资料。 教学过程 （一）引入新课 在科学技术飞速发展的今天，电脑已经成为我们生活中必...
一、教学目标 1．了解课文的记叙顺序。 2．了解科考队员们在小朋友的帮助下，发现并精心保护朱鹤的经过，培养学生保护野生动物、保护环境的意识。 3．有感情地朗读课文。...
学习目标：1 认识8个生字。2 朗读课文，把握课文主要内容，了解黄河发生变化的过程和原因，从中受到启示，增强环保意识。3 搜集有关黄河的资料，激发保护母亲河的社会责任感。教学重、难点：了解黄河发生变化的原因，从中受到启示。教学时间： 一课时。教学过程 ：一、出示“资料”，引出课题1 出...
学习目标 ① 正确、流利、有感情的朗读课文。 ② 了解作者笔下动物的特点，体会作者的思想感情。 ③ 能与前篇课文的描写方法作些比较，学习作者的观察与表达方法。 ④ 读记好词好句，积累语言。 课前准备 ① 预习课文，自学生字词。 ② 课文插图（或制作课件）。 创设情境，导入 新课 ① 出示课文插图（...
教学目标 ：1、理解课文内容，知道长城砖通过被参观这件事又获得了自尊和自信，懂得了不应妄自菲薄的道理，受到了在生活中要自信、自强的思想教育。2、继续学习抓住文章主要内容的方法。3、有感情地朗读课文。教学重点：理解长城砖最后说的话，并联系生活实际谈谈受到的启发。教学难点 ：长城砖最后说的话“啊——我们...
【教学要求】 1、认识太阳的远、大、热，知道太阳与人的密切关系，激发学生研究天体的热情。 2、培养学生初步阅读说明文的方法及兴趣。 3、理解“觉得……其实……”“看起来……实际上……”“如果……就……”“虽然……但是……”等关联词的作用。 【课前准备】 适逢有日环食，先带领学生观察，或放太阳的幻灯。...
学习目标：1 认识7个生字，会写14个生字，正确读写“旅游、侦察、愚蠢、争先恐后、若无其事”等词语。2 有感情地朗读课文，理解课文内容，体会文章表达的思想感情 ，从中受到做事要遵循自然规律的教育。3 丰富见闻，激发探究大自然对人类启示的兴趣。教学重点：了解课文的主要内容，从中受到启示。教学难点...
教案示例 教学目标： 1．认识本课2个生字。 2．有感情地朗读课文，在读中想象课文所描绘的景象，在读中体会作者对、对大自然的情感。 3．培养对文学作品初步的欣赏能力。 教学过程： 一、导入 新课 1．启发谈话：自然界中，美无处不在，只要细心观察，它准会让你一饱眼福。 2．揭示课题：今天我们要学的课...
学习目标1、认识“卓、盔”等7个生字，会写“牺牲”等14个生字；能正确读写“执行、维护、给予”等词语。2、理解信的主要内容，体会作者表达的真挚情感，树立热爱和平、维护和平的信念。3、理解课文中含义深刻的句子的含义。4、有感情地朗读课文。课时：两课时第一课时一、激情导入 同学们，我们都在和平的环境里...
学习目标：1 认识7个生字，正确写12个生字和“蝙蝠、清朗、捕捉、飞蛾、蚊子、避开、敏锐、铃铛、苍蝇、揭开、推进、障碍物、荧光屏、横七竖八”等词语。2 朗读课文，把握课文主要内容和要点，理解飞机夜间安全飞行与蝙蝠探路之间的联系，激发热爱科学，乐于观察和探究的兴趣。3 搜集并与同学交流有关仿生学...
◆ 学习目标 １ 以“保护文物”为题，提高口语交际能力，培养文物保护意识。 ２ 学写介绍“世界遗产”的导游词，提高书面与口头表达能力。 ３ 领悟并在习作中运用“比照”的写法。 ４ 背诵积累古诗《望岳》，提高记忆力，感受泰山美景。 ◆ 课前准备 与中国的“世界遗传”有关的音像图文资料，搜集有关文物保护...
● 学习目标 ① 围绕“成长的故事”这一话题进行口语交际，交流时做到内容充实，态度自然、大方，表达流畅。 ② 结合习作提示，选择自己感兴趣的内容和形式进行习作。 ③ 发现“发现问题，解决问题”的读书方法，注意总结。 ④ 熟读背诵名言，养成积累的习惯。 ⑤ 积极参与展示活动，精心准备采用最好的方式...
教学目标： 1．认识3个生字。 2．默读课文，理解课文内容，懂得只要下决心，说话算数，就一定能改掉怀习惯的道理。 教学步骤： （一）导入 新课 1．同学们，我们每个人都或多或少的存在不良习惯，说一说，你的不良习惯是什么？ 2．针对这些不良习惯，你想过要改掉它们了吗？改掉了吗？ 3．学习《打赌》一文...
教案示例一2 第一课时 教学目标： 1．通过朗读课文，使学生了解课文主要内容。 2．学习生字，新词。 3．交换资料，激发学生学习兴趣。 4．了解各段主要内容，学习1、2自然段。 教学过程： 一、导入 新课，初读课文 1．导入 ： 世界历史七个伟大奇迹中，最著名的要数中国的和埃及的金字塔了。我国...
教学要求：1 让学生了解颐和园美丽的景色，培养学生的审美情趣，增强学生的民族自豪感。2 利用校园网、互联网络自主查寻收集资料拓宽学生的视野，进一步增强对颐和园的了解。逐步培养学生运用现代信息技术帮助学习的能力。3 培养学生团结协作的精神，训练学生的创新能力，语...
一：学习目标1：认识5个生字，学会14个生字，正确读写带有生字的词语，并掌握多音字“冠”“率”。2：有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的段落摘录积累好词佳句。3：学习作者通过描写乡下人家的景物来表达感情的写法。4：感受乡村生活的美好，体会作者对乡村生活、对大自然由衷的热爱之情。第一课时一：导入 课题，...
教学要求：1、读绕口令，注意分辨平舌音和翘舌音。2、看图认识部首，再写属于这个部首的字。3、将括号里能跟前边的词搭配起来的词画出来。4、读一读，说说每组句子有什么不同，再照样子写句子。5、熟记成语。6、口语交际：推荐或自我推荐。7、学写毛笔字。教学重点：认识部首、口语交际教学难点 ：口语交际教学时间...
教学目标 1．认识8个生字，会写12个汉字 2．能有感情地朗读课文． 3．感受海峡两地人民的人间真情 教学过程 一、课前交流，在游戏中感知“给予是快乐的！” 教学设想： 在轻松调侃的氛围中，和学生一起做一个关于摘苹果的比赛，通过不断变换比赛对手（“对手”、“老师”、“饥饿的孩子”），让学生逐步...
一、教学目标 ：1、认识8个生字。2、理解课文内容，体会渔夫是怎样用智慧战胜魔鬼的。3、理清文章脉络，简要地复述课文内容。二、教学重点：有感情地朗读课文，在理清课文脉络的基础上，从有关词句中体会魔鬼的凶恶、狡滑和渔夫的智慧，引导学生简要地讲述故事。三、教学时间：一课时。一、导入 课文，激发阅读兴趣...
