[动画片《为中华崛起而读书》视频]《为中华崛起而读书》导学案
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第一学时一、自主学习目标:1、初读课文,要求字音准确,语句通顺。2、自学生字、词。借助字典、联系上下文等方法理解词语。3、画出文中的四字词语,并读一读。二、量学1、我会写
帝 义 伯 租 振 范 闯 凡 巡 嚷 妇 惩
2、我会读帝国主义 伯父 租界 振奋 模范 闯进 热闹非凡 巡警 吵嚷 妇女 疑惑不解 惩处灯红酒绿 耀武扬威 左顾右盼 衣衫褴褛 得意扬扬 铿锵有力 崛起3、我能把文章读正确、读流利。三、小组合作学习目标: 1、了解课文讲了周恩来的哪几件事?用自己的话来说一说。 2、课文第几件事是写周恩来表达自己的远大志向的?四|、测学: 小灵通25课的第1、2、3、4、5题。
第二学时
一、复习导入
课文讲了周恩来的哪三件事?
二、小组合作学习提示:
1、仔细阅读课文,把能体现中华不振的词或句子勾画下来,谈谈你的感受。
2、使周恩来立下“为中华之崛起而读书”这个志向的原因是什么?(提示:要想——就要————)12
三、导学
1、汇报:
引导学生抓住重点词句体会,并指导有感情的朗读。
2、联系全文引导学生总结周恩来立下“为中华之崛起而读书”这个志向的原因。
3、拓展,介绍有关资料,体会周恩来博大的胸怀,强烈的民族自尊心和责任感。
1、苏联前总理柯西金对毛主席说:“像周恩来这样的同志是无法战胜的,他是全世界最伟大的政治家。”
2、肯尼迪夫人杰奎琳说:“全世界我只崇拜一个人,那就是周恩来。”
3、印度印中友协会长说;“世界上的领导人,能多一些像周总理的,世界和平就有希望了。在国内也同样,要是能多几个像周总理这样的领袖,国家就会很好了。”
测学:
小灵通49页第10题、50页的第1、2题
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