《给予是快乐的》教案|《给予是快乐的》快乐练习:课堂达标(二)

小学四年级语文教案 2021-09-06 网络整理 晴天

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a级基础训练:课内巩固与强化(时间30分钟,满分50分)

一、小小变色龙(给多音字组词)(12分)

 给:gěi(  )
  gǐ  (  )乐:lè   (  )
  yuè(  )看:kàn(  )
  kān(  )     着:zhuó(  )
  zhe  (  )难:nán(  )
  nàn(  )背:bēi(  )
  bèi(  )


二、火眼金睛,辨字组词(16分)

  裕(  )  烦(  )  饶(  )  摸(  )
  俗(  )  项(  )  绕(  )  模(  )

  予(  )  诞(  )  温(  )  漂(  )
  于(  )  蜓(  )  湿(  )  飘(  )


三、巧填同音字(按所给的音节填字组成词)(12分)

  mù     羡( )  ( )色  屏( )  坟( )

  yù    宽( )  沐( )  养( )  ( )望

  shèng  ( )诞  ( )利  ( )开  ( )余


四、我会加标点(10分)

  1、他指了指保罗的车 说 看见了吗 很漂亮 对不对

  2、男孩睁大眼睛 你是说 这车是你哥哥给你的 你不用花一分钱 保罗点点头男孩惊叹地是说 哇 我希望


b级重点难点过关(时间30分钟,满分50分)

五、人间真情(20分)

  保罗从内心感受到,给予是令人快乐的。

  高尔基在给儿子的信中说,给,永远比拿愉快。

  亲爱的同学,你是怎样理解上面两句话的?请结合自己的生活实际谈一谈。

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六、快乐阅读(30分)

给予的故事

  从前有个人在沙漠中迷失了方向,他饥渴难忍,快要支持不住了。他仍然拖着沉重的脚步,一步一步地向前走,终于找到了一间废弃的小屋。

  这间屋子已经很久没人住了,风吹日晒中摇摇欲坠。在屋前,他发现了一个吸水器,就用力抽水,却一滴水也没有。他失望到了极点。

  忽然,他看见吸水器旁有一个水壶,壶口被木塞紧紧地塞住了。壶上有一张纸条,上面写着:你要先把这壶水灌到吸水器中,然后才能打水。但是,请在你走之前一定要把水壶装满。他小心翼翼地打开水壶塞,里面果然有满满一壶水。

  这个人面临着艰难的抉择,要不要按纸条上说的,把这壶水倒进吸水器里?如果倒进去后吸水器不出水,岂不白白浪费了这壶救命之水?相反,要是把这壶水喝下去,就会保住自己的生命。

  他思索再三,最后,他下决心照纸条上说的做,吸水器中果然涌出了泉水!他痛痛快快地喝了个够。休息了一会儿,他重新把水壶装满水,塞上壶塞,在纸条上加了两句话:“请相信我,纸条上的话是真的。你只有把一己之利置之度外,才能尝到甘美的泉水。”

  1、请在上文中找出下列形式的词语,再各另写两个:(12分)

   ⑴ abcc式:______

     我还知道(    ) (    )

   ⑵ aabb式:______

     我还知道(    ) (    )

  2、这个故事告诉我们(用原文中的一句话回答):

                                  (3分)12

  3、请你想象一下,下一个来到这里看到纸条的人会怎么做,怎么想。(15分)

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