【小母鸡种稻子的故事】《小母鸡种稻子》教案设计
【jiaoan.jxxyjl.com--小学四年级语文教案】
一、教学目标:1、培养学生劳动观念,知道劳动是光荣的,应该珍惜劳动成果,体会劳动的辛苦,培养劳动的习惯。
2、识字15个,巩固学过的字,并进行渗透性的识字教学,知道反犬旁、鸟字旁的名称及表示的意思。
3、用“愿意”口头造句。
4、熟读课文,并能创造性地表演。
二、教学重难点
1、识字15个。
2、体会劳动的辛苦,知道劳动是光荣的,应当珍惜劳动成果。
三、教学方法:表演法、小组合作教学法、讲授法
四、教具准备:小母鸡、小鸭、小猫、小猪的头饰和小母鸡、小鸭、小猫、小猪的对话卡片,以及磁带和录音机。
五、教学时间:一课时
六、教学过程:
(一) 激趣导课
1、播放《劳动最光荣》的歌曲,问学生这首歌的题目是什么?学生跟唱后,读后知道了什么?
2、教师导入:幸福的生活要靠劳动来创造,小动物们都爱劳动,小母鸡也爱劳动,她在种稻子呢?
3、板书课题。
(二) 合作学习生字
教师导语:黑板上有许多小动物,你们愿意跟它们交朋友吗?这些小动物可挑剔了,它只喜欢跟聪明的小朋友交朋友的。每个小动物的身后都藏一个字,只有读对了,才能成为它的朋友。
a 、出示带拼音的生字,指名学生试读,学生点评,受到教师表扬的学生,评为“小老师”带领全班同学读。
b、分组学习,小组长教小朋友读这些生字。
c、教师检查学习情况,评出优胜小组,对不足之处有针对性进行指导。
(三)初读课文,了解内容
1、听录音朗读课文,初步感知课文内容。
2、学生汇报自己知道了什么。
3、找出生字,并画上记号。
4、标上自然段的序号,分组朗读每个自然段。
(四) 学习课文,理解内容
1、精讲第一自然
教师导 语:读了这篇课文,你懂得小猫、小鸭、小猪为什么脸红吗?小母鸡找了谁种稻子呢?
a、指名读,其他同学找几句话。
b、分组读句子。
c、让学生说说读懂什么?
d、重点指导小母鸡和小鸭的话。用“愿意”说一句话。
e、学生质疑,师生共同解疑。
f、全班有感情朗读。
g、表演。
h、学法指导(读---说---问---演)。
2、学生自学第二、三自然段
a、小组选自己小组的喜欢的自然段学习。
b、学习的方法跟第一自然段相同。
c、教师检查学生学习情况。
3、讨论学习第四自然段
a、读课文。
b、提问题:小鸭、小猪、小猫为什么脸红?
c、组织全班讨论。
d、教师总结,渗透热爱劳动、珍惜劳动果实的教育。
4、创造性表演:又过一年,小母鸡邀小鸭、小猪、小猫种稻子,他们会怎么样呢?试着演演。
(五)小结
a 、学生小结学习方法和课文内容。
b 、教师小结课文思想。
板书设计:
小母鸡种稻子
生字
小母鸡
种稻子图
小母鸡
锄草图
小母鸡
收稻子图
本文来源:https://jiaoan.jxxyjl.com/xiaoxuesinianjiyuwenjiaoan/98442.html
-
[四年级语文下册第一单元教学设计部编版]四年级语文下册第一单元教学设计详细阅读
培养良好的学习习惯(八)教学要求:1、指导学生仔细观察课本插图及挂图,使学生了解写日记的意义、要求和方法,培养学生坚持写日记的好习惯。2、指导学生仔细观察课本插图及挂图,使学生懂得爱护图书的意义和要求,养成爱护图书的好习惯。教学重、难点: 引导学生理解爱护图书的意义,要求,学会方法,在实践中养...
-
《火烧云》第一课时教学设计|《火烧云》第二课时教学设计6详细阅读
【教学目标】 1、感受火烧云的景色美,培养热爱大自然的思想感情。 2、积累描写色彩的词语。 3、初步学会在仔细观察的基础上展开想象来描写景物的表达方法。 4、会补充提纲,并按提纲背诵课文第3~6自然段。 【教学过程】一、导语激情,引入新课 通过上节课的学习,同学们知道课文是从哪两个方面描写...
-
《番茄太阳》读后感|《番茄太阳》说课稿详细阅读
本说课稿着力研究如何在说课稿中体现教材解读的深刻与独到、教学过程的可操作性、教学方法的巧妙。我以番茄太阳这课为例,说明如何做到上面几点)一、教材分析今天我说课的题目是苏教版小学语文四年级下册第四单元中的“……”。本文以“我”...
-
文成公主进藏教案|文成公主进藏教案详细阅读
课前,幻灯自动播放西藏风光;师生交流。(略)一、造情,质疑,揭题。师:西藏是一个美丽而又神奇的地方,那里的人们信奉佛教,所以在西藏的布达拉宫和大昭寺里都供奉着许多神的塑像。可是,在这里还供奉着这样两尊人的塑像:一位是吐蕃的首领松赞干布,还有一位是唐朝的文成公主。板书“人”。...
-
部编版《呼风唤雨的世纪》教学设计_《呼风唤雨的世纪》第二课时教学设计详细阅读
教学目标: 1、正确流利的朗读课文,了解科学技创造的奇迹及威力,感受科学技术发展的惊人速度及变化。 2、通过分析语句,体会内在含义。 3、能联系生活实际,畅谈自己的感受及未来。 教学重点: 了解20世纪科学技术带给人类生活的巨大变化。 教学难点: 理解课文中含义较深刻的句子...
-
[《快乐的足球赛》诗歌短文]《快乐的足球赛》教学设计详细阅读
《快乐的足球赛》 教学设计【教学目标】(一)知识与能力目标1.正确认读四个要求会认的生字,掌握九个要求会写的生字,联系上下文理解“裁判、暂停、捧腹大笑、摔跤、前锋”等词语的意思。2.正确、流利、有感情的朗读。(二)过程与方法目标能举例说明这是一场“快乐”的足球赛,感受诗歌通过阅读,理解诗歌内容,联...
-
第一个发明麻醉剂的人阅读答案|12、第一个发明麻醉剂的人详细阅读
教学目标:1、正确流利地朗读课文。2、默读课文,边读边体会“处处、昏昏、时时、慢慢”等词语在文中的作用。3、让学生了解中国古代神医华佗在行医中,总结经验,反复试验,终于发明了麻沸散这一中药麻醉剂,成了世界上第一个发明麻醉剂的人,从而激发学生为祖国有如此悠久和先进的科学技术而自豪的思想感情。4、想像华...
-
比金钱更重要的是知识|《比金钱更重要》教学设计之五详细阅读
教学要求 1 掌握本课的生字新词 2 理解课文内容,理解“诚实和信任比金钱更重要”这句话的含义,体会主人公诚实待人的美德。 3 分角色朗读课文 重点 难点 理解:“诚实和信任比金钱更重要”的含义,体会主人公诚实、信任的美德。 课时划分 一课时 教具准备 生字词语...
-
听课札记是什么意思|听课札记 《徐悲鸿励志学画》详细阅读
font size=6>听课札记 《徐悲鸿励志学画》 作者:佚名 转贴自:转载 点击数:86 by 小蒋老师 发表 教例:《徐悲鸿励志学画》 师:徐悲鸿了励志学画,那他立下了什么志向呢? 生:必须用事实让他们重新认识一下真正的中国人...
-
【《九色鹿》缩写】听《九色鹿》详细阅读
font size=6> 作者:佚名 转贴自:转载 点击数:43 听《九色鹿》 □听涛看雪 发表 《九色鹿》是一个民间故事。写九色鹿救了一个落水人,落水人发誓永远不说出九色鹿的住处,但在金钱面前,落水人背信弃义,出卖了九色鹿,最...