[最佳路径]最佳路径 导学案
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竹园镇糯木小学六(2)班语文(上册)导学案
授课人:李 龙 编制时间:2012.11.28 导学案编号:45 课题: 25 最佳路径 课型:新授课 计划课时:1 第1课时 学 案 导 案 个性空间 学习目标 1、正确、流利、有感情地朗读课文。 2、学会本课9个生字,两条绿线内的两个字只识不写。理解并积累“漫山遍野、微不足道、启发、优雅”等词语。 3、理解课文内容,懂得尊重他人,相信他人,给人自由与选择的机会。,其中蕴含着巨大的价值。(重难点) 激发兴趣。 1、看文中“白雪公主和七个小矮人”插图,问:你们听说过迪斯尼乐园吗?能给同学教师介绍介绍有关迪尼斯乐园的资料 2、揭题,让学生质疑,存疑。 自主学习 一、 初读课文。 要求:读准字音,读顺句子,读通课文。 二、 我要了解各自然段大意,把握课文主要内容。 三、 学习课文一、二自然段。 (1)、我要读文,想一想:故事的起因是什么? 结合文中的词句说说格罗培斯当时面临的境况是怎样的? (2)、通过“从事建筑研究40多年,攻克过……”、“已修改了50多次,没有一次是让他满意的,”以及“大伤脑筋”体会格罗培斯对路径要求之高,感受他的力求完美,追求最佳,并为之付出了艰辛的劳动。相机理解“微不足道”。( 3)还要把课文读一读。 四、学习课文三、四自然段。 1、默读3、4自然段,把描写“许多园主”与“年迈无力”的老太太卖葡萄方法的句子分别找出来读一读。 2、思考:老太太卖葡萄的方法有点与众不同。这种方法好在哪里? 学习课文五、六自然段。 自由读5、6自然段,思考:格罗培斯为什么要求在乐园里撒下草种?他是怎样想的? 格罗培斯的迪尼斯乐园路径设计被评为世界最佳设计,这是为什么?它与法国南部农民卖葡萄有什么联系?让我们走进这个故事来了解前因后果。123 追求完美而又处在“山重水复疑无路”中的格罗培斯是否能迎来“柳暗花明又一村”的惊喜呢? 结合文中词句说一说吗?相机理解“漫山遍野”、“绵延”。(“无人看管”说明可以自由选择,无拘无束。“只要……就”给人以自由,使人们感到被信任、尊重。) 1、相机理解“优雅自然”。
2、老师走进小组内部指导读好第六自然段。 合 作 探 究 学习第七自然段。 联系全文说说迪斯尼乐园路径设计为什么被评为世界最佳设计?它与法国南部农民卖葡萄有什么联系? 联系生活说说生活中还存在哪些“最佳路径”?(或“顺其自然”的事?) 小组讨论,老师深入小组,点拨指导。 展 示 交 流 展示自主学习于合作探究部分的习题 全班交流 互动评价 标 检 测 达 一、 拼音之林 cuī cù gōng kè mián yán ( ) ( ) ( ) màn shān biàn yě sī xù ( ) ( ) qǐ fā yōu yǎ wēi bùzú dào ( ) ( ) ( ) 二、 对号入座 1、 功 攻 公 ( )克 ( )劳 进( ) 2、棉 绵 海( ) 软( )( ) ( )布 3、慢 漫 ( )长 快( ) ( )出 三、 词语探源 1、 山上和田野里到处都是,形容非常多。( ) 2、 指东西小得不值得一提。( ) 四、 进出课文 1、最佳路径的“径”的意思是( ),1971年( )的路径设计被评为世界最佳路径。123 2、你认为学习上的最佳路径是( ) 盘 点 收 获 1、初读了这课,我知道了: 2、我明白了: 3、我还要进一步学习的是: 4、夸夸我们小组谁最棒。 123
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《火烧云》第一课时教学设计|《火烧云》第二课时教学设计6详细阅读
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课前,幻灯自动播放西藏风光;师生交流。(略)一、造情,质疑,揭题。师:西藏是一个美丽而又神奇的地方,那里的人们信奉佛教,所以在西藏的布达拉宫和大昭寺里都供奉着许多神的塑像。可是,在这里还供奉着这样两尊人的塑像:一位是吐蕃的首领松赞干布,还有一位是唐朝的文成公主。板书“人”。...
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部编版《呼风唤雨的世纪》教学设计_《呼风唤雨的世纪》第二课时教学设计详细阅读
教学目标: 1、正确流利的朗读课文,了解科学技创造的奇迹及威力,感受科学技术发展的惊人速度及变化。 2、通过分析语句,体会内在含义。 3、能联系生活实际,畅谈自己的感受及未来。 教学重点: 了解20世纪科学技术带给人类生活的巨大变化。 教学难点: 理解课文中含义较深刻的句子...
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第一个发明麻醉剂的人阅读答案|12、第一个发明麻醉剂的人详细阅读
教学目标:1、正确流利地朗读课文。2、默读课文,边读边体会“处处、昏昏、时时、慢慢”等词语在文中的作用。3、让学生了解中国古代神医华佗在行医中,总结经验,反复试验,终于发明了麻沸散这一中药麻醉剂,成了世界上第一个发明麻醉剂的人,从而激发学生为祖国有如此悠久和先进的科学技术而自豪的思想感情。4、想像华...
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教学要求 1 掌握本课的生字新词 2 理解课文内容,理解“诚实和信任比金钱更重要”这句话的含义,体会主人公诚实待人的美德。 3 分角色朗读课文 重点 难点 理解:“诚实和信任比金钱更重要”的含义,体会主人公诚实、信任的美德。 课时划分 一课时 教具准备 生字词语...
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font size=6>听课札记 《徐悲鸿励志学画》 作者:佚名 转贴自:转载 点击数:86 by 小蒋老师 发表 教例:《徐悲鸿励志学画》 师:徐悲鸿了励志学画,那他立下了什么志向呢? 生:必须用事实让他们重新认识一下真正的中国人...
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