维生素D的故事|18《维生素c的故事》导学案设计

【jiaoan.jxxyjl.com--小学四年级语文教案】

学习目标：
1、我能自学并掌握本课的生字新词，积累“路程”等词语。
2、我能正确、流利、有感情地朗读课文。
3、我理解课文内容，了解维生素对人体的作用。从小养成均衡饮食的习惯。
教学难点：了解维生素c被人们发现的经过，认识维生素对人体的重用性。
教学课件：ppt
【课前预习学案】
一．自学生字词语。
1、我来读课文：声音要响亮，吐字要清晰，发音要准确，难读的地方多读几遍。自己检测一下吧！能达到以上要求吗？如果达不到的话，我可要再读几遍哦！
2、学习生字词。在文中标画出生字词，并反复读一读。以自己的方式记忆生字，并总结记字方法。
（1）我找出了生字组成的词语，并认真抄写。
生字：                                                          
生字组成的词：                                                                                                                
(2)先读读词语，再给粗体字注音
（    ）      （   ）  （   ）     （   ） （   ）
哥 伦  布   蓬头 垢 面    蔬 菜    所  谓      噙  着
二．朗读课文。
我能正确流利地朗读课文，做到读准字音，读通句子。至少朗读3遍课文。
三．课文内容我知道。
我能用自己的话概括课文内容：                                      
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四．理解课文。
我能默读课文，边读边想还能按要求在课本上做批注，把重点语句的理解，质疑的问题，读书的感悟等用笔标画记录下来。
【课中导学案】
一、导入新课。
同学们，在预习课文的时候，你们一定了解了许多维生素和维生素c的资料吧。那就给大家介绍一下吧。关于维生素c的发现，还有一个感人的故事。今天，我们就回到16世纪，了解维生素被发现的经过。
二、自主学习
1、小组汇报交流
（1）我学会了什么？选择自己重要的收获简要的写在下面。
①___________________________________________________         
②___________________________________________________         
③__________________________________________________          
（2）我还有哪些地方或问题不明白？看谁的问题最有价值
______________________________________________________        
2、全班展示质疑
（1）各小组内展示收获。
（2）各小组展示质疑的问题，分小组讨论。
   ________________________________________________________
                                                                      
三、合作探究
（1）哥伦布同意把病重的船员留在荒岛上，这种做法你认为对不对？是不是哥伦布太残忍了？                                                           

（2）谈谈维生素c对人体还有其他哪些作用？哪些水果和蔬菜富含维生素c呢?

四、精讲点拨
在发现维生素c能治愈“海上凶神”的过程中，哥伦布的情感出现了那些变化，请你们自己再默读课文找出来，然后想想为什么会有这样的变化。
五、当堂检测
1、几个月过去了，哥伦布的船队终于             。他们惊喜地看到那些船员竟然还      。原来，他们来到岛上后，靠                      ，才一天天活了下来。
2、后来，经过研究，人们发现                和其他一些水果、          都含有一种名叫             的物质，正是             救活了那些船员的生命。123
六、主题阅读：阅读主题学习丛书——《成功并不遥远》中101页《成功有多远》和103页《从药水到饮料》两篇文章。两篇文章中选择一篇来读，并结合具体的语言文字说出自己独特的感受，在小组内交流一下。
【课后训练学案】
一、看拼音，写词语。
lù  chéng       quē  fá        jiān  kǔ       hún  shēn  wú  lì
 (          )       (         )     (          )   (                       )
wù  zhì        shì  liàng      wēi  xiǎn      yòu  jīng  yòu  xǐ
 (          )       (          )     (           )   (                        )
二、比一比，再组词。
蔬（    ） 浑（    ） 蓬（    ） 伦（    ） 拖（    ）艰（    ）
疏（    ） 辉（    ） 逢（    ） 轮（    ） 脱（    ）坚（    ）

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