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少年中国说第二课时教学设计_《虎门销烟》第二课时教学设计

小学四年级语文教案 2021-11-29 网络整理 晴天

【jiaoan.jxxyjl.com--小学四年级语文教案】

课时目标：
　　　知识目标：正确、流利、有感情地朗读课文2-6段。
　　　能力目标：认识虎门销烟的伟大意义，
　　　情感目标：培养学生爱祖国，御外侮的精神和拒绝毒品的意识。
　　教学重难点：认识虎门销烟的伟大意义，培养学生爱祖国，御外侮的精神和拒绝毒品的意识。
　　教学准备：投影
　　教学过程：
　　一、直接导入。
　　二、学习第二自然段
　　　1、范读第二自然段。
　　　2、这一天的虎门给你们留下了什么印象呢？
　　　3、学生交流，相机指导读好词语，理解词语，体会那一天的热闹、场面的隆重，景色的壮丽。
　　　4、小结段意：第二自然段向我们描写了1839年6月3日的虎门不寻常的场面，暗示了重大的历史事件即将发生。接下来，我们该怎么来读好第二自然段呢？
　　三、学习第三自然段
　　　1、投影图片，导读第一、二句
　　　2、工人们是怎样销烟的呢？请同学们默读第三自然段，然后画出描写销烟过程的语句
　　　3、学生自读自划。
　　　　（1）（指读）
　　　　（2）出示：只见一群群光着脊梁、赤着双脚的民工，先向灌了水的销烟池里撒下了盐巴，再把收缴来的****抛入池内，然后又把一担担生石灰倒下去。顿时，销烟池里像开了锅一样，“咕嘟咕嘟”直冒泡，散发出股股难闻的气味。
　　　　（3）销烟分几步完成？哪三步？
　　　4、请大家看看图画，再读读这句话，想想这些民工是怀着怎样的心情来做这些动作的呢？
　　四、导读第四自然段
　　　1、看到害人的****被销毁了，在观看的成千上万的老百姓有什么反映呢？
　　　2、你能想象当时的场面是怎样的呢？在旁边观看的外国商人目睹了这个壮观的销烟场面，他们又会有什么感想呢？
　　　3、是啊！这些****商都是惟利是图的资本家、不择手段的侵略者。他们打着平等经商的旗号，把无数的****运到中国，牟取暴利，他们想让我们中国人成为他们的奴仆和挣钱的机器。林则徐邀请他们来观看这次销烟，就是为了打击他们的嚣张气焰，就是向他们发出警告，也向世界表明：中国人民是不可欺侮的！（板书）
　　　4、看录象。
　　五、拓展说话，加深理解
　　　1、现在，当我们看完林则徐指挥销烟的场景，面对着端坐在我们面前的这位伟大民族英雄的塑像，此时此刻，你们想说什么呢？
　　　2、讲述历史意义。
　　六、作业
　　　1、找一些讲述中国近代史的书籍来读一读，了解虎门销烟这伟大历史事件的前因后果，以及与相关的一系列事件，如****战争等；认识林则徐，并对他及虎门销烟这一事件做出自己的评价。
　　　2、以“我站在林则徐塑像前”为题，写一段话。

　　板书设计：　　　　　　虎门销烟（1939年6月3日）
　　　　　　　　　　　　值得纪念　震惊中外　伟大壮举
　　　　　　　　　　　　　　中国人民是不可欺侮的！

本文来源：https://jiaoan.jxxyjl.com/xiaoxuesinianjiyuwenjiaoan/102080.html

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