[说勤奋第二课时教案]说勤奋(第二课时)

小学四年级语文教案 2021-11-26 网络整理 晴天

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教学目标:
1、能正确、流利、有感情地朗读课文。
2、能复述故事,背诵课文。
3、教育学生从小勤奋学习,懂得勤奋是通往理想境界的桥梁。
教学过程:一、 复习。
1、 课文向我们讲了什么道理?
2、 课文是怎样向我们讲这个道理的?
二、 老师小结:刚才大家所说的,也就是课文的开头和结尾告诉我们的道理。齐读这两小节。
三、 课文用两个事例来说明勤奋是成功的桥梁。自读2、3小节,简要概括每个故事的内容,并提出不理解的地方,师生随机解疑。
四、 自选一个故事,用自己的语言讲一讲,能加进自己的想象、动作,那么,你就是一位创新高手。
五、 请两位同学上台演讲,并做适当点评。
六、 说说司马光和童第周不同之处和相同之处。(天智不一,但都是通过勤奋而成功的。)
七、 举例说说你了解的勤奋者的事例。交流收集到的名人名言。
八、读完课文,请你用一两句话写一写,对勤奋的理解,并署上你的大名,好的将收入我们班的凡人哲言录。
九、交流,评比。

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