[部编版小学语文教案]浙教版小学语文教案练习2

小学四年级语文教案 2021-11-10 网络整理 晴天

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一、教学目标:
   1、复习巩固音序查字法。
   2、初步学会缩写句子,抓住句子的主要意思,理解长句子的意思;能变换句子中附加成分的位置,改写句子;能修改搭配不当的句子。
   3、会使用书名号,能给句子加上书名号。
  二、课时安排:2课时

                第一课时
  1、练习第一题。
   ○指名读题,明确要求。
   ○回忆音序查字法的方法。
   ○每一大组填写一行,进行竞赛。
   ○集体讨论。
  2、练习第二题。
   ○读题,明确“适当的”词都是起修饰、形容作用的。
   ○自行填写。
   ○指名说说自己填的词,鼓励学生说出不同的答案。
  3、练习第三题。
   ○回忆。我们本单元学的“读懂长句子”的步骤是怎样的?
   ○用上述句式先口头练习。
   ○指名回答,集体纠正。
  4、练习第四题。
   ○读题,明确要求。
    (1)读例句,说说两句话有什么不同?
    (2)修改后句子的意思有没有变?强调了什么?(地点)
   ○集体讨论第一句。
   ○自己独立改写第二、三句。
   ○集体讨论,订正。
    第二句:在公园里,幼儿园的小朋友在追逐玩耍。
    第三句:在千岛湖上,我们乘坐汽艇游览。
  5、完成课堂作业:第1——4题。

                第二课时
  1、练习第五题。
   ○复习第五课中有书名号的句子,说说哪些词语上要用书名号。
   ○自己给句子加书名号。
    “少年报、儿童时代、中国少年先锋队队歌、宿新市徐公店”这几个词要加书名号。
  2、练习第六题。
   ○请你做小医生,给他们找找毛病在哪儿?并给他们治疗。
   ○反馈
  3、练习第七题。
   ○自由读短文,思考短文后面的问题。
   ○集体讨论思考题。
    (1)小院的景色是迷人的,文中第二句话概括了这个特点。
    (2)抬头可见的是快要成熟的葡萄。“一串串”“珍珠似的挂满了藤架”,写出了多。
       从“鹅毛般的、纷纷扬扬、给万物披上了银装”可以看出雪下得很大。
   ○齐读短文。
  4、完成课堂作业:第5——7题。

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