【白居易的《暮江吟》赏析】白居易《暮江吟》赏析
【jiaoan.jxxyjl.com--小学四年级语文教案】
一道残阳铺水中,
半江瑟瑟半江红。
可怜九月初三夜,
露似真珠月似弓。
题解
这是一首很有名的七言绝句。其写作时间,有人认为是元和十一年(816)至元和十三年(818)白居易任江州司马时,有人认为是长庆二年(822)白居易在赴杭州任刺史的途中写的。诗中之江,或谓长江,或谓长安东南之曲江。如果是指曲江,则应作于长安。现在已经难以确考。
句解
一道残阳铺水中,半江瑟瑟半江红
一道西下的夕阳,铺映在江水之中;阳光照射下,江面上波光粼粼,一半呈现出深深的碧色,一半呈现出红色。这两句写太阳落山前的江上景色,就像一幅油画。前一句中的“铺”字用得高妙,不仅形象地表现了太阳接近地平线时斜射在水面上的状态,而且写出了秋天夕阳的柔和,显得很平缓,给人以亲切、安闲的感觉。后一句抓住残阳照射下江中细波粼粼、光色瞬息呈现出的两种颜色变化:受光多的部分,呈现一片反射着阳光的红色;受光少的地方,呈现出江水本身的深碧色。“瑟瑟”,本来是珍宝名,其色碧,故影指“碧”字。这里形容背阴处江水的碧绿色。
可怜九月初三夜,露似真珠月似弓
更让人怜爱的,是九月初三凉露下降的月夜;滴滴清露就像粒粒珍珠,一弯新月仿佛一张精巧的弓。这两句写九月初三新月初升的夜景。诗人流连忘返,直到新月初上,凉露下降。此时风光,犹如一幅精描细绘的工笔画。用“真珠”比喻露珠,不仅形象地道出其圆润,而且写出了在新月的清辉下露珠闪烁的光泽。
由描绘一江暮色,到赞美月露,中间似乎少了时间上的衔接,而“九月初三夜”的“夜”无形中把时间连接起来。它上与“暮”接,下与“露”、“月”相连,这就意味着诗人从黄昏时起,一直玩赏到月上露下,蕴含着他对大自然的喜悦、热爱之情。“可怜”,可爱。“真珠”,即珍珠。
评解
这首七绝是一首写景佳作。语言清丽流畅,格调清新,绘影绘色,细致真切。诗人选取了红日西沉到新月东升这一段时间里的两组景物进行描写,运用了新颖巧妙的比喻,创造出和谐、宁静的意境。全篇用“可怜” 二字点逗出内心深处的情思和对大自然的热爱。其写景之微妙,历来备受称道。明代杨慎《升庵诗话》评云:“诗有丰韵。言残阳铺水,半江之碧,如瑟瑟之色;半江红,日所映也。可谓工微入画”。《唐宋诗醇》评云:“写景奇丽,是一幅着色秋江图”。清代王士祯《唐人万首绝句选》评云:“丽绝韵绝,令人神往。”
本文来源:https://jiaoan.jxxyjl.com/xiaoxuesinianjiyuwenjiaoan/101093.html
-
【你所想的意思】你思我想补春联《春联》教学详细阅读
font size=6> 作者:佚名 转贴自:本站原创 点击数:108 你思我想补春联《春联》教学《春联》一课让学生了解了春联内容丰富、最讲究对仗,富有韵律的特点。随后的《练习7》中,“处处留心”这个栏目就设计了补春联的一个练习,重点是...
-
但愿人长久千里共婵娟的意思_但愿人长久详细阅读
1、 会本课生字,理解所学词语的意思。2、 正确、流利、有感情地朗读课文。3、 初读课文,初步了解课文的内容。能正确、流利、有感情地朗读课文,并从中体会作者苏轼对兄弟苏辙的思念之情。投影、录音教师活动 学生活动 设计意图一、朗读导入,简介生平。1、播放《水调歌头》的录音带,小黑板出示《水调歌头》全...
-
[《天鹅的故事》课文]教学《天鹅的故事》有感详细阅读
作者:佚名 转贴自:转载 点击数:70 教学《天鹅的故事》有感《天鹅的故事》这篇课文借俄罗斯老人斯杰潘之口,讲述了一群天鹅为了赢得生存条件,由一只老天鹅自觉带头、群体跟上,用自己的身体撞击冰层的壮观场面,反映了天鹅勇敢无畏、团结拼搏的感人精神,唱响了一曲生命的赞歌。...
-
《为中华之崛起而读书》课堂实录_《为中华之崛起而读书》快乐练习:课堂达标(一)详细阅读
a级基础知识达标(时间30分钟,满分50分)一、我会写(看拼音,写词语)(16分) bó fù mó fàn xún jǐng chǎo rǎng chéng chǔ bào fù xiōng huái hè cǎi二、一字...
-
[《草原》]《草原》详细阅读
教学设计林乃喜 一人两课 09 10 13一、教学目标 1、学习课文第2、3、4、5段。使学生认识到祖国的草原不仅景色美,而且草原的人更美。2、有感情地朗读课文。体会句子中含着的意思及课文结尾的含义。3、读懂课文,在草原自然美与人情美的熏陶感染下,受到热爱祖国和民族团结的教育。培养学生...
-
【蝙蝠和雷达课堂实录窦桂梅】蝙蝠和雷达课堂实录详细阅读
第一课时课前准备抄写有生字新词的小黑板。学习目标①认识7个生字,正确书写12个生字和“蝙蝠、清朗、捕捉、飞蛾、蚊子、避开、敏锐、铃铛、苍蝇、揭开、推进、障碍物、荧光屏、横七竖八”等词语。②朗读课文,把握课文主要内容和要点,理解飞机夜间安全飞行与蝙蝠探路之间的联系,激发热爱科学...
-
巨人的花园课本剧视频|巨人的花园课本剧详细阅读
南山外国语学校文华部四年级一班课堂表演剧本指导老师:杨老师协助者:傅海容表演者:孩子们 巨人的花园 人 物:巨人 小男孩 孩子甲 孩子乙 孩子们道 具:旅行袋 毯子 盛开的桃树 砖头 瓦刀 告示牌 碎白纸屑 演员服饰按角色要求自己准备(台上布置:模拟一座花园,用小椅子围起来。)...
-
[四年级语文下册第一单元教学设计部编版]四年级语文下册第一单元教学设计详细阅读
培养良好的学习习惯(八)教学要求:1、指导学生仔细观察课本插图及挂图,使学生了解写日记的意义、要求和方法,培养学生坚持写日记的好习惯。2、指导学生仔细观察课本插图及挂图,使学生懂得爱护图书的意义和要求,养成爱护图书的好习惯。教学重、难点: 引导学生理解爱护图书的意义,要求,学会方法,在实践中养...
-
《火烧云》第一课时教学设计|《火烧云》第二课时教学设计6详细阅读
【教学目标】 1、感受火烧云的景色美,培养热爱大自然的思想感情。 2、积累描写色彩的词语。 3、初步学会在仔细观察的基础上展开想象来描写景物的表达方法。 4、会补充提纲,并按提纲背诵课文第3~6自然段。 【教学过程】一、导语激情,引入新课 通过上节课的学习,同学们知道课文是从哪两个方面描写...
-
《番茄太阳》读后感|《番茄太阳》说课稿详细阅读
本说课稿着力研究如何在说课稿中体现教材解读的深刻与独到、教学过程的可操作性、教学方法的巧妙。我以番茄太阳这课为例,说明如何做到上面几点)一、教材分析今天我说课的题目是苏教版小学语文四年级下册第四单元中的“……”。本文以“我”...