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富饶的西沙群岛公开课教案_22、富饶的西沙群岛（教案）

小学三年级语文教案 2020-09-13 网络整理 晴天

【jiaoan.jxxyjl.com--小学三年级语文教案】

一、导入新课：
      这节课，我们继续学习22课——富饶的西沙群岛，请同学们回忆一下：第一、二自然段分别写了什么？
     师随机板书：风景优美、物产丰富
               海面：五光十色、瑰丽无比
    过渡：欣赏了五光十色的海水以后，我们到海底去看看吧！
     二、打开课本，自读第三自然段。
     （一）出示尝试题：
      1、这段话写了西沙群岛的什么地方？那里有什么？各有什么特点？
       2、“绽开，蠕动、划过来、划过去”在课文中什么意思？
        3、用横线画出一个比喻句，这是把什么比作什么？
        4、你能有感情朗读这一段吗 ？
      （二）同桌交流学习
      （三）同桌汇报，全班交流。
     随机板书：海面 珊瑚 海参 大龙虾
       （四）教师精讲：这一自然段，作者用了一个比喻句写出了海底的珊瑚各种各样，美丽极了，接着写了海参到处都是，大龙虾划过来，划过去。
       你喜欢这海底世界吗？让我们一起来读一读吧！
     过渡：有些同学一潜到海底就不想上来了，为什么呢？
    三、轻声读第四段。
    （一）出示尝试题：
      1、这段有几句话？每句话说什么？
      2、用横线划出最能概括这段话的主要内容的句子。
      3、你能尝试一下快速背诵吗？
      （二）四人小组交流，讨论学习。
      （三）小组汇报
       随机板书  鱼
       （四）教师精讲：
       这段作者先总写了鱼多得成群结队，接着具体写了鱼的种类多，最后再用两句话写出了鱼确实多。
       小结第三四自然段的学习方法：
      1、联系上下文，理解生字新词。
      2、轻声读课文，了解每句话的意思，知道每句话是怎样连接起来的？
      3、再读课文理解课文写了什么，有什么特点，感情朗读。
     四、尝试自学第五六自然段。
   （一） 尝试自学题：
    1.海滩上有些什么？哪些词语体现了贝壳多？海龟怎样有趣？（联系上下文，理解“颜色不一、千奇百怪”的意思）
  2、哪句话写出了鸟多？“鸟的天下”是什么意思？从哪里可看出是“鸟的天下”？（联系上下文，理解“栖息、堆积、肥料”的意思）12
   3、第六自然段先写了什么？再写了什么？
   4、你能有感情的读五六自然段吗？
   （二）四人小组合作学习
   （三）小组汇报
   （四）老师精讲  相机板书
    海滩 贝壳 乌龟    海岛 鸟的天下
    五、西沙群岛为什么会如此美丽如此富饶呢？齐读第七段，你知道了吗？
   师小结：是啊！正是这些勤劳勇敢的英雄儿女用他们的智慧和汗水建设着西沙群岛，守卫着我们的南大门。
   相信，随着祖国建设事业的发展，可爱的西沙群岛必将变得更加美丽，更加富饶。
   相机板书  更加美丽  更加富饶
   六、总结全文，梳理文章的结构。
        相机板书 总分总
   七、尝试练习题（拓展延伸）:
             争当优秀小导游
     学了《富饶的西沙群岛》一课，文中哪些景物给你留下了深刻的印象？在小组内扮演解说员练习说一说，各小组评出一名优秀者，当小导游带领同学们观赏美丽富饶的西沙群岛。12

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