《练》舞蹈|《练习3》教学设计
【jiaoan.jxxyjl.com--小学三年级语文教案】
之一
佚名
一、教学目标 ：
１、能正确拼读音节，读拼音写词语。
２、能区别同音字，意思相近的词，学会词语搭配得当，连成句子。
３、能用形容词把句子写具体。
４、能读懂一段短文，理解内容。
二、教学重点、难点:
１、重点：词句练习。
２、难点：阅读训练。
三、教学时间：２课时
第一课时
一、教学目标 ：
１、能正确拼读音节，读拼音写出词语。
２、区别同音字、近义词。
二、教学过程 ：
１、自学１—４题。要求：
读懂每题的要求，再练习，困难处打上“？”
２、检查讨论：
第一题：
（１）指名读及时评价。
（２）打出正确词语投影，自我校对。
（３）评价。
（４）重点指导：“簇”、“肃”的笔顺。
第二题：
（１）读“再、在”，再读词。
（２）从词语中强调“再”的意思。
（３）读“生、洋”再读词，让学生用这两个字再进行扩词。
（４）作业 。
第三题：
（１）读题，明确题意。
（２）检查，选择结果。
（３）说说为什么这样的理由。
第四题：
（１）说说“发现”与“发明”的异同。
（２）检查试练情况。
（３）补充练习。
２、课堂小结。
第二课时
一、教学目标 ：
１、读懂句子，不前后句子连起来。
２、能用形容词把句子写具体。
３、读懂短文，理解内容。
二、教学过程 ：
１、自学第５—６题，要求理解题目再独立练习。 本文来源：https://jiaoan.jxxyjl.com/xiaoxuesannianjiyuwenjiaoan/86414.html
２、检查讨论。
第五题：
（１）指名读连好的句子，并说说这样连的理由。
（２）用上“因为……所以……”把前后两个句子连起来。
（３）读连好的句子。
（４）补充练习。
第六题：
（１）说自己的答案，错的及时纠正。
（２）讨论：
Ａ、同学们发表意见是怎样的？
Ｂ、小亮是怎样改正作业 的？
Ｃ、雷锋叔叔是怎样为人民做好事的？
（３）讨论，读读句子。
Ａ、加了这些形容词，句子有什么变化？
Ｂ、这些形容词后面常常带什么字？
３、阅读短文。
（１）方法：一读（默读），了解大意。
二读（带着感情读，边读边思边划）
三读，读出感情。
（２）明确要求（读思考题）
（３）自学。
（４）检查，讨论。
①灯光太微弱了吗？意思是什么？
②“……不觉得你是在燃烧自己吗？”意思是？
③为什么不作回答？
④交流、讨论：你喜欢萤火虫吗？为什么？
⑤有感情地朗读短文。
４、作业 ：
（１）读一读５—７题。
你知道哪些小昆虫有萤火虫的品质吗？模仿上文来描述一下。
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【教学目标】 １、会认８个生字，会写１４个生字。 ２、理解课文内容，了解月球表面基本情况，以及课文提到的和月球相关的未解之谜。 ３、培养学生能够就掌握的材料提出问题的能力。 ４、培养一些与月亮相关的诗句。【教学重点】了解月球是个什么样的世界，文中写了月球的哪些不解之谜。【教学难点】利用资料交...
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《月球之谜》教学设计|《月球之谜》教学设计详细阅读
教学目标： 1、运用已有识字方法自主认记8个生字，理解掌握“遐想、估计、水藻”等词语。 2、通过文本细读、寻谜说谜，了解月球基本情况，了解和月球相关的未解之谜。 3、在根据材料提问的过程中，培养学生发现问题、提出问题的能力。教学重难点： 重点：了解月球是个什么样的世界，文中写了月球的哪些不解...
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教学目标： 1、认识本课运用数据、比较等方法来说明事物特征的方法。 2、经历学习过程，获得学习体验，培养语感。 3、认识自然，热爱自然。 教学过程： 预备铃两分钟：《种太阳》歌曲播放 学生了解歌词，跟着学唱。 一、散文欣赏引出： 1、出现巴金的《海上日出》片段，师朗诵。...
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《我家跨上了“信息高速路”》教学反思李瑞菊 《我家跨上了“信息高速路”》是人教新课标版小学三年级语文下册的第23课。文章内容浅显，结构清晰，人物心理描写是它的一大特色。作为独立阅读课文，它的认知目标非常明显：通过独立阅读把握文章结构，正确流利朗读，初步了解互联网的一些有关知识。这样几个目标并不...
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（一）教学目标：1、学习默读课文。2、读懂课文内容，体会母爱的无私与无价，懂得主动帮父母做事。3、培养独立的阅读能力。（二）学情分析：三年级下学期，学生已具备了一定的理解和概括的能力，再加上本文与孩子们现实生活很贴近，从而使学生能自然而然地想到自己的生活体验，故此学习起来比较容易。但不得不担心的是现...
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【教学目标】 １、会认８个生字，会写１４个生字。掌握“夜幕、降临、悬挂、曾经、奥秘、努力、登上、任何、一旦、估计、年龄、神秘、探索”等词语。 ２、理解课文内容，了解月球的基本情况，以及课文提到的和月球相关的未解之谜。 ３、培养学生就掌握的材料提出问题的能力。 ４、积累一些与月亮有关的诗句。【...
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学习目标：1、正确、流利地朗读课文，通过讨论初步认识月球及其未解之谜。2、培养学生热爱科学的兴趣，积极探索的精神。教学重难点：理解课文内容，感受月球的神秘和魅力。教学时间：第2课时教学过程：一、课件导入，质疑入谜：1、课件展示月亮清幽图片（配有音乐、字幕和朗诵：夜幕降临，一轮明月悬挂在高高的夜空，那...
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月球之谜教学设计板书|月球之谜教学设计详细阅读
教学目标： 1、理解课文内容，了解月面的基本情况，以及课文提到的和月球有关的未解之谜。 2、培养学生就掌握的材料提出问题的能力。 教学重点：了解月球是一个什么样的世界，文中写了月球的哪些未解之谜？ 教学难点：利用资料交流和想象等手段，引导学生真正感受月亮的神秘与奥秘，同时引导学生发现问题...